총 37개
-
교육심리학 - 학습지도의 원리2025.05.051. 개별화의 원리 개별화의 원리는 학습자의 특성과 능력을 고려하여 학습 경험을 맞춤형으로 제공하는 것입니다. 이를 통해 학습자는 자신의 수준에 맞는 내용과 방법으로 학습할 수 있으며, 자신의 성취도와 학습 스타일에 따라 피드백을 받고 학습 환경을 조성할 수 있습니다. 개별화는 학습자의 개인적인 성장과 자기효능감을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 목적의 원리 목적의 원리는 학습자가 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 계획을 수립하는 심리적인 과정을 말합니다. 학습자가 명확한 목표를 가지고 계획을 수립하며, 자기 조절 능력을 ...2025.05.05
-
[시장조사론 A+ 과제] 인과관계 조사의 1) 정의, 2)목적, 3) 인과관계 성립 조건을 기술하세요.2025.01.231. 인과관계 조사의 정의 인과관계 조사는 특정 원인(독립 변수)이 결과(종속 변수)에 미치는 영향을 명확히 밝히기 위한 연구 방법론이다. 이는 상관관계와는 달리, 두 변수 간의 연관성 뿐만 아니라 한 변수가 다른 변수에 직접적인 영향을 미치는지를 규명하는 데 중점을 둔다. 2. 인과관계 조사의 목적 인과관계 조사는 특정 현상을 구체적으로 정확하게 이해하고 예측하고자 할 경우 사용한다. 소비자 행동 이해, 마케팅 전략 최적화, 제품 개발 및 개선, 가격 전략 수립 등의 목적으로 활용된다. 3. 인과관계 성립 조건 인과관계가 성립하기...2025.01.23
-
사회복지 평가의 과정2025.01.131. 사회복지 평가의 과정 사회복지 평가의 과정은 평가의 목적이나 유형, 방법들에 따라 각기 달라질 수 있으나 평가의 절차와 관련한 6단계를 살펴보면 1/ 평가목적의 확인, 2/ 평가기준의 선정, 3/ 평가설계의 선택, 4/ 자료수집, 5/ 자료분석 및 결과제시, 6/ 평가결과의 활용 등이다. 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 2. 평가목적의 확인 평가를 실시하는 이유 또는 목적을 구체적으로 정확하게 기록하고, 평가를 실시하는 목격에 비추어 평가하고자 하는 내용과 그 하위요소 또는 항목도 결정한다. 평가될 프로그램을 확인하는 ...2025.01.13
-
사회복지 실천의 다양한 분류와 정의, 목적, 목표, 이념, 철학2025.01.231. 사회복지 실천의 분류와 정의 사회복지 실천은 접근 방식, 대상, 방법 등에 따라 다양하게 분류되고 정의된다. 문제 중심, 자원 중심, 자조 중심 등의 접근 방식, 어린이, 청소년, 노인, 장애인 등의 대상, 직접 실천과 간접 실천 등의 방법으로 구분된다. 이러한 다양한 분류와 정의는 사회복지 실천의 복합성과 다차원성을 반영하며, 다양한 사회적 요구에 효과적으로 대응할 수 있도록 한다. 2. 사회복지 실천의 목적 사회복지 실천의 목적은 사회적 약자와 취약 계층을 지원하고, 이들의 삶의 질을 향상시키며, 사회적 평등과 정의를 실현...2025.01.23
-
(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하고2025.01.241. 좋은 글의 요건 좋은 글의 요건은 크게 다음과 같다. 첫째, 글의 목적과 독자를 고려해야 한다. 글의 목적과 동기에 따라 글의 양식과 문체, 글을 쓰는 과정이 달라지기 때문에 글을 쓰기 전 자신이 왜 글을 써야 하는지를 스스로 잘 알고 있어야 하며 독자에 따라 글의 어휘와 문체, 내용의 수준을 맞춰야 한다. 둘째, 내용의 충실성과 정확성이 중요하다. 글에는 중심이 있어야 하며 사실에 토대를 둔 충실성을 갖춘 글은 인간 및 세계에 대한 이해의 폭을 넓혀 줌과 동시에 나아가 성찰과 감동을 줄 수 있다. 셋째, 글의 표현이 중요하다...2025.01.24
