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과학교육에서 교사의 유아 대상 질문법과 과학활동 계획2025.01.211. 질문하기의 개념 질문은 아동의 과학적 사고를 촉발하고 과학 개념 활용을 돕는 강력한 수단이다. 교사가 아동의 이해 수준을 파악하고 질문의 순서를 조절하면서 과학 활동을 이끌어나가면 아동의 과학적 사고와 개념 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 2. 질문하기의 방법 1) 개방형 질문으로 아동의 자유로운 표현을 이끌어내고, 오답에 대한 수치심을 주지 않는다. 2) 질문의 유형과 타이밍을 고려하여 아동의 흥미와 창의성을 자극하는 질문을 한다. 3) 확산적이고 창의적인 사고를 유도하는 질문을 활용한다. 3. 질문하기를 활용한 과학 ...2025.01.21
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유치원 어린이집 계획안- 5월 월안 무지개 -만5세(7세) , 놀이 마인드맵2025.01.021. 무지개 현상 유아들이 무지개에 대해 관심을 가지고 궁금한 점을 해결하는 과정을 경험하며, 무지개에 대해 탐구하는 태도를 기르는 것이 목표입니다. 무지개 현상과 무지개색에 대해 알아보고, 유아들의 다양한 궁금증을 해결하는 활동을 진행할 예정입니다. 2. 봄 계절 및 활동 봄을 맞이하며 교실 창문에 셀로판지를 활용하여 나비 모빌을 만들었던 활동이 무지개 발견으로 이어졌습니다. 이를 계기로 봄 계절과 관련된 다양한 놀이를 유아들이 주도적으로 펼칠 수 있도록 지원할 예정입니다. 3. 캐릭터 연계 놀이 유아들이 큰 관심을 가지고 있는 ...2025.01.02
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물의 증발과 관련된 일일 교육 활동 계획2025.05.041. 물의 증발 이 계획안에서는 물의 증발에 대해 다룹니다. 물의 증발은 기온이 높고 바람이 잘 불며 주변의 공기가 건조할수록 잘 일어납니다. 유아들은 PPT 자료를 보며 물의 증발에 대해 이야기를 나누고, 생태공원에서 자유롭게 활동하며 물의 증발에 대해 탐구합니다. 2. 무지개 만들기 무지개 색종이를 활용하여 무지개 모자이크 활동을 합니다. 무지개의 색상과 언제 볼 수 있는지에 대해 이야기를 나눕니다. 3. 풀 그림 그리기 풀과 물감을 이용하여 손가락으로 그림을 그리는 활동을 합니다. 준비물을 소개하고 각 분단에 색색의 물감을 올...2025.05.04
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만3세 동화프로젝트계획안 - '무지개 물고기'2025.05.091. 무지개 관찰 아이들이 무지개를 관찰하고 무지개의 색깔과 이름을 알 수 있도록 합니다. 무지개가 만들어지는 과정도 함께 배울 수 있습니다. 2. 친구와의 갈등 해결 동화 속 친구들의 갈등과 화해 과정을 통해 아이들이 친구의 부탁을 거절할 때 기분 나쁘지 않게 이야기할 수 있는 방법을 배울 수 있습니다. 3. 동물 관찰 동화 속 등장하는 물고기, 문어, 불가사리 등의 특징을 관찰하고 이해할 수 있습니다. 4. 나눔의 기쁨 무지개 물고기가 자신의 비늘을 친구들에게 나누어주는 장면을 통해 친구에게 내 것을 나누어 주었을 때의 기쁨을 ...2025.05.09