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두려움, 공포, 불안에 대한 개념적 이해와 극복 방법2025.01.181. 두려움의 정의와 특성 두려움은 미래에 예측되는 위험이나 불이익에 대한 우려와 관련된 감정이다. 이는 자아의 보호와 생존을 위한 본능적인 반응으로 볼 수 있다. 두려움은 예측 가능한 위험 상황에 직면했을 때 나타나며, 이러한 상황을 피하려는 욕구를 유발할 수 있다. 2. 공포의 정의와 특성 공포는 주로 현재나 미래에 실제로 발생할 수 있는 위험한 상황에 직면했을 때 나타나는 강렬한 감정이다. 이는 생존을 위한 진화적인 반응으로서, 주변 환경에서의 위험을 감지하고 이에 대한 대비를 할 수 있게 한다. 3. 불안의 정의와 특성 불안...2025.01.18
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애니메이션을 이용한 관심전환중재가 정맥주사에 두려움을 가진 아동의 통증 감소에 미치는 효과2025.01.031. 정맥주사에 대한 아동의 통증과 두려움 입원 아동은 치료과정 중 여러 가지 검사 및 치료를 받게 되는데, 그중 정맥주사와 채혈은 아동이 가장 흔하게 만나는 통증과 두려움을 유발하는 처치이다. 대부분의 환아들이 주사실 근처에만 가도 울며 저항하는 등 부정적인 반응을 보이고 주사를 보자마자 몸부림을 치는 등 주사에 대한 두려움이 크다. 2. 애니메이션을 이용한 관심전환중재의 효과 선행연구에 따르면 애니메이션을 이용한 관심전환중재가 정맥주사 시 학령전기 아동의 통증 반응과 통증행동 반응을 감소시키는 데 효과적인 것으로 나타났다. 동영...2025.01.03
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두려움, 공포, 불안에 대한 정의와 차이점, 그리고 극복 방법2025.05.121. 두려움 두려움은 사람이 위협을 받게 되거나 피할 수 없는 어려움에 직면할 때 경험하게 되는 감정이다. 이는 사람이 위험을 인지하고 이를 해결하기 위해 필요한 감정이다. 2. 공포 공포는 고통이 발생하기 전에 잠재적인 손상이 있을 것이라고 예상할 때 생겨나는 감정이다. 이는 유기체가 위험에 대비하고 대처하기 위해 필요한 감정이다. 3. 불안 불안은 심리적, 신체적 안전에 위협을 느끼는 상황에서 경험하게 되는 상태이다. 불안장애의 유형에 따라 구체적인 대상이나 상황에 대한 불안과 그렇지 않은 경우가 있다. 4. 두려움, 공포, 불...2025.05.12
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성인학습자의 특성2025.01.191. 자기 주도적 성향 성인 학습자는 구체적이고 직접적인 학습 목표를 가지고 스스로 선택해 학습에 참여하는 자기주도적인 성향을 보인다. 주변의 성인 학습자 중 한 친구의 사례를 통해 이를 확인할 수 있다. 친구는 일을 하다가 다른 일을 해보고 싶다는 생각이 들어 요양 보호사 자격증을 취득하였고, 주변의 반대에도 불구하고 자신의 의지로 자격증 취득을 완수하였다. 2. 행동 지향적 성인 학습자의 학습 동기는 문제 해결을 위해서나 실용적인 목표가 있을 때 유발된다. 위의 친구 사례에서도 요양 보호사 자격증 취득을 위해 다양한 방안을 알아...2025.01.19
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정신간호학실습 미스리틀선샤인 우울장애 케이스스터디2025.05.041. 우울장애 우울장애는 일시적인 슬픔이나 우울한 감정을 넘어 수면, 식사, 활동, 생각, 신체 등 개인과 생활 영역 전반에 영향을 주어 의미 있는 일상활동을 수행하기 어려운 상태를 의미한다. 우울장애의 원인은 생화학적 요인(유전적 요인, 생체아민 이상, 신경 내분비계 작용, 신경펩티드, 신경해부학적 요인, 주기심리생물학적 요인, 약물과 신체질환적 요인)과 정신사회적 요인(정신분석 및 정신역동학적 요인, 인지이론, 학습된 무력감, 스트레스원)이 복합적으로 작용한다. 우울장애의 증상은 신체, 정서, 인지, 행동 영역에서 나타나며, 진...2025.05.04
