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유아교육기관에서의 수학교육 - 측정하기의 이론과 실제2025.01.141. 측정하기의 이론적 측면 측정하기는 '재어보기'의 과정이며, 측정의 대상에 따라 길이, 넓이, 부피, 무게, 시간 등으로 나눌 수 있다. 영유아들은 각각의 단위를 구분하여 이해하기 어려워하는 경우가 많아 단위를 혼동하여 사용하는 경우가 있다. 2. 측정하기 지도방법 부피 개념을 중심으로 한 수업 예시를 제시하였다. 코끼리와 생쥐의 집을 만들어보며 부피가 다른 대상을 비교하고 '넓다', '좁다'를 구분할 수 있도록 하였다. 유아들이 직접 집을 만들고 소개하는 활동을 통해 부피 개념을 익힐 수 있도록 하였다. 1. 측정하기의 이론적...2025.01.14
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동화를 연계한 유아동작교육 수업계획안2025.05.151. 유아동작교육 이 수업계획안은 동화 '장난꾸러기 먹보 뱀'을 활용하여 만 5세 유아들의 동작 표현 능력을 기르는 것을 목표로 합니다. 유아들은 먹보 뱀 모형을 이용하여 다양한 모양을 탐색하고 신체로 표현해보며, 친구들과 협력하여 활동에 참여합니다. 이를 통해 기본 운동 능력, 공간과 도형 개념, 사회성 등 누리과정 관련 요소를 기를 수 있습니다. 1. 유아동작교육 유아동작교육은 유아의 전반적인 발달을 도모하는 매우 중요한 교육 분야입니다. 유아기는 신체, 인지, 사회정서 등 다양한 영역에서 급격한 발달이 이루어지는 시기이므로, ...2025.05.15
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만4세 동료장학 미술수업계획안, 공립유치원 만4세 수업계획안 미술2025.01.241. 아기돼지삼형제 집 만들기 유아들이 아기돼지삼형제 동화를 감상하고, 지푸라기, 나무, 벽돌로 만든 집을 직접 만들어보는 미술 활동입니다. 유아들은 모둠별로 협력하여 집을 구상하고 만들며, 다양한 재료와 도구를 탐색하고 안전하게 활동하는 약속을 지키며 활동을 진행합니다. 완성된 집을 소개하고 활동을 평가하며, 확장 활동으로 동극 등을 해볼 수 있습니다. 1. 아기돼지삼형제 집 만들기 아기돼지삼형제 이야기는 아이들에게 매우 익숙한 동화입니다. 이 동화에서 세 마리 아기돼지가 각자 다른 재료로 집을 짓는데, 그 중 가장 튼튼한 집은 ...2025.01.24
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유아사회교육_'부탁하는 말, 거절하는 말' 활동계획안 (의사소통하기)2025.01.221. 부탁하는 말과 거절하는 말 이 활동은 유아들이 부탁과 거절을 효과적으로 할 수 있는 어휘를 익히고, 자신의 상황이나 이유를 설명하며 부탁과 거절을 할 수 있도록 돕는다. 동화 '무지개 물고기'를 통해 다른 사람의 물건이나 권리를 나누어 달라고 부탁할 때 효과적인 언어를 알아보고, 거절할 때 적절한 이유나 대안을 제시하여 표현하는 방법을 익힌다. 이를 통해 유아들이 기분 나쁘지 않게 부탁하고 거절하는 방법을 배울 수 있다. 1. 부탁하는 말과 거절하는 말 부탁하는 말과 거절하는 말은 일상생활에서 매우 중요한 의사소통 기술입니다....2025.01.22
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아동수학지도 과제는 동화를 활용한 수업계획안 작성입니다2025.05.151. 아동수학지도 아동수학지도 주제: 아동수학지도 과제는 동화를 활용한 수업계획안 작성입니다. 첫째, 수학 관련 동화책을 1권 선정한다. 둘째, 첨부파일을 참고하여 수업계획안을 작성한다. 수학내용비교하기 수학세부내용 수 개념(크기 비교하기-길다, 짧다/크다, 작다 비교) 활동제목 키가 더 커요!! 그림책내 키가 더 커!(비룡소) 활동목표 ~보다 크다, ~더 작다 와 같은 비교개념을 이해하며 놀이한다. 길이와 크기를 비교해 볼 수 있다. 대상연령 만2세 활동자료 그림책, 동물들의 키 재기 활동판, 활동지, 동물 얼굴스티커, 색연필 활...2025.05.15
