1. 콜버그 도덕발달이론 콜버그의 도덕성 발달 이론은 아동기부터 청소년기까지 단계별로 나타나는 도덕성의 특징을 설명한다. 그러나 이 이론에는 몇 가지 한계점이 있다. 첫째, 인지 능력보다는 정의감 등 정서적 요인들이 더 중요하다는 점이다. 둘째, 구체적인 사례 없이 추상적인 개념만을 사용함으로써 현실과의 괴리를 보인다는 점이다. 셋째, 타인의 관점보다 자신의 관점에서만 도덕성 발달 과정을 설명한다는 점이다. 2. 도덕성 발달 단계 콜버그 이론에서는 인간의 도덕성이 6단계로 구분되어 있다고 한다. 그러나 이 이론에는 몇 가지 문제점이...

1. 콜버그 이론의 주요 개념 콜버그는 하인즈 딜레마라고 하는 도덕적인 문제 상황을 구성해 피험자에게 이를 제시하고 판단 이유를 설명하도록 하여 일련의 도덕성 발달 단계를 구성했다. 콜버그의 도덕성 발달 이론은 오랜 시간 종단적 연구를 통해서 체계화되었으며 도덕교육에 큰 영향을 미쳤다. 콜버그 이론에서 기본적인 개념은 구조적 조직, 상호작용 주의, 발달의 계열성이다. 2. 콜버그의 도덕 발달 단계 콜버그의 도덕 발달 단계는 크게 세 가지 수준으로 나눌 수 있고 이는 수준에 따라 두 단계씩 나누어 총 여섯 단계로 구분한다. 첫 번째 ...

1. 콜버그 도덕성 발달 단계 콜버그는 도덕성 발달을 전인습적, 인습적, 후인습적 단계로 구분하였고, 각 단계를 2부분으로 세분화하여 총 6단계로 구분하였다. 제1수준 전인습적 단계에는 주관화-복종과 처벌지향, 상대화-상대적 쾌락주의 단계가 있다. 제2수준 인습 수준에는 객체화-착한 아이 지향, 사회화-사회질서와 권위 지향 단계가 있다. 제3수준 후인습수준에는 일반화-민주적 법률, 궁극화-보편적 원리 단계가 있다. 콜버그는 말년에 7단계를 추가하여 우주적 영생을 지향하는 단계를 제시하였다. 2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징 콜버그...