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3세 유아의 발달적 특성과 놀이 중심 보육과정에서의 교사 역할2025.01.291. 3세 유아의 발달적 특성 3세 유아는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 균형 있게 이루어지는 시기로, 이 시기의 보육과정은 유아의 발달적 특성에 맞추어 설계되어야 한다. 3세 유아는 신체적으로 대근육과 소근육의 발달이 활발하며, 인지적으로 탐구심이 강하고 호기심이 많다. 정서적으로는 자아 개념이 형성되기 시작하며, 사회적으로는 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르게 된다. 2. 개정 누리과정의 영역별 목표 및 범주 개정 누리과정은 유아의 발달적 특성을 고려한 5개 영역(신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, ...2025.01.29
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유아중심 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할 분석 및 영아와 유아의 놀이지원을 위한 교사의 역할2025.05.071. 유아의 발달과 놀이의 중요성 유아의 발달은 육체적, 인지적, 사회적, 감정적 측면에서 지속적인 변화와 성장을 경험하는 과정입니다. 이러한 발달은 유아에게 안정적이고 건강한 기반을 제공함으로써 평생에 걸친 성공과 행복을 위한 핵심을 형성합니다. 놀이는 유아의 발달에 있어서 핵심적인 요소로 간주되며, 유아는 놀이를 통해 자기 개념 형성, 사회적 관계 구축, 감정 조절, 창의력과 문제 해결 능력의 발달 등 다양한 영역에서 성장하고 발전할 수 있습니다. 따라서 보육교사는 유아의 발달과 놀이의 중요성을 인식하고 이를 적절하게 지원하는 ...2025.05.07
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만2세 3월3주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 영아와 교사의 관계 형성 이번 주는 선생님과 친구들을 만나는 소주제에 맞춰 영아들이 교사에게 관심을 가지고 안정적인 애착을 형성할 수 있도록 놀이를 계획하였다. 교사와 함께 하는 놀이 과정에서 스킨십을 하며 정서적으로 가까워질 수 있음과 교사와 친밀감을 형성하여 영아들이 어린이집 생활에 긍정적인 마음을 가질 수 있을 것으로 기대하였다. 2. 영아의 신체 발달 및 탐색 영아들이 블록을 쌓아 친구의 키와 비교해보는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 발 모양에 관심을 보이는 영아들이 있어 종이에 발을 대고 그려보는 놀이를 해보았다. ...2025.05.03
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만2세 4월2주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 영아 안전 교육 영아들이 놀이할 때 안전에 유의하며 놀이할 수 있도록 지원하였다. 교사가 안전한 놀이 모습과 위험한 놀이 모습을 보여주며 영아들이 안전에 대해 인지할 수 있도록 하였다. 또한 영아들이 스마트폰 사용 시간을 제한하고 적절하게 사용하도록 약속하였다. 2. 봄 환경 구성 및 놀이 봄 환경을 구성하여 영아들이 봄의 변화를 느낄 수 있도록 하였다. 목련꽃잎을 이용한 그림 그리기, 벚꽃나무 만들기 등 봄 소재를 활용한 다양한 놀이를 계획하고 실행하였다. 3. 기본생활습관 지도 영아들의 양치질 습관 형성을 위해 교사가 직접...2025.05.03
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영유아 놀이중심의 보육과정 실행의 의미와 방법2025.05.081. 영유아 놀이중심 보육의 개념과 의의 놀이중심 보육은 영유아의 자연스러운 놀이 활동을 교육의 핵심으로 삼아 전체적인 발달을 도모하는 보육 방식입니다. 이 방식은 아이들의 놀이를 중시하며, 아이들이 경험하며 배워나가는 과정을 중요하게 생각합니다. 놀이중심 보육은 영유아 교육에 있어 전인적 발달, 자기표현 및 스트레스 해소, 사회적 기술 향상, 학문적 성공의 기반 마련 등의 의의와 필요성이 있습니다. 2. 놀이중심 보육의 실행 방법 놀이중심 보육을 효과적으로 실행하기 위해서는 다양한 놀이 활동 제공, 안전한 놀이 환경 조성, 아이들...2025.05.08
