1. 학교 밖 청소년의 진로구성 경험 본 연구는 학교 밖 청소년들의 진로구성경험을 이해하는 데 있다. 연구참여자로 학교 밖 청소년 3명을 목적표집하여 내러티브 탐구 절차로 탐색하였다. 학교 밖 청소년의 진로구성 경험은 '학교 안'과 '학교 밖, 현재의 '대학'과 '직장'이라는 시간과 공간으로 분류되었고, '자퇴 이전 이야기'과 '자퇴 이후 학교 밖 생활 이야기', '대학진학/취업 이야기'라는 세 가지 큰 주제로 나타났다. 참여자들의 진로는 혼돈(나랑 맞지 않는 학교)-해체(자퇴와 학교 밖 생활의 시작)-적응(진로재설계를 위한 부단한...

1. 미술치료와 자기표현 미술치료는 그림책 활용, 미술작업 등을 통해 억압된 감정을 표현하고 자기표현력을 높이는 치료방법입니다. 본 연구에서는 강박성향을 지닌 미술치료사가 꿈 해석과 미술작업을 통해 감정의 근원을 인식하고 자유로움을 회복하는 과정을 탐구했습니다. 그림책을 읽어주는 활동 후 정서를 인지하게 하고 미술치료 활동을 통해 감정과 행동을 표현하도록 유도하여 자기표현력을 높일 수 있게 했습니다. 2. 꿈 해석과 내러티브 탐구 내러티브 탐구는 개인의 경험과 이야기를 통해 심리적 변화를 탐색하는 질적 연구방법입니다. 본 연구에서는...