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두려움, 공포, 불안에 대한 정의와 차이점, 그리고 개인적 경험2025.05.141. 두려움 두려움은 경고, 불안, 무질서에 대한 정서적 반응이다. 감정의 일종으로 불쾌한 상황에 대한 반응이다. 2. 공포 공포는 감정에 대한 강박적 반응이며, 특정 대상에 결부되어 행동을 저해하는 이상 반응이다. 다양한 상황에서 공포가 나타날 수 있다. 3. 불안 불안은 스트레스, 위험, 고통에 대한 예상으로 발생하는 모호한 두려움의 감정 상태이다. 새로운 환경에 처했을 때 나타나는 두려움이다. 4. 두려움, 공포, 불안의 차이점 두려움과 불안은 감정적 반응이며, 공포는 행동적 반응이다. 두려움은 알 수 없는 상황에 대한 감정,...2025.05.14
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담낭용종, GB polyp, 케이스스터디, 간호진단4개, 간호과정4개, 성인간호학실습2025.05.081. NRS 3점으로 나타나는 담낭용종과 관련된 급성통증 대상자는 NRS 3점의 복부통증을 호소하였고 "배가 아파서 움직이기가 불편해요."라고 말하였다. 또한 "어떻게 해야 통증이 줄어드나요?"라고 질문하며 복부통증을 줄이고 싶은 모습을 보여 NRS 3점으로 나타나는 담낭용종과 관련된 급성통증 간호진단을 내렸다. 2. 걱정하는 모습으로 나타나는 담낭용종 진단과 관련된 두려움 대상자와 대상자 가족은 담낭용정 결과를 듣고 걱정하는 모습을 보였다. "수술하면 괜찮아지는 거 맞나요?"라며 담낭용종 완치에 대한 걱정을 보였고 "건강검진 결과...2025.05.08
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두려움, 공포, 불안에 대한 정의와 극복 방법2025.05.031. 두려움 두려움은 경고, 불안, 무질서에 대한 정서적 고통이며 불쾌한 상황에 대한 반응이다. 두려움의 파괴력은 크지만 종교, 자기최면 등을 통해 극복할 수 있다. 2. 공포 공포는 특정 대상에 대한 강박적이고 행동을 저해하는 반응이다. 공포의 유형에는 고소공포증, 광장공포증, 폐소공포증, 어둠공포증 등이 있다. 3. 불안 불안은 스트레스, 위험, 고통 등이 예상되는 상황에서 느끼는 불쾌하고 모호한 두려움이다. 신체적 증상으로 두통, 발한, 두근거림 등이 나타난다. 적응적인 역할도 하지만 병적인 불안 상태가 되면 문제가 된다. 4...2025.05.03
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투사검사 중 문장완성검사, 집-나무-사람 그림검사 결과와 효과2025.04.301. 문장완성검사 문장완성검사를 통해 자신의 두려움과 목표에 대해 확인할 수 있었다. 항상 목표를 가지고 살아왔지만 그로 인해 스트레스를 받았던 것으로 나타났다. 자신을 게으른 성격이라고 진단하며, 결과만을 도출하려 했던 모습이 드러났다. 2. 집-나무-사람 그림검사 집-나무-사람 그림검사를 통해 자신의 미래 모습과 휴식에 대한 욕구를 확인할 수 있었다. 강이 보이는 전망 좋은 아파트와 조경이 잘 조성된 환경을 그려냈으며, 어릴 때의 좋은 기억이 반영된 것으로 보인다. 게으른 성격으로 인해 이제는 휴식을 취하고 싶어 하는 모습이 드...2025.04.30
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케이스스터디_산모_급성통증, 감염의 위험성, 두려움2025.05.081. 분만 통증 산모는 자궁 수축, 회음부 절개 및 태아만출과 관련된 급성통증을 호소하고 있다. 간호사는 통증 사정, 진통제 투여, 비약물적 통증 완화 방법 교육 등을 통해 통증을 관리하고자 한다. 2. 감염 위험성 산모는 회음부 절개와 관련된 감염 위험성이 있다. 간호사는 감염 징후 모니터링, 항생제 투여, 감염 예방 교육 등을 통해 감염 예방 및 조기 발견에 힘쓰고 있다. 3. 분만 두려움 산모는 비효과적인 힘주기 방법에 따른 분만 진행과 관련된 두려움을 경험하고 있다. 간호사는 산모의 두려움을 인정하고 격려하며, 가족 참여 증...2025.05.08
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