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2학기 영아 발달평가 만2세 5명2025.01.091. 기본생활 OO반 OOO 아동은 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 수 있다. 또한 식사에 있어서도 골고루 잘 먹고 있다. OOO 아동은 식기 사용이 어려워하지만 스스로 하려는 모습을 보이며, 새로운 음식에 대한 거부감도 점차 줄어들고 있다. OOO 아동은 아직 색깔 이름을 모르지만 좋아하는 과일, 채소 이름을 말하면 같은 색을 찾아 가져올 수 있으며 아삭한 식감의 반찬을 잘 먹는다. 2. 신체운동 OO반 OOO 아동은 신체를 사용하여 놀이하는 것을 좋아하며, 놀이기구...2025.01.09
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평가제 통과 11월 보육일지 (만2세)2025.01.221. 모양 탐색 및 놀이 영아들이 다양한 모양의 블록, 음식 모형, 종이, 스티커 등을 가지고 모양을 탐색하고 구성하는 놀이를 하였음. 영아들은 모양의 이름을 말하며 특징을 표현하고, 모양을 일렬로 나열하거나 붙여보는 등 모양에 대한 관심과 흥미가 높았음. 교사는 영아들의 발달 수준을 고려하여 모양 퍼즐의 조각 수를 조절하고, 다양한 주방 도구를 제공하여 놀이를 확장하도록 지원하였음. 2. 약물 오남용 예방 교육 약은 간식이 아니며 정해진 양만 먹어야 한다는 사실을 동화 읽기와 역할극을 통해 반복적으로 교육하였음. 실제 약을 먹는 ...2025.01.22
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만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 식사 시 바르게 앉아 먹기 어려워하며, 화장실 가기를 싫어하는 모습을 보였다. 그러나 교사의 지속적인 지도와 도움으로 점차 개선되는 모습을 보였다. 또한 낮잠 시간에 편안하게 쉴 수 있었고, 비오는 날 우산과 장화를 착용하며 비를 탐색하는 등 일상생활에서 긍정적인 변화를 보였다. 2. 놀이활동 영아는 거울 속 자신의 모습을 관찰하고, 신체활동을 즐겁게 참여하며, 블록과 모양 꽃을 이용해 자유롭게 표현하는 등 다양한 놀이에 적극적으로 참여하였다. 또한 낚시놀이, 동작 그림 탐색, 신발 신기 등 다양한 신체 및 감...2025.01.19
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만2세 관찰일지 (12~02월) 7명2025.01.281. 신체운동 영아는 대·소근육을 조절하며 다양한 신체활동을 즐겁게 참여하고 있다. 신체를 인식하고 움직이며 안전하게 놀이할 수 있도록 규칙과 약속을 지키며 활동할 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 기본생활 영아는 자신의 몸을 깨끗이 하고 건강한 생활습관을 기르고 있다. 배변훈련이 잘 이루어지지 않아 긍정적인 언어, 비언어적 표현으로 칭찬과 격려를 통해 배변훈련이 잘 이루어지도록 지도가 필요하다. 3. 의사소통 영아는 책과 이야기에 관심을 가지고 상상하며 말놀이와 이야기에 재미를 느낀다. 교사의 이야기에 집중해서 듣고 이해하려는 모...2025.01.28
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만2세 2학기 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가2025.01.151. 기본생활습관 OO는 좋아하는 음식이 나오면 밥을 잘 먹고 더 달라고 하며, 좋아하지 않는 반찬이 나오면 밥 먹는데 시간이오래 걸린다. 불이 났을 때 밖으로 나가 어디서 모여야 하는지 알고 대피 장소로 이동하는 모습을 볼 수 있었다. 점심을 먹기 전에 손을 씻겠다고 스스로 화장실로 가는 모습을 보였다. 2. 신체활동 OO는 신체활동이 활발하며 자리에 가만히 있으려고 하지 않는다. 풍선을 받기 위해 팔을 뻗으며 근육을 조절할 수 있으며 풍선이 날아가는 방향을 따라서 신체를 움직이며 교사와 풍선을 주고 받으며 적극적으로 신체를 움직...2025.01.15
