1. 유아교육 현대 사회의 교육 선진국들은 평생교육에 있어 가장 중요한 시기를 만 3세부터로 설정하고 유아교육에 적극적인 투자를 하고 있다. 우리나라에서는 유아교육법이 따로 존재하지 않아 유아교육에 대한 정책이 초·중등교육법에 존재하는 한두 가지 조항을 통해 입안되고 있는 상황이다. 이에 따라 유치원은 정규 교육기관으로서의 위상을 확보하지 못한 채 운영되고 있으며, 정부의 행정·재정적 지원도 만 5세 연령층에만 치중되거나 보편주의가 아닌 선별주의 관점에서 보호 중심으로 이루어지고 있다. 따라서 국가가 만 3-5세 유아 대상의 교육에...