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언어진단 실습 회기계획서,회기 보고서 7회기(반의어,사실적정보)2025.05.121. 반의어 아동이 구조화된 상황에서 반의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 치료사는 '청개구리' 이야기를 활용하여 아동과 함께 반대말을 찾아보고, 역할놀이를 통해 아동이 반의어를 표현하도록 합니다. 정반응 시 사회적 강화와 스티커 강화를 제공하여 아동의 반의어 표현을 강화합니다. 2. 사실적 정보 아동이 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 치료사는 '청개구리' 이야기 영상을 보여주고, 아동과 함께 이야기를 회상해보며 사실적 정보를 ...2025.05.12
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보육교사2급 놀이지도 인지적 놀이와 동화를 활용한 사회극 놀이 활동2025.01.141. 인지적 놀이 인지적 놀이는 읽기, 쓰기, 셈하기 등에 필요한 기술이나 능력의 진전, 크기, 색깔, 형태, 무게, 시간 등에 관한 기본적 개념의 학습이 이루어지게 하는 놀이이다. 인지적 놀이의 유형에는 기능놀이, 구성놀이, 상징놀이, 사회극놀이가 있다. 유아들은 인지적 놀이를 통해 또래 및 주변인물에 대한 상황을 이해하고 생활, 사회속의 규칙을 이해하는 방향으로 자라나게 된다. 2. 기능놀이 기능놀이는 감각운동기의 영유아가 본인의 기능적인 즐거움을 위해 반복적으로 되풀이하는 단순한 행동을 말한다. 예를 들어 아기체육관에 매달려 ...2025.01.14
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다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등의 다문화교육 정책2025.01.251. 유아 대상 한국어교육의 대상 유아 대상의 한국어교육 대상은 다문화가정의 유아를 의미한다. 다문화가정은 인종, 국적 등이 서로 다른 남녀가 국제결혼을 통해서 가정을 이룬 가족 공동체로 서로 문화적인 배경이 다른 구성원으로 이루어진 가정을 모두 포함한다. 다문화 유아는 다문화가정에서 태어나서 자라는 유아를 의미하며 국제결혼 가정 다문화 유아와 외국인 가정 다문화 유아로 구분할 수 있다. 2. 유아 대상 한국어교육의 필요성 다문화 교육에서 언어 교육은 필수적이며, 문화 교육도 중요하다. 언어와 문화는 깊은 관련이 있기 때문에 언어 ...2025.01.25
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동화를 활용한 신체 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과2025.01.141. 동화의 교육적 의의 아이들이 자라난다는 것은 신체적인 성장만을 의미하는 것이 아니라 정서적으로의 발달도 포함이 된다. 정서적인 발달은 집안환경이나 부모들의 언행에 영향을 받을 뿐만 아니라 아이들이 접하는 동화를 통하여 많은 영향을 받게된다. 동화를 통해서 새로운 세계를 접하게 되고 그로 인하여 자유로운 상상을 하고 새로운 세계를 꿈꾸고 동화를 통해서 다양한 감정을 느끼게 되어 극단적인 대립과 갈등을 통해 욕구를 표출하고 갈등을 해소하며 대리만족을 느끼게된다. 동화를 통한 경험은 아이들의 감정을 성장시켜 가치관을 형성시켜 주어 ...2025.01.14
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유아수학교육 활동계획안_수감각과 수개념_숫자나라에 가면2025.01.291. 유아수학교육 이 활동계획안은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 위한 활동으로, 1~10의 숫자 모양과 명칭을 익히는 것을 목표로 합니다. 책 읽기, 몸으로 숫자 표현하기, 숫자 노래 부르기 등 다양한 활동을 통해 유아들이 숫자에 대한 이해와 관심을 높일 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 수감각과 수개념 이 활동은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 목표로 합니다. 수감각은 숫자와 수량에 대한 기본적인 이해와 감각을 의미하며, 수개념은 숫자의 의미와 크기, 순서 등을 이해하는 능력을 말합니다. 이 활동을 통해 유아들은 1~10의 숫...2025.01.29
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