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자신의 가족들과 관계 향상을 위한 자기 가정의 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보고서 작성하기2025.05.031. 나-전달법 학습 가족 간 의사소통을 순화하기 위해 '나-전달법'을 학습하고 실행하는 프로그램을 구성하였다. 프로그램에서는 나-전달법의 개념을 소개하고, 실제 가족 내 갈등 상황을 바탕으로 나-전달법을 실습해보았다. 약 일주일간의 실습 기간을 가지고, 비난조의 표현을 자제하는 약속과 벌칙을 정하여 실천하도록 하였다. 이를 통해 가족 간 의사소통이 개선되고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있었다. 2. 가족생활교육의 필요성 이번 경험을 통해 가족생활교육의 필요성을 절감하게 되었다. 알고 행하는 것과 모르고 행하는 것의 차이가 크다는 ...2025.05.03
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적극적 부모역할훈련(APT)을 통한 책임감 발달 방법과 사례2025.01.051. 적극적 부모역할 훈련(APT)의 개념과 내용 적극적 부모역할 훈련(APT) 프로그램은 Popkin(1983)이 개발한 부모교육 프로그램으로, 자녀들이 민주사회에서 잘 자라기 위하여 필요한 협동심, 용기, 책임감, 자기존중감을 길러주기 위한 기술과 지식을 부모에게 제공하는 것을 목적으로 한다. 이 프로그램은 총 6장으로 구성되어 있으며, 책임감 발달은 4장에 해당하는 주제이다. 2. 책임감 발달 방법 책임감 발달을 위해서는 자녀의 자율성을 존중하고, 결과에 대한 책임을 자녀 스스로 받아들이도록 하는 것이 중요하다. 구체적인 방법...2025.01.05
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부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오2025.05.031. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : P.E.T)은 인간은 근본적으로 선하며 기본적으로 타인과 친밀한 관계를 필요로 한다는 로저스의 이론에 입각한 부모교육 프로그램으로 부모-자녀간의 의사소통을 강조한다. PET 프로그램은 Rogers의 인간중심 치료기법, Dewey의 문제해결을 위한 과학적 절차와 단계, Ivey의 의사소통기법, Carkhuff의 조력기술을 바탕으로 하였다. PET 프로그램의 3단계는 1) 수용 수준 파악, 2) 문제의 소유자 파악, 3) 자...2025.05.03
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사회복지실천의 다양한 기술들을 일상생활에서 사용해보고 사용한 사례를 서술해보시오2025.05.021. 나-전달법 나-전달법은 자신의 감정과 생각을 표현할 때 '나'로 시작하는 문장을 사용하는 기술이다. 이를 통해 상대방을 비난하거나 공격하지 않고 자신의 입장을 전달할 수 있다. 일상생활에서 약속 시간을 지키지 않거나 가족의 건강관리에 대한 걱정을 표현할 때 나-전달법을 사용할 수 있다. 2. 적극적 경청 적극적 경청은 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 공감하는 기술이다. 이를 통해 상대방의 어려움을 이해하고 지지할 수 있다. 일상생활에서 친구나 가족의 고민을 들어주고 공감하는 데 적극적 경청 기술을 활용할 수 있다. 3. 적극적 ...2025.05.02
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우리가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제 해결을 위한 과정을 계획하시오2025.05.021. 가족의 체계 가족은 가족 구성원을 하나의 체계로 특정한 관계이다. 가족을 하나의 단위로 보면 외부적으로는 상부구조와 관련이 있으며, 내부적으로는 여러 하위체계로 구성되어 있다. 개인, 가족, 사회는 상호의존적이고 상호보완적이며 서로에게 영향을 미치는 유기적인 관계를 갖는다. 가족의 체계는 다양한 체계 중 가장 근본적이며 일차적이고 가장 강력한 체계가 가족이라 볼 수 있다. 2. 경계 경계를 통하여 상호교류 정도를 파악할 수 있으며 체계와 체계 외부를 구분하는 것으로 가족 정체성을 나타내는 것을 경계라 할 수 있다. 경계는 외부...2025.05.02