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만2세 발달평가 및 총평 (평가제 통과자료)2025.01.191. 기본생활 영아가 편식하는 습관이 있었으나 점차 다양한 음식을 섭취하고 있으며, 배변 습관도 안정화되어 가고 있음. 또한 자신의 몸과 주변을 스스로 깨끗이 할 수 있게 되었으며, 규칙적인 수면 습관을 가지고 있음. 2. 신체운동 영아는 실내외 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대근육 활동에 비해 소근육 활동이 다소 부족한 편임. 교사는 소근육 활동을 위한 기회를 제공하여 영아의 발달을 지원하고 있음. 3. 의사소통 영아는 또래에 비해 어휘력이 좋은 편이며, 자신의 경험, 느낌, 생각을 자유롭게 표현할 수 있음. 다만 발음이 정확하...2025.01.19
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만2세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 20명 40Page2025.01.031. 기본생활습관 OO는 자유선택 놀이를 하다가 화장실 가는 것을 표현할 수 있고, 스스로 화장실에 가서 용변을 볼 수 있다. 또한 식사 시간에 식기구 사용법을 알고 있으며, 스스로 먹으려 노력한다. 하지만 때때로 교사의 도움이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 공놀이, 유니바 넘기, 발판 걸어보기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 균형감과 협응력이 점차 발달하고 있다. 하지만 아직 정확한 조절이 어려워 교사의 도움이 필요하다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 느낌을 언어로 잘 표현할 수 있으며, 교사와 또래와의 대화에도...2025.01.03
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2학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능2025.04.261. 기본생활 OO는 교사가 주의를 주면 다음부터 조심하려는 노력을 하며 또래에게도 안전하게 놀이하는 방법을 이야기하며 교사와 했던 약속을 지키려 노력한다. OO는 혼자서 칫솔질 할 수 있으며 컵으로 입안을 헹구어 낼 수있다. OO가 식사에 큰 관심은 없으나 스스로 식사하는 횟수가 증가하고 있으며, 언어적 촉진과 도움을 통해 식사량도 많아 지고 있다. 2. 신체운동 OO는 발바닥 신체 교구를 스스로 탐색하는 모습을 보이며, 신체 각 부위의 명칭을 알고 있으며 자신의 신체에서 찾아볼 수 있다. OO는 대근육을 사용하여 놀이를 할 수 ...2025.04.26
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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO는 밥을 먹지 않고 반찬과 국만 먹는 모습이였다. 그리고 물을 많이 먹어서 화장실을 자주 가려고 하는 모습이였다. 반찬과 국만 따로 먹으면 짜니 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 도와주었다. 그리고 물을 자주 먹어 화장실을 자주 가는 것 같지만 정리할 때와 활동지를 할 때 하기 싫을 때도 쉬가 마렵지 않아도 화장실 갔다 온다고 이야기 할 때가 많다. 2. 놀이활동 OO가 도미노 블록을 세우는 모습을 OO가 지켜보고 있다. 교사가 OO에게 OO와 함께 놀이하도록 격려하자, OO가 OO에게 '같이 놀자'라고 말한다....2025.01.19
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만2세 5명 관찰일지와 발달평가 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월2025.05.081. 기본생활습관 OO는 OO와 OO이가 타고 있는 기차에 탄다. OO가 '출발한다?'라고 말하자 OO는 '그래! 출발해!'라고 말하며 움직인다. OO가 빠르게 달리자 OO는 웃으며 빠르게 달린다. OO가 'OO야. 이거 할 수 있어?'라고 물어보자 OO는 OO가 하는 행동을 모방한다. OO가 '그거 말고. 손 떼고!'라고 말하자 지수는 웃으며 '이렇게?'라고 말한다. OO는 '아니잖아!! 이렇게!!'라고 말하자 지수는 손을 떼려고 노력한다. 2. 신체운동 OO가 모양 발판을 꺼내서 매트에 하나씩 펼쳐 본다. 처음에는 모양 발판을 ...2025.05.08
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