1. 로스쿨 도입 배경 한국의 법학 교육과 법조인 양성제도에는 많은 문제점이 존재했습니다. 주입식 강의 위주의 교육, 사법시험 준비에 매몰된 대학 교육, 편중된 법조인 배출 등의 문제가 있었습니다. 이에 따라 체계적인 법학 교육과 다양한 법조인 양성을 위해 로스쿨 제도가 도입되었습니다. 2. 로스쿨 제도의 도입 로스쿨 제도는 1987년 민주화 이후 법학계에서 논의되다가, 김영삼, 김대중, 노무현 정부를 거치며 구체화되어 2007년 법률이 통과되면서 2009년부터 도입되었습니다. 이를 통해 기존의 사법시험 중심 법조인 양성 체계에서 ...

1. 기능론적 관점의 교육제도 기능론은 사회를 부분들의 총체 혹은 유기체로 간주하고, 각 부분들이 각각의 기능을 제대로 수행할 때 전체 사회가 원활히 운영된다고 보았다. 이러한 관점에서 교육제도는 안정된 사회를 유지하기 위해 요구되는 가치, 기술, 규범을 다음 세대에 전승하기 위해 이루어지는 것이다. 2. 갈등론적 관점의 교육제도 갈등론은 사회적, 경제적, 문화적 구조나 기능의 갈등에 연구의 초점을 둔다. 갈등론의 입장에서 사회는 항상 안정된 상태에 있는 것이 아니라 갈등과 대립에 따라 끊임없이 변화한다. 그래서 교육에 대해서 갈등...