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우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향2025.05.111. 표준보육과정의 강점과 단점 표준보육과정의 가장 큰 장점은 국가적 차원에서 보편적인 보육 내용을 제시했다는 점으로, 어느 곳에서나 동일한 질의 보육 서비스를 기대할 수 있다. 또한 주기적인 보육시설 점검을 통해 보육의 질적 수준을 향상시켰다. 그러나 보육정책의 목표가 불분명하고, 현장과 전문가의 의견이 부족하다는 단점도 있다. 또한 보육프로그램의 낙후성, 교사의 전문성 및 업무 부담 등의 문제도 제기되고 있다. 2. 표준보육과정의 보완점 가장 시급한 보완점은 보육교사의 복리후생 개선이다. 교사에 대한 처우 개선, 휴가제도 마련,...2025.05.11
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최근의 보육환경에 영향을 끼친 사회적 인식과 환경의 변화2025.05.091. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약 제31조는 '세계의 모든 아동은 충분한 휴식과 놀이를 할 권리가 있다'고 명시하고 있다. 이를 바탕으로 선진국뿐 아니라 우리나라도 최근 놀이와 유아 중심의 보육과정으로 개편하고 있다. 2. 놀이 중심 보육 국내에서도 학습보다 놀이시간을 확대 운영하려는 어린이집과 유치원이 늘고 있다. 관련 교육이나 세미나 등에 참석해 아이들이 보다 효율적으로 놀 수 있는 분위기와 환경을 조성하고자 노력하고 있다. 3. 대안적 보육 모델 아동의 자율성과 자연친화적 체험이 점차 강조되면서 생태유치원, 몬테소리유치원,...2025.05.09
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표준보육 과정의 개념, 놀이 중심 보육과정 정의2025.04.271. 표준보육 과정의 개념 표준보육 과정은 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강, 조화로운 발달을 이루고, 바른 인식, 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목표로 한다. 0~2세와 3~5세 보육 과정의 목표가 제시되어 있으며, 이를 실현하기 위해 영유아 중심, 놀이 중심의 보육 과정을 추구한다. 2. 놀이 중심 보육과정의 정의 놀이 중심 보육과정은 건강한, 자주적, 창의적, 감성적, 더불어 사는 사람을 목표로 한다. 국가적 공통성과 개별적 다양성을 추구하며, 영유아의 전인적 발달과 행복을 추구한다. 영유아의 자발적인 놀이와 참여, 놀이를 ...2025.04.27
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2023년 12월 4주차 만2세 놀이중심 보육일지 평가인증2024.12.311. 겨울 용품 탐색 및 겨울 보내기 영아들은 겨울 용품을 탐색하고 겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 알아보았습니다. 교사는 겨울 용품 그림을 제공하고 영아들이 겨울에 입는 옷과 여름에 입는 옷의 차이를 구분할 수 있도록 격려하였습니다. 영아들은 겨울 용품을 찾아 끼적이기를 하며 따뜻하게 입어야 하는 이유를 표현할 수 있었습니다. 다음에는 겨울에 먹는 따뜻한 음식인 붕어빵으로 놀이를 할 계획입니다. 2. 붕어빵 놀이 교사는 영아들에게 붕어빵 모형을 제공하고 영아들이 붕어빵을 호호 불며 먹는 흉내를 내도록 하였습니다. 또한 집게로 붕어빵...2024.12.31
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보육과정 ] 0-1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아중심2025.05.061. 0-1세 영아의 발달 특성 0세 영아의 발달 특성을 살펴보면, 신체 발달에서는 출생 후 첫 6개월 동안 급진적인 성장이 이루어지며, 특히 머리 둘레가 매달 증가하고 3-4개월에 이가 나기 시작한다. 정서 발달에서는 3개월 경 소리내어 웃기 시작하고, 4-5개월 사이에 주 양육자와 밀접한 심리적 유대감을 형성하게 된다. 사회성 발달에서는 1개월 경 엄마의 얼굴을 쳐다보고 반응하며, 4개월 경 거울에 비친 자기 모습과 다른 사람의 모습을 구별하고 실물과 인형에게 다르게 반응한다. 언어 발달에서는 울음으로 시작된 의사 표현이 차츰 ...2025.05.06
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