1. 썰매 타기 아이들이 썰매를 타고 싶어 하며, 친구들의 도움을 받아 썰매를 타는 모습이 관찰되었습니다. 교사가 아이들에게 서로 도와주도록 격려하는 것도 확인할 수 있었습니다. 2. 끌차 놀이 아이가 끌차에 다양한 장난감을 넣고 끌고 다니며 교사와 대화를 나누는 모습이 관찰되었습니다. 아이가 교사의 요청에 따라 끌차 안의 물건들을 하나씩 꺼내 보여주는 등 상호작용이 이루어졌습니다. 3. 도구 짝 찾기 게임 교사가 도구 짝 찾기 게임을 진행하였고, 아이가 빠르게 정답을 맞추며 기쁨을 표현하는 모습이 관찰되었습니다. 아이가 게임에서 ...

1. 집단상담에서의 역동 활용 집단상담에서 역동을 생산적으로 활용하기 위해서는 다음과 같은 방안을 고려할 수 있습니다. 1) 활발한 참여 유도: 모든 참여자들이 적극적으로 발언하고 의견을 나눌 수 있도록 상담자가 긍정적인 분위기를 조성하고, 다양한 활동을 도입합니다. 2) 다양한 관점 수렴: 참여자들의 다양성을 존중하고 수용하여 새로운 아이디어를 발굴할 수 있습니다. 3) 구조적인 진행 방식 도입: 찬반토론, 소그룹 토의 등의 방식으로 체계적인 토론과 의사결정을 도모합니다. 4) 적절한 도구와 자료 활용: 시각 자료, 사례 연구 등...