-
인적자원개발의 목적과 필요성2025.01.131. 인적자원개발의 개념 인적자원개발(HRD)에 대한 개념적 정의는 학자들에 따라 다양하다. 인적자원개발(HRD)이란 조직이 그 구성원으로 하여금 현재 또는 미래에 필요한 능력을 개발하도록 하는 체계적·계획적인 활동으로 개인, 경력, 조직의 지식과 기술 및 태도를 개선하고 개발하고 혁신시켜 개인과 조직을 성장하고 발전하는 일련의 시스템(System)화된 노력이다. 2. 개인 수준의 관점에서의 목적과 필요성 개인 수준의 관점에서 인적자원개발의 목적은 개인의 지식, 기술, 태도, 가치관 등을 향상시켜 자신의 역량을 강화하고 직무 만족도...2025.01.13
-
사회복지 개입대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 분석하고, 그 문제를 해결하기 위한 목적 및 목표 설정2025.04.251. 사회복지 개입대상자 선정 제가 택한 사회복지개입대상자는 같은 성당에 다니는 50대 여성으로 어려서부터 알고 지낸 언니이다. 4년제 대학에서 미술을 전공한 대상자는 장애가 있지만, 학업능력은 우수하여 공기업의 디자인실에서 디자이너로 직장생활도 하였으나 현재는 장애가 심해지고 휠체어를 타고 생활하다 보니 이동에 도움을 줄 보호자가 연로하여 집 밖으로의 외출은 거의 하지 못하고 있다. 2. 개입대상자의 사회문제 분석 대상자는 태어날 때 장애를 가지고 태어나서 10대에 근육병 진단을 받았다. 현재도 계속 진행되고 죽을 때까지 몸의 근...2025.04.25
-
사회복지 프로그램의 개념 정의2025.05.011. 사회복지 프로그램의 개념 현대사회에서 프로그램은 매우 자주 사용되는 전문용어이며, 일반적으로 특정 목적을 달성하기 위해 수행되는 계획된 활동을 의미한다. 사회복지프로그램은 사회복지조직의 책임성, 효과성, 효율성 등을 구현하는 수단이며, 목표를 실현하기 위한 직접적인 도구이다. 사회복지프로그램은 서비스 급여와 재정자원의 동원방식 등에서 다양한 특색을 가지고 있으며, 사회복지행정의 주된 임무는 이러한 프로그램들을 적절하게 운영 관리하는 것이다. 사회복지 프로그램은 '사회복지관련 목적을 달성하기 위해 자원과 기술이 투입되어 일정한 ...2025.05.01
-
사회복지 프로그램 개발과 평가 중 구성요소에 대해 논해보세요2025.05.011. 사회복지 프로그램의 구성요소 사회복지 프로그램의 기본적 구성요소는 목적, 자원과 기술, 계획된 활동으로 구성된다. 프로그램의 목적은 사회복지조직의 설립이념이나 사명을 달성하기 위한 방법으로 제시되며, 추상적인 상위목표가 구체적인 하위목표로 분화된다. 자원과 기술은 프로그램 수행에 필요한 인적, 물적 자원과 사회복지 실천이론 및 기법을 의미한다. 계획된 활동은 서비스 활동, 행정 활동, 지역사회 활동으로 구분되며, 프로그램의 주요 내용과 수단을 구성한다. 1. 사회복지 프로그램의 구성요소 사회복지 프로그램은 복지 서비스를 제공하...2025.05.01
-
사회복지면접의 개념, 목적, 특성에 대한 이해2025.05.011. 사회복지면접의 개념 사회복지면접의 개념은 최소한 두 사람 이상이 특정한 목적을 가지고 함께 이야기를 나누는 것이며 언어적, 비언어적 의사소통의 다양한 방식 중 하나하고 할 수 있다. 개인들 사이의 언어적, 비언어적인 의사소통을 포함한 목적지향적인 대화이다. 도움을 필요로 하는 클라이언트가 전문적 훈련을 받은 사회복지사와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 감정. 행동 측면의 인간적인 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 2. 사회복지면접의 목적 사회복지면접의 목적은 문제에 직면한 클라이언트를 돕기 위해 실시하고 면접 그 자체...2025.05.01
1 / 4
