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2024년도 만2세 7월 보육일지2025.01.191. 여름철 날씨와 생활 영아들과 여름철 날씨와 생활에 관심을 가지고 여름과 관련된 다양한 놀이를 즐겼습니다. 여름을 시원하게 해주는 여름용품에 대해 알아보고 가게 놀이를 해보았으며, 여름용품 부채를 만들어보고 포도의 다양한 색을 탐색해보는 등 즐거운 활동들을 진행했습니다. 2. 기본생활습관 - 깨끗이 씻기 다음주에는 '깨끗이 씻어보아요.'라는 주제로 깨끗이 씻는 것에 관심을 가지고 일상생활에서 깨끗이 씻는 것을 실천해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 자유롭게 놀이할 수 있도록 도움을 줄 예정입니다. 3. 안전교육 - 낯선 사람 대처...2025.01.19
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유치원 4월 교육계획안(만5세)2025.01.281. 봄 날씨 알기 봄 날씨의 변화를 알고 봄 날씨의 특징을 직접 느껴본다. 황사나 봄비와 같은 봄철 기수 현상을 알고 대피할 수 있다. 2. 봄 풍경 즐기기 봄에 볼 수 있는 식물과 동물의 특징과 종류를 알고, 봄에 피는 꽃, 곤충과 새싹에 관심을 가지고 살펴본다. 봄을 건강하고 안전하게 지낼 수 있는 방법을 알고 실천한다. 3. 좋아하는 동식물 탐구하기 나와 친구가 좋아하는 동물과 식물에 대해 알고, 이야기에 나오는 상상 속 동식물에 대해 알아본다. 사라져 가는 동식물에 대해 알고 동식물을 보호하는 태도를 가진다. 4. 동식물과...2025.01.28
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인사하기2025.01.051. 한국 날씨 수업에서 교사는 학생들에게 한국의 날씨가 추운지 묻고, 학생들은 러시아와 일본의 날씨와 비교하며 답변합니다. 학생들은 한국 날씨가 추워서 밖에 나가기 힘들다고 말하지만, 교사는 따뜻한 옷을 입거나 운동을 하면 좋다고 조언합니다. 또한 학생 중 한 명은 맛있는 음식을 먹어서 한국 겨울 날씨가 괜찮다고 말합니다. 1. 한국 날씨 한국의 날씨는 다양하고 변화무쌍한 특성을 가지고 있습니다. 사계절이 뚜렷한 한국은 봄, 여름, 가을, 겨울 각각의 계절마다 특징적인 날씨를 보여줍니다. 봄에는 온화한 날씨와 함께 벚꽃 개화로 아...2025.01.05
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안전한 놀이와 생활2025.01.131. 여름 날씨와 생활 여름 날씨의 특징을 알아보고, 여름이 되어 달라진 우리 생활에 관심을 가진다. 여름 날씨와 함께 여름에 입는 옷이나, 신발, 자연환경 등에 대해서 이야기 나누며 인사를 나누었다. 유아들은 여름 숲 사진을 보고 가족들과 함께 갔던 캠핑지를 떠올리며 여름 숲에 대한 경험을 이야기 하였고, 종이 블록을 쌓아 숲을 구성한 뒤 자연스럽게 캠핑 놀이가 이루어졌다. 2. 여름 곤충과 동물 유아들은 매미의 허물을 보며 궁금증을 갖고, 영상과 자료를 통해 궁금증을 해결해 나가는 과정에서 많은 흥미를 보였다. 유아들은 블록을 ...2025.01.13
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한국어교원 실습 / 으니까2025.01.141. 한국어 문법 수업 한국어 문법 수업에 대해 설명하고 있습니다. 내일 같이 공부하자고 하며, 강남 카페에서 만날 수 있다고 합니다. 눈이 오니까 추워서 잠바와 목도리를 착용해야 한다고 말하고 있습니다. 2. -(으)니까 문법 설명 -(으)니까 문법을 자세히 설명하고 있습니다. 동사, 형용사, 불규칙 동사 등 다양한 경우에 대해 예시와 함께 설명하고 있습니다. 3. 문장 연습 -(으)니까 문법을 활용한 문장 연습을 하고 있습니다. 문장을 완성하거나 O/X 표시를 하는 등의 활동을 통해 문법 사용을 익히고 있습니다. 1. 한국어 문...2025.01.14
