총 18개
-
경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념 설명 및 학습자의 학습관 서술2025.01.121. 경험학습 경험학습은 학습자가 직접 경험하는 활동을 통해 지식과 기술을 습득하는 과정을 말하며, 듀이와 콜브의 이론으로 발전했다. 듀이의 경험학습 이론은 '경험의 계속성'과 '상호작용'의 원리에 기초하며, 교육이 학습자의 경험을 반성적으로 성찰하고 새로운 지식을 구축하는 과정이 되어야 한다고 강조한다. 콜브의 경험학습 모델은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 순환적 사이클로 구성되며, 학습자의 경험을 중심으로 한 교육 방법론을 제공한다. 2. 전환학습 전환학습은 메지로우와 프레이리에 의해 발전된 이론으로...2025.01.12
-
근대사회의 보육사상 중 가장 이상적인 사상가의 이론2025.01.081. 보육이란? 보육은 영유아가 적절한 보호와 교육을 받으며 미래 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 한다. 모든 영유아가 차별 없이 평등한 조건에서 보호와 교육을 받을 수 있는 권리를 가지며, 사회와 국가가 함께 지원하는 복지 서비스이다. 2. 듀이의 보육사상 듀이는 실험주의와 경험주의를 바탕으로 아동 중심의 교육사상을 주장했다. 그는 아동이 경험할 수 있는 것들이 아동의 발달과 흥미에 적합하게 교육과정을 재구성해야 한다고 제안했다. 경험의 재구성, 아동 중심의 교육, 흥미 바탕 교육 등이 그의 주요 사상이다...2025.01.08
-
듀이의 아동과 교육과정2025.01.231. 교육고전의 이해 교육고전의 이해 강의를 통해 대부분의 교육고전을 처음으로 접하였다. 어린 시절 필독도서를 읽으라는 요구에 그냥 책을 읽었던 적이 있다. 큰 감흥이나 감동은 없었다. 그리고 시간이 한참 흘러 중학교 때, 다시 읽을 기회가 생겼다. 이상하게 처음 읽는 것이 아닌데 처음 읽는 느낌이 들었다. 그리고 또 고등학교 때 다시 읽을 기회가 생겼다. 이상하게 눈물이 나고 새로운걸 발견한 듯한 느낌이 들었다. 처음으로 취업을 했을 때 또 다시 읽게 되었다. 인간관계에 대해 심각하게 고민하던 시기 답을 얻은 것 같은 느낌이 들었...2025.01.23
-
보육과정의 이론적 기초와 아동관2025.01.041. 보육과정의 이론적 기초 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해 살펴보면, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등의 학자들이 중요한 영향을 미쳤다. 프뢰벨은 인간의 내재된 신성을 깨우치고 자유로운 사고와 독립된 인간으로 살아갈 수 있도록 하는 것이 중요하다고 보았다. 듀이는 유아 중심의 교육을 강조하며 유아의 현재 흥미와 관심을 고려해야 한다고 주장했다. 몬테소리는 영유아를 인격체로 존중하며 발달 단계에 따른 개별 교육의 필요성을 강조했다. 2. 자신의 아동관 필자는 아동을 하나의 인격체로 존중하며, 아동의 의사를 물어보고 아동의 ...2025.01.04
-
보육과정의 철학적 기초와 아동관2025.01.041. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초는 코메니우스, 루소, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등의 아동관에 기반을 두고 있다. 코메니우스는 영유아 교육의 중요성을 강조했고, 루소는 자연주의 아동관을 주장했다. 프뢰벨은 영유아를 식물의 씨앗에 비유하며 교사의 역할을 정원사에 비유했다. 듀이는 실용주의 철학을 바탕으로 한 진보주의 교육사상을 제시했고, 몬테소리는 준비된 환경과 감각 훈련 중심의 교육 방법을 강조했다. 2. 나의 아동관 필자는 아동에 대한 관점이 성선설, 성악설, 백지설 중에서 점점 백지설에 기울어지고 있다고 말한다...2025.01.04
-
듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바2025.01.281. 듀이의 교육사상 듀이는 플라톤과 헤겔의 이상주의 철학, 다윈의 진화론에서 영향을 받아 자신의 교육사상을 정립했다. 그는 헤르바르트와 프뢰벨의 교육이론을 바탕으로 경험중심, 학생중심의 진보주의 교육이론을 체계화했다. 그의 실험학교에서는 프뢰벨의 교육원리를 실천하고자 했으며, 유아의 내적 흥미를 중시했다. 2. 듀이의 유아관 듀이는 유아를 무기력한 존재이지만 발전할 수 있는 풍부한 가능성(가소성)을 가진 존재로 보았다. 이 가소성이 인류 발전의 원동력이라고 생각했다. 그에게 교육은 단순히 현존의 습관을 재현하는 것이 아니라 보다 ...2025.01.28
-
보육과정의 철학적 기초에 대한 내용 정리 및 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초2025.01.201. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초는 크게 3가지로 구분할 수 있다. 첫째, 프뢰벨의 철학으로 영유아의 경험을 중시하고 경험을 통한 교육 및 학습 진행을 지향하였다. 둘째, 듀이의 철학으로 학습자 경험 중심의 교육과정을 강조하였다. 셋째, 몬테소리의 철학으로 영유아의 자발적 능력을 강조하였다. 2. 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초 보육과 관련된 사상 중 가장 지지하는 보육철학은 듀이의 교육사상이다. 듀이는 교육내용의 가치를 실용성에 두었고, 작업과 유희, 지리 및 역사, 수학과 자연과학 등을 다루었으며...2025.01.20
-
경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념 설명 및 학습자의 동의하는 학습관과 그 이유2025.01.171. 경험학습 경험학습은 학습자가 직접 경험하는 활동을 통해 지식과 기술을 습득하는 과정을 말하며, 듀이와 콜브의 이론으로 발전했다. 듀이의 경험학습 이론은 '경험의 계속성'과 '상호작용'의 두 가지 원리에 기초하며, 학습자가 자신의 경험을 반성적으로 성찰하고 새로운 지식을 구축하는 과정을 강조한다. 콜브의 경험학습 모델은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 순환적 사이클로 구성되며, 학습자의 경험을 중심으로 한 교육 방법론을 제공한다. 2. 전환학습 전환학습은 메지로우와 프레이리에 의해 발전된 이론으로, 기...2025.01.17
-
교육과정 및 평가에 대한 듀이의 이론과 시사점2025.01.031. 교육과정의 정의와 구성요소 교육과정은 문서화된 교육과정, 계획으로서의 교육과정, 학습경험의 총체를 의미하며, 교육목적, 교육내용, 교육방법의 세 가지 구성요소로 이루어져 있다. 교육과정은 계획, 과정, 결과의 세 가지 측면으로 나타난다. 2. 듀이의 교육과정론 듀이는 경험을 핵심으로 하는 교육이론을 제시했다. 그는 경험을 능동적 개입과 수동적 수용을 포함하는 개념으로 보았으며, 경험의 계속성과 상호작용의 원리를 강조했다. 듀이는 교과 심리화 방법을 통해 추상적인 교과를 구체적 경험으로 연결시키는 것을 제안했다. 3. 우리나라 ...2025.01.03
-
보육과정의 철학적 기초와 예비 보육교사의 관점2025.01.031. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초에 영향을 준 주요 학자들인 프뢰벨, 듀이, 몬테소리의 사상을 정리하였다. 프뢰벨은 상징주의와 경험주의를 강조하였고, 듀이는 경험주의와 진보주의를 토대로 한 아동중심주의를 주장하였다. 몬테소리는 영유아의 자발성과 능동성, 단계적 발달을 강조하였다. 이러한 철학적 기초는 보육과정의 아동관과 교육관에 반영되어 영유아 중심의 보육을 지향하게 된다. 2. 예비 보육교사의 관점 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 듀이의 실용주의 철학이다. 듀이의 교육철학은 영유...2025.01.03
1 / 2
