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노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.2025.05.091. 노인의 발달과업과 노인학습자의 특징 노인의 발달과업은 신체적인 건강 쇠퇴에 대한 적응, 은퇴와 수입 감소에 대한 적응, 배우자의 사망에의 적응, 동년배와의 유대관계의 재형성, 사회적인 시민으로서의 임무수행, 생활에 적합한 물리적인 환경의 조성 등이다. 노인 학습자의 특징은 심리적, 신체적, 사회적 특성으로 구분할 수 있는데, 심리적으로는 중심성 경향과 경직성, 내향성과 조심성이 증가하고, 신체적으로는 기억 저장량 감소와 정보처리 속도 저하, 사회적으로는 은퇴와 수입 감소, 배우자 사망 등의 적응이 필요하다. 2. 노인들에게 가...2025.05.09
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65세 이상의 성인에게 필요한 교육내용과 그들이 고민하는 문제, 발달과업2025.05.091. 법적 노인의 연령과 그 특성 우리나라에서는 노인의 법정 연령이 65세 이상이고 나이가 들면서 몸에 흰머리, 주름 등 노화 증상이 나타나 일상생활에서 기능이 저하됩니다. 또한 과거에 비해 인지능력이나 학습능력이 떨어지고 기억력이 떨어지며 사고력과 문제해결능력이 떨어집니다. 또한 남녀노소가 각각 성별의 변화를 보이고 남성은 친밀감, 의존감, 관계 경향이 증가함에 따라 여성화되며 여성은 공격성, 자기주장, 권위주의가 증가함에 따라 남성화됩니다. 2. 노인들에게 필요한 교육내용 65세 이상 노인의 경우 건강이 기본적으로 과거에 비해 ...2025.05.09
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노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다2025.01.091. 노인의 개념 노인은 일반적으로 65세 이상이 되는 사람을 말한다. 특히 장기요양급여를 받을 수 있는 노인은 고령이나 혹은 노인성 질병 등의 사유로 일상생활을 혼자서 하기 어려운 사람이다. 2. 노인의 특징 노인의 특성을 신체적, 심리적, 사회적, 경제적으로 구분하면 다음과 같다. 신체적으로는 노화로 인한 변화와 만성 질환 위험 증가, 운동 능력 변화 등이 있다. 심리적으로는 정서적 변화, 인지 기능 변화, 자아 정체성 재조정 등이 있다. 사회적으로는 사회적 연결성 변화, 사회적 지위 변화, 지원 체계의 필요성 증가 등이 있다....2025.01.09