1. ADHD 성향 아동의 특성 ADHD 성향을 지닌 아동은 부주의와 충동성이라는 인지행동적 특성으로 인해 학습지연이 발생한다. 쓰기능력의 결핍이 두드러지게 나타나며, 이로 인해 교사와 또래로부터 부정적인 피드백을 받아 학업성취도 저하와 자아효능감 저하가 유발된다. 반복되는 과제 실패, 비판, 좌절로 인한 낮은 자아효능감을 개선하기 위한 치료적 노력이 필요하다. 2. 과제 중심 다감각운동 프로그램 쓰기능력과 자아효능감 향상을 위해 구안된 중재 프로그램으로, 1주일에 한 번씩 총 8회기 동안 진행되었다. 회기당 80분으로 도입(10분...