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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계2025.05.111. 한국어 교육 수요의 신장과 다변화 과거에는 외국인의 한국어 교육에 대한 수요가 많지 않았지만, 2000년대 이후부터 한류의 확장, 결혼이주, 한국 기업의 해외진출 등으로 인해 한국어 교육에 대한 수요가 늘어나고 있다. 이에 따라 다양한 목적을 갖고 한국어를 배우고자 하는 학습자들도 늘어나고 있는 실정이다. 이러한 학습자별 목적은 일반목적, 학문목적, 취업 또는 근로목적, 한국사회 적응목적, 특수 목적 등 크게 다섯 가지로 구분할 수 있다. 2. 국가 차원의 한국어 교육과정의 실효성 이처럼 한국어 학습에는 다양한 목적을 지닌 학...2025.05.11
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내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점2025.05.061. 내용 보호 교수요목 내용 보호 교수요목은 목표어 수준이 낮아 수업 내용을 이해할 수 없어서 따로 분리된 학습자 집단에게 내용 중심 전문가가 목표어로 내용을 강의하는 과정으로 구성되어 있습니다. 이때 초점을 두는 것은 언어라기보다는 내용적인 부분이며, 학습자들이 이해할 수 있도록 자료를 변형하여 교육시킵니다. 2. 병존 언어 교수요목 병존 언어 교수요목은 학문적 내용을 다루는 강좌와 함께 이와 관련되는 목표 언어 학습을 위한 언어 강좌를 동시에 수강하여 언어와 내용의 학업 성취를 도모하는 방법이라고 할 수 있습니다. 이 두 개의...2025.05.06