총 316개
-
그림책을 선정하여 통합적 교육계획안 작성2025.01.241. 다문화 교육 그림책은 유아의 언어적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 훌륭한 교육 매체이다. 특히 다문화 교육에 있어 효과적인 교육 매체로 활용될 수 있다. 본 연구에서는 일본 문화를 다룬 그림책 '별나게 웃음 많은 아줌마'를 선정하여 만 5세 대상의 통합적 교육계획안을 구성하였다. 계획안에는 다양한 활동 영역(쌓기, 역할, 수조작, 과학, 미술, 음률 등)에서 그림책을 활용하는 방안이 포함되어 있다. 이를 통해 유아들이 일본 문화에 대한 관심과 이해를 높이고, 다른 문화에 대한 열린 마음을 가질 수 있도록 하였다. ...2025.01.24
-
아프가니스탄 특별기여자 집단을 위한 교육 프로그램 제안2025.01.261. 아프가니스탄 특별기여자 성인부모를 위한 교육 프로그램 아프카니스탄 특별기여자 성인부모의 '자립'을 위한 한국어와 한국 문화 이해 프로그램을 제안합니다. 이들은 자신들의 국가에서 살아온 문화와 다른 환경에서 살아가야 하므로, 기초적인 한국어 교육과 한국 문화 이해 교육이 필요합니다. 또한 기초적인 법질서와 사회적 규범 등을 익힐 수 있는 프로그램도 함께 제공되어야 할 것입니다. 2. 지역주민들을 위한 다문화 이해 프로그램 아프가니스탄 특별기여자와 함께 살아가야 하는 지역주민들을 위한 다문화 이해교육프로그램을 제안합니다. 이를 통...2025.01.26
-
유아다문화교육수업계획안2025.01.141. 다문화 교육 유아들이 자연스럽게 다른 문화를 받아들일 수 있도록 하는 데 있어 놀이가 가장 좋은 방법이다. 놀이를 통해 소통과 모방을 경험하면서 대인관계 기술과 의사소통 능력을 기를 수 있다. 전통놀이는 각 나라의 역사와 특색을 담고 있어 다른 나라에 대한 관심과 이해를 유발할 수 있다. 전통놀이를 체험하면서 다른 나라 사람들도 같은 즐거움을 느낄 수 있다는 것을 인식하게 된다. 1. 다문화 교육 다문화 교육은 우리 사회의 다양성을 인정하고 존중하는 중요한 과정입니다. 이를 통해 서로 다른 문화와 배경을 가진 사람들이 이해와 ...2025.01.14
-
문해를 문자해득을 넘어서는 '문화이해'로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오.2025.01.261. 문해의 전통적 정의와 한계 문해(literacy)는 원래 글을 읽고 쓰는 능력을 의미하는 단어로, 오랫동안 문자를 해득하는 능력에 초점을 맞춰 왔다. 그러나 이러한 전통적인 문해 정의는 현대 사회의 복잡성을 반영하기에는 한계가 있다. 과거보다 훨씬 다양한 정보와 미디어가 존재하며, 단순한 문자 해득만으로는 이 모든 정보를 이해하고 평가하는 데 어려움이 따르게 된다. 2. 문해의 확장: 비판적 문해와 문화적 이해 문해의 개념을 확장하여 문화적 이해로 파악하는 것은 비단 문자 해득 이상의 능력이 필요함을 의미한다. 프레리(Paul...2025.01.26
-
아프가니스탄 특별기여자 성인부모를 위한 교육 프로그램 제안2025.01.261. 언어 및 문화 적응 프로그램 성인부모들이 한국어를 습득하고 한국 문화를 이해할 수 있도록 단계별 한국어 교육과 문화 교육을 제공한다. 주 2-3회, 하루 2시간씩 진행하며, 다양한 시청각 자료와 실습 활동을 활용하여 효과적인 언어 습득을 돕는다. 2. 자녀 교육 및 양육 지원 프로그램 부모 교육 세미나와 상담 프로그램을 통해 한국의 교육 체계, 자녀의 학습 습관 형성, 부모의 역할 등에 대해 교육하고, 자녀의 학습 및 발달에 대한 이해를 돕는다. 또한 자녀와의 긍정적인 관계 형성 방법을 배운다. 3. 심리적 안정과 사회적 네트...2025.01.26
-
