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외국어로서의 한국어 교육 실습 모의수업 지도안2025.01.041. 한국어 교육 이 지도안은 외국어로서의 한국어 교육 실습 수업을 위한 모의수업 계획입니다. 초급 수준의 일본어 학습자를 대상으로 '-(으)ㄹ게요' 문법을 학습하는 내용으로 구성되어 있습니다. 수업은 도입, 제시, 연습, 활용의 단계로 진행되며, 다양한 활동을 통해 학습자들이 문법을 이해하고 실제로 사용할 수 있도록 구성되어 있습니다. 1. 한국어 교육 한국어 교육은 매우 중요한 분야입니다. 한국어는 한국 문화와 역사를 이해하는 데 필수적이며, 한국과의 교류와 소통을 위해서도 필수적입니다. 한국어 교육은 외국인들이 한국어를 효과적...2025.01.04
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2023년 교과교육론 출석수업과제(환경교육, 물의 정화과정)_모의수업 실습 보고서, 자기성찰보고서2025.01.241. 물의 정화 과정 출석수업 과제물에서는 유아들이 관심을 가진 물의 정화과정에 대해 실험을 통해 알아보는 내용이 다뤄졌습니다. 유아들은 더러운 물이 어떻게 깨끗해지는지 궁금해하였고, 교사는 이를 바탕으로 물의 정화과정에 대한 실험을 계획하였습니다. 실험을 통해 유아들은 물이 깨끗해지는 과정을 직접 관찰할 수 있었고, 깨끗한 물의 중요성을 느낄 수 있었습니다. 2. 환경교육 이번 출석수업 과제에서는 물의 정화과정을 다루면서 환경교육과의 연관성을 찾아볼 수 있었습니다. 유아들이 일상생활에서 접하는 더러운 물들이 어떻게 깨끗해지는지 알...2025.01.24
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<외국어로서의한국어교육실습> [A] 모의수업지도안 최종 세종한국어 (-(으)니까)2025.01.121. 한국어 교육 이 자료는 외국어로서의 한국어 교육 실습을 위한 모의 수업 지도안입니다. 학습자는 일본인 대학생 여성 8명으로, 한국어 교양 수업을 받고 있습니다. 이 수업에서는 형용사와 동사의 '-(으)니까' 문형을 학습하여 이유나 근거를 말할 수 있게 하는 것이 목표입니다. 교사는 다양한 활동과 예시를 통해 학습자들이 문법 사용법을 익히고 실제로 활용해볼 수 있도록 지도합니다. 1. 한국어 교육 한국어 교육은 매우 중요한 분야입니다. 한국어는 한국 문화와 역사를 이해하는 데 필수적이며, 한국과의 교류와 소통을 위해서도 필수적입...2025.01.12
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[외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 word 지도안2025.05.111. 한국어 초급 수준의 중국인 여자 대학생 4명을 대상으로 한 모의수업 이 모의수업은 한국어 초급 수준의 중국인 여자 대학생 4명을 대상으로 진행되었습니다. 학습자들은 구체적인 학습 동기가 없으며 취미로 한국어를 배우기 시작했습니다. 이번 수업에서는 '-(으)ㄹ 수 있다/없다' 문법과 결합 가능한 동사 표현을 사용하여 여행지에서 할 수 있는 일과 없는 일에 대해 이야기하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 한국어 초급 수준의 중국인 여자 대학생 4명을 대상으로 한 모의수업 이 주제에 대한 의견은 다음과 같습니다. 한국어 초급 수준...2025.05.11
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아동동작 모의수업계획서 (동식물)2025.01.131. 달팽이 달팽이는 천천히 기어다니는 작은 동물입니다. 달팽이는 자신의 집인 집 속에 살며, 먹이를 찾아 다닙니다. 달팽이는 몸 전체를 이용하여 움직이며, 장애물을 피해 다닙니다. 달팽이의 다양한 모습과 움직임을 표현하는 활동을 통해 아동들은 신체의 각 부분을 이용하여 창의적으로 달팽이를 표현할 수 있습니다. 또한 노력, 관계 등 다양한 동작의 구성요소를 익히고, 자기공간과 일반공간에서 조절된 행동으로 움직일 수 있습니다. 1. 달팽이 달팽이는 매우 흥미로운 생물입니다. 이들은 천천히 움직이지만 자신만의 독특한 방식으로 세상을 탐...2025.01.13
