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다중이용공간에서의 피난경로전달 유형별 인간행동특성 및 인지효과 분석2025.01.211. 화재 발생 시 인간의 행동 특성 화재가 발생하면 사람들은 급격한 불안과 공포를 느끼며 평소처럼 이성적으로 행동하기 어려워진다. 2. 다중이용공간의 안전관리 문제 도시의 인구 증가, 건물의 대형화 및 고층화로 인해 한 건물이 많은 인원을 수용하고 있는 상황에서 화재를 비롯한 재난이 발생했을 때 대피할 수 있는 충분한 공간이 부족하고, 재난 관리자가 부족하여 자칫 대형 인명 피해로 이어질 수 있는 우리나라의 현실을 지적하고 있다. 특히 서울 삼성동의 코엑스 같은 대형 복합 건물에 방화관리자가 두 명에 불과하다는 사실을 들어 다중이...2025.01.21
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소방방재안전교육2025.01.131. 화재의 이해 / 화재의 종류 일반화재(A급 화재), 유류화재(B급 화재), 전기화재(C급 화재), 금속화재(D급 화재)에 대해 설명하고 있습니다. 각 화재의 특징과 소화 방법에 대해 정리하고 있습니다. 2. 소화기의 사용법 소화기의 종류, 관리 및 점검, 사용법에 대해 자세히 설명하고 있습니다. 소화기 사용 시 주의사항도 포함되어 있습니다. 3. 옥내소화전 사용법 옥내소화전의 정의, 주요 구성품, 기동 방식(수동/자동), 사용 순서 및 주의사항에 대해 자세히 설명하고 있습니다. 4. 화재발생 초기 행동 요령 화재 발생 시 초기...2025.01.13
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중2 과학 수업지도안(판의 경계)2025.05.131. 판 판은 지각과 맨틀의 윗부분으로 되어 있으며, 단단한 성질을 가지고 있다. 판은 끊임없이 움직인다. 판의 경계에서는 판이 서로 멀어지기도 하고, 부딪히거나 스치기도 한다. 2. 판의 경계 판의 경계에서는 지진이나 화산 활동이 활발하게 일어난다. 판의 경계는 지진대, 화산대와 거의 일치한다. 일본은 우리나라보다 판의 경계에 가까우므로 지각 변동이 심하다. 우리나라는 판의 경계에서 비교적 떨어져 있으나 지진에 안전한 지대는 아니다. 3. 지진 대피 영화를 보고 있을 때 지진이 발생하면 우선 대피로를 통해 건물 밖으로 대피한다. ...2025.05.13
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영유아교육기관에서 실행할 수 있는 지진 안전교육활동2025.01.161. 지진에 대한 이해 교육 영유아들은 지진에 대해 잘 모를 수 있으므로, 먼저 지진이 무엇인지, 왜 발생하는지에 대한 간단한 교육을 실시한다. 그림책이나 동영상을 활용하여 지진의 발생 원리와 특징을 설명하여 아이들이 지진을 이해하고 두려움을 줄일 수 있도록 한다. 또한 지진 발생 시 행동 요령을 구체적으로 교육하여 아이들이 신속하고 안전하게 대처할 수 있도록 돕는다. 2. 지진 발생 시 행동 요령 교육 지진이 발생했을 때 어떻게 행동해야 하는지를 구체적으로 교육하는 것은 매우 중요하다. 탁자 아래로 몸을 숨기고 머리를 보호하는 방...2025.01.16