1. 청소년문화의 개념과 특징 청소년에 관한 정의는 다양하며, 연구한 학자의 전문 영역, 시대, 국가의 통치와 체제에 따라 다르게 정의된다. 한국의 청소년문화는 학교 영역과 밀접하게 관련되어 있으며, 대중문화에 대한 의존성이 크다. 청소년은 단순한 문화소비자가 아닌 문화생산자로 존재하며, 정보화 사회에서 젊은 세대의 문화 창출 역할이 증대되고 있다. 2. 청소년문화에 대한 학자들의 견해 청소년문화 연구는 1950년대부터 시작되었으며, 파슨스, 제임스 콜만, 스탠리 코헨, 조크 영 등의 학자들이 청소년문화를 하위문화 개념으로 연구했다...