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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현2025.01.131. V-느라고 문법 사용 이 수업에서는 'V-느라고' 문법을 사용하여 원인과 결과를 표현하는 방법을 학습합니다. 'V-느라고'는 동사에만 결합할 수 있으며, 앞 문장이 뒤 문장에 대한 원인이나 이유를 나타낼 때 사용합니다. 또한 앞 문장과 뒤 문장의 주어가 같아야 합니다. 과거, 미래 시제와는 함께 사용할 수 없습니다. 학생들은 다양한 연습 문제와 대화 연습을 통해 'V-느라고' 문법을 익히게 됩니다. 1. V-느라고 문법 사용 V-느라고 문법은 한국어에서 매우 중요한 문법 구조 중 하나입니다. 이 문법은 어떤 행동을 하느라 다른...2025.01.13
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아동수지도 수업 후기2025.05.041. 아동수지도 수업 수지도 수업을 듣기 전에는 수학교육에 대한 느낌이 모호했고 수업계획안 작성에 어려움이 있었지만, 수업을 통해 수지도에 대한 틀을 구성할 수 있게 되었다. 특히 신발과 미터자 수업을 통해 수학이 유아들에게 어떻게 다가갈 수 있는지 이해하게 되었다. 수지도 발표를 위한 계획 수립, 계획안 작성, 교구 제작, 모의수업 등의 과정은 수지도 수업 전과 달랐으며, 유아의 입장에서 생각하며 계획을 짜는 것이 어려웠지만 의미 있는 경험이었다. 1. 아동수지도 수업 아동수지도 수업은 아동의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 교육...2025.05.04
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유아교육과 과제_유아음악교육_자기성찰지2025.05.131. 유아음악교육 이 자료는 유아음악교육에 대한 자기성찰지입니다. 학생들이 '멋진 눈사람' 이라는 동요를 새로 지도하고 눈사람 만들기 활동을 진행하였습니다. 활동을 계획하고 준비하는 과정에서 조원들이 협력하여 역할을 분담하였고, 모의수업을 통해 실제 상황을 경험하며 유아와의 상호작용의 중요성을 깨달았습니다. 이를 통해 앞으로 더 유아 중심의 상호적인 수업을 하고자 하는 다짐을 하게 되었습니다. 1. 유아음악교육 유아음악교육은 매우 중요한 역할을 합니다. 음악은 유아의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 특히 언어, 인지, 사회...2025.05.13
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한국어교육 어휘 문법 모의수업 교안 -는데(대조), -을 것이다(추측)/-(으)ㄹ 것이다(추측) 한국어 초급 수업2025.01.161. 파티 준비 수업에서는 파티 준비에 필요한 다양한 어휘와 문법을 학습하고 실제로 파티를 계획하는 활동을 진행했습니다. 학생들은 파티 준비에 필요한 음식, 음료, 장식 등의 어휘를 익히고 '-는데'와 '-(으)ㄹ 것이다' 문법을 연습했습니다. 또한 팀별로 파티 계획을 세우고 포스터를 만드는 활동을 통해 실제 파티 준비 과정을 경험할 수 있었습니다. 2. 한국어 문법 학습 이 수업에서는 '-는데'와 '-(으)ㄹ 것이다' 문법을 집중적으로 다루었습니다. '-는데'는 대조의 의미를 나타내는 문법이며, '-(으)ㄹ 것이다'는 추측의 의미...2025.01.16
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태풍이 오면 - 모의수업 이야기나누기 계획안2025.01.221. 태풍의 위험성 태풍이 오면 간판이 떨어지고, 나무가 넘어지며, 과일이 떨어져 피해가 발생할 수 있다. 태풍으로 인한 위험을 인식하고 대처 방법을 알아본다. 2. 태풍 대비 방법 태풍이 오기 전에 창문을 단단히 닫고, 전자제품의 전원을 끄며, 손전등과 음식을 준비하는 등 안전하게 대비할 수 있는 방법을 알아본다. 3. 텃밭 작물 보호 태풍으로 인해 텃밭의 작물이 쓰러질 수 있다. 긴 막대기를 세워 작물을 지지하는 방법을 알아보고 실제로 실천해본다. 1. 태풍의 위험성 태풍은 강력한 바람과 폭우로 인해 많은 피해를 줄 수 있는 자...2025.01.22
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