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만4세 1년치 관찰일지 (평가있음 / 일상생활,놀이활동)2025.01.241. 일상생활 선생님이 날씨에 대해 이야기하자 아이가 마이크를 잡고 기상캐스터가 되어 날씨를 소개하는 모습을 관찰하였다. 등원한 아이가 선생님께 인사하고 옷차림에 대해 이야기하는 등 일상생활에서의 아이의 모습을 관찰하였다. 2. 놀이활동 친구들이 공놀이를 하는 것을 보고 아이가 장난감을 들고 공을 발로 차지만 친구들과 함께 놀지 않는 모습을 관찰하였다. 달팽이 그림을 보며 플레이콘으로 달팽이 등을 꾸미는 활동을 하는 모습을 관찰하였다. 숲 선생님의 설명을 듣고 새둥지를 관찰하고 직접 만들어보는 활동을 하는 모습을 관찰하였다. 배 접...2025.01.24
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환경조건에 따른 태양광 전등의 지속 시간 탐구2025.05.121. 태양광 발전 태양광 발전은 태양 에너지를 전기 에너지로 변환하는 기술로, 태양전지를 이용하여 전기를 생산합니다. 태양광 발전은 환경에 영향을 주지 않고 무한한 에너지원을 활용할 수 있다는 장점이 있습니다. 하지만 환경 조건에 따라 태양광 발전의 효율이 달라질 수 있습니다. 이 연구에서는 기온, 낮의 길이, 날씨, 미세먼지 농도 등 다양한 환경 요인이 태양광 전등의 지속 시간에 어떤 영향을 미치는지 실험을 통해 확인하였습니다. 2. 신재생에너지 화석연료의 고갈과 환경 문제로 인해 신재생에너지에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 태...2025.05.12
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만3세 4월 (1주-4주) 보육일지2025.01.131. 봄 날씨 느끼기 봄의 다양한 날씨에 관심을 가지고, 봄이 되어 달라진 우리 생활에 대해 알아본다. 2. 봄 풍경 즐기기 봄 풍경을 즐기며 다양한 놀이와 활동으로 봄 풍경을 경험한다. 3. 동식물과 우리 생활 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 곤충과 동물에 대해 알아본다. 1. 봄 날씨 느끼기 봄 날씨를 느끼는 것은 매우 중요합니다. 봄은 겨울의 차가움에서 벗어나 따뜻한 햇살과 부드러운 바람을 느낄 수 있는 계절입니다. 봄 날씨를 느끼면 우리는 자연의 생명력을 느낄 수 있고, 마음이 편안해지며 활력을 얻을 수 있습니다. 봄 날씨를 ...2025.01.13
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<심리 보고서> 날씨와 연애 사이의 상관관계2025.05.091. 날씨와 인간 심리의 상관관계 연구 결과에 따르면 날씨가 사람들의 정신건강과 심리에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 맑은 날씨는 사람들의 기분을 좋게 만들고 우울증 증상을 줄이는 반면, 흐린 날씨나 비 오는 날씨는 사람들의 기분을 가라앉게 만든다. 또한 온도와 습도가 높은 여름철에는 사람들의 짜증이 증가하고 범죄율도 올라가는 등 날씨가 인간 심리에 큰 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 2. 날씨와 연애의 상관관계 날씨와 연애의 상관관계에 대해서는 연구자들 사이에서 의견이 엇갈리고 있다. 일부 연구에서는 맑은 날씨가 사람들을...2025.05.09
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손유희 2편을 골라서 작성하기2025.05.031. 손유희 1편 영유아들과 아침인사를 나눌 때 함께 하면 좋은 손유희이다. 요일과 날씨에 대해 알려주는 손유희이다. 손유희를 통해 월요일부터 일요일까지 요일에 대해서 관심을 가지고, 날짜의 연속성에 대해 알 수 있다. 오늘의 날씨에 대해 생각해보고, 손유희로 표현하는 과정을 통해 자연환경에 관심을 가질 수 있다. 2. 손유희 2편 겨울에 먹는 간식에 대한 이야기를 나눌 때 함께하면 좋은 손유희이다. 겨울에 먹을 수 있는 음식을 넣어 개사할 수 있으며, 음식의 특징을 손유희로 표현하며 재미있게 따라 해 볼 수 있도록 한다. 음식을 ...2025.05.03
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