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2022년 만5세반 1학기 (3월~8월) 발달평가2025.05.031. 기본생활 OO가 안전하게 생활하는 방법을 인지하고 있으나 간혹 지키지 않아 지속적인 지도가 필요하다. OO 스스로 선호하는 음식을 골라 자유롭게 섭취하는 모습을 보인다. OO는 식사도구를 사용하여 스스로 밥을 먹을 수 있으며, 편식 없이 골고루 잘 먹는 편이다. 예전에는 깍두기를 잘 먹지 않았는데, 이제는 깍두기를 잘 먹는 모습을 보인다. 그리고 배변 의사를 정확히 표현할 수 있으며, 스스로 손을 닦을 수 있다. OO는 배변욕구를 표현하며 스스로 화장실에 가서 옷을 벗고 입을 수 있으며 낮잠 시에도 소변실수를 거의 하지 않는다...2025.05.03
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2학기 (9월-2월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 (5명분량,매우 상세합니다)2025.05.031. 일상생활 OO가 친구들에게 받아쓰기 100점 맞으면 좋아하는 장난감을 사준다고 말하며 한글 공부를 하는 모습을 보였습니다. 점심식사 중 당근을 싫어하여 제거하고, 신체활동에서 균형감이 부족하지만 적극적으로 참여하는 모습이었습니다. 또한 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술 활동에 참여하였습니다. 2. 놀이활동 OO는 귤 껍질을 탐색하고 친구에게 소개하는 모습을 보였습니다. 스쿠프 활동에서 눈과 팔, 손의 협응력과 근육의 힘을 이용하여 공을 다루는 능력을 보였습니다. 지구촌 한가족 노래에 흥미를 가지고 적극적...2025.05.03
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만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 1학기 발달평가 / 평가인증 통과 관찰일지2025.04.301. 신체운동건강 OO는 옥상에 올라가 자신의 물총을 이용하여 또래 및 놀이기구에 물총을 쏘아 본다. 그 뒤 교사에게 '선생님 저 이제 물 먹고 올래요' 라고 말한 뒤 정수기의 물을 먹으로 간다. OO는 신체 움직임을 조절하며 도래와 함께하는 물총놀이를 즐겨 하였다. 그 뒤 물을 섭취하며 하루 일과에서 적당한 쉼을 보일 수 있었다. OO는 역할영역에 있는 다양한 직업의 역할 옷을 선택하여 놀이를 하면서 역할에 맞는 행동이 아닌 자유롭게 행동하면서 놀이하며 흥미를 갖는다. OO는 물체의 위치나 힘을 조절하여 자유로이 움직여 활동을 마...2025.04.30
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만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 2학기 발달평가 / 평가인증 통과 관찰일지2025.04.301. 신체운동건강 OO가 신체활동 시 갑자기 코피가 나왔지만 쉬지 않고 즐겁게 활동에 참여하는 모습을 보였다. 또한 OO는 기본적으로 또래들이 할 수 있는 과업을 잘 이루어 내는 편이며 신체적으로 고루 균형적인 발전을 보였다. 손과 눈의 협응력을 이용하여 침착하게 몸을 움직이거나 목표를 설정해 마무리할 수 있었다. 2. 의사소통 OO는 자신이 만든 카드에 글씨를 쓰고 싶어 하였고, 교사의 도움을 받아 따라 쓰기를 할 수 있었다. 하지만 자음과 모음에 대한 개념이 생기지 않아 한글을 익히는데 시간이 더 필요할 것으로 보인다. 3. 사...2025.04.30
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2022,2023년 만5세반 2학기 (9월~2월) 발달평가2025.05.031. 기본생활 OO는 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며, 다양한 이동운동이 가능한 모습이었다. 그리고 주변을 깨끗하게 습관이 있으며 음식을 소중히 여기고 식사 예절을 지키는 모습이었고 화장실을 자주 가는 모습으로 편안한 상황에서 화장실을 갈 수 있도록 해야겠다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하며 신체 움직임을 조절하여 표현할 수 있다. 그리고 게임에 적극적으로 참여하며 놀이의 규칙을 잘 알고 있으며 공간, 힘, 시간 등의 움직임 요소를 활용하여 움직이고, 신체 활동에 자발적으로 참여한다. 3. 의사소통 ...2025.05.03