대구교대 초등사회과교육론 7주차 '기능' 개인메모 과제2025.01.201. 고차사고력 현대 사회의 불확실성과 복잡성, 새로운 정보의 홍수 속에서 미래 사회를 이끌어 나갈 창조적 혁신이 필요하기 때문에 고차사고력이 요청되고 있다. 고차사고력은 '새로운 상황에 직면했을 때 단순한 기억이나 과거에 자기가 행동하던 방법을 넘어서서 독창적으로 문제를 해결하려고 하는 도전적이고 확장적인 정신 작용'이라고 정의할 수 있다. 고차사고력의 유형에는 탐구력, 의사결정력, 창의적 사고력, 비판적 사고력, 메타인지 등이 있다. 2. 고차사고력 함양을 위한 수업 방법 고차사고력 함양을 위해서는 교사의 깊은 이해와 함께 사고...2025.01.20
-
유아다문화교육_다문화교육과정의 실제 (수.조작 놀이)2025.01.091. 수. 조작 놀이의 교육적 가치 다문화 교육을 포함하는 사회교육은 유아들에게 통합적으로 알고, 느끼고 행동할 수 있도록 하는 지식, 기술, 태도를 촉진하는 방향에서 사회적인 발달, 사회적 지식습득, 사회적 태도나 가치의 함양을 위한 교수 학습활동을 제공해야 한다고 하였다. 수, 조작 놀이는 자연스러운 일상생활에서 수행할 수 있는 다양한 활동유형이 될 수가 있다. 2. 다문화 교육과 관련된 수. 조작 놀이 7가지 1) 수블록쌓기영역 2) 지구본활동:어디에 있을까요? 3) 놀이를 구분해봐요 4) 우리가 만드는 새로운 놀이 5) 축제...2025.01.09
-
다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오 사례 분석과 개선 방안2025.01.211. 다문화주의의 개념과 발전 다문화주의는 다민족·다인종으로 구성된 사회에서 다양한 인종의 문화에 대한 상호 존중과 관용을 지칭하는 태도로, 1957년 스위스를 설명하는 용어로 사용되기 시작했고 1960년대 후반 캐나다에서 본격적으로 사용되기 시작했다. 다문화주의는 동화주의와 반대되는 개념으로, 각 문화와 인종을 있는 그대로 인정하고 존중하는 것을 의미한다. 2. 한국 사회의 다문화주의 개념과 인식 한국의 다문화주의는 서구의 다문화 관련 이론을 한국 실정을 고려하지 않고 무분별하게 들여온 개념이다. 한국에서는 다문화주의가 이주민이나...2025.01.21
-
우리나라 유아교육의 개선과제(방안)2025.01.281. 유아교육 선진화를 위한 정부정책 미래사회는 정보화, 다원화, 인간화와 자연환경에 대한 대비한 교육정책이 필요하며, 우리나라 유아교육의 과제는 질적인 교육 프로그램 제공과 유아교사의 질적 향상을 위한 연구가 요구되고 있다. 보육과 교육의 통합적 교육 프로그램 개선과 유아학교 중심의 공교육제도를 통해 유아교사의 전문성과 처우개선 등을 통해, 생애에서 가장 중요한 유아기 교육을 통해 국가의 필요한 인적 자원 확보를 위한 정부의 적극적인 노력과 지원이 필요하다. 2. 선진화 방안 수립의 의미 대부분의 OECD 국가들은 유아교육의 중요...2025.01.28
-
국제결혼을 통하여 우리나라에 들어오는 이주여성들이 늘어나면서 여러 가지 사회 문제가 발생하고 있다. 이에 대한 대책을 기술하시오2025.01.151. 이주여성의 사회적 적응 문제 이주여성의 사회적 적응 문제는 현재 우리 사회에서 심각한 과제로 대두되고 있다. 이들은 새로운 환경에서의 적응에 어려움을 겪고 있으며, 이는 다양한 요인으로 인해 발생한다. 언어와 문화적인 차이로 인해 소통이 원활하지 않고, 사회적 네트워크 형성이 어려운 등 다양한 문제가 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 적극적인 대책과 지원이 필요하다. 우선, 교육 및 직업 훈련 프로그램을 강화하는 것이 중요하다. 이주여성들이 새로운 환경에서 적응하기 위해서는 해당 지역의 언어와 문화를 이해하고, 직업 기술...2025.01.15
1 / 32