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자녀가 성숙함에 따라 부모는 어떻게 훈육해야 하는지에 대해서2025.05.041. 부모의 훈육방식 부모는 문제 갈등이 생길 때 정중한 요청을 해야 한다. 즉 문제 및 갈등이 생길 때마다 엄격하게 훈육을 할 필요는 없는 것이다. 특히 아동과 관계가 긍정적으로 맺어진 상태라면 요청하는 것만으로도 충분하다. 하지만 어른들은 아동에게 함부로 말하는 경우가 많기 때문에 아동에게 어떤 요청을 할 때에는 정중하게 해야 한다는 것을 잊어서는 안된다. 또한 나-전달법을 활용하는 것도 좋다. 정중한 요청을 사용하더라도 아동이 약속을 지키지 않거나 또는 실천하지 않으면 더 강력한 의사소통을 해야 한다. 바로 '나-전달법'이다....2025.05.04
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우리들 주변에 성공적 자녀양육 사례를 조사하세요2025.05.151. 자녀양육 자녀양육은 세상에 한 아이가 태어나 나이에 적합한 과제를 배워나가며 그 사회에서 잘 살아갈 수 있게 보살피고 교육하는 다양한 활동들을 의미합니다. 개개인 부모의 양육형태는 그들이 속한 국가, 사회의 가치, 관습, 요구, 부모가 개인적으로 가진 특성 등에 따른 영향을 받게 됩니다. 또한 양육과 관련하여 국가의 개입과 지원은 사회의 특성, 이념, 체제, 시대적 요구 등에 따라서 다양한 형태로 이루어지기도 합니다. 2. 성공적인 자녀양육 성공적인 자녀양육을 위해서는 청소년기 자녀와의 대화가 중요합니다. 청소년기에는 이전과 ...2025.05.15
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아동학대예방을 위한 바람직한 훈육방법2025.01.041. 정중한 요청 문제나 갈등이 생길 때마다 엄격하게 훈육할 필요는 없다. 아동이 잘못된 행동을 할 때는 일단 상황을 멈추고 마음을 진정시킨 다음 아동과 함께 이야기를 해야 한다. 특히 아동과의 관계가 긍정적으로 맺어져 있다면 정중하게 요청하는 것만으로도 충분하다. 2. 나-전달법 정중한 요청을 하여 아동의 행동을 변화시킬 수 없을 때 쓸 수 있는 방법이다. 조용하나 단호한 목소리로 '나-전달법'을 사용하여 표현하면 효과적이다. 이 때에 아동의 문제행동이나 상황을 그대로 말하여야 하며, 아동의 인격이나 자존감은 공격하여서는 안 된다...2025.01.04
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가족의 복지와 리더십 유형2025.05.121. 가족 내 리더십 유형 가족 내에서 나타나는 리더십 유형을 행동이론과 상황이론에 따라 분석하였다. 우리 가족의 경우 자유방임형 리더십이 나타나고 있으며, 이에 따른 장점과 단점을 확인하였다. 2. 가족 의사소통 개선 가족 내 의사소통이 한정적으로 이루어지고 있어 이를 개선하기 위해 나-전달법을 가족 구성원 모두가 배우고 실천하는 개입계획을 수립하였다. 이를 통해 가족 구성원 간 이해와 공감대를 높일 수 있었다. 1. 가족 내 리더십 유형 가족 내 리더십 유형은 가족 구성원 간의 관계와 가족 전체의 역동성에 큰 영향을 미칩니다. ...2025.05.12
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일상생활 속에서의 I-message(나-전달법)의 활용2025.01.121. 나-전달법(I-message) 나-전달법은 언어적 의사소통의 한 방법으로, 이를 사용하여 감정과 욕구를 전달할 수 있다. 즉, 나를 주어로 하여 상대방의 행동에 대한 자기 생각이나 감정을 표현하는 대화방식이다. 나-전달법은 첫째, 상대방의 행동에 대한 비판적이 아닌 묘사, 둘째, 나에게 미치는 영향, 셋째, 나의 기분, 마지막으로, 상대방이 해주기를 바라는 사항으로 구성된다. 2. 너-전달법(You-message) 너-전달법은 내 감정과 욕구 자체에 앞서서 '너'를 주어로 하여 상대방의 행동을 표현하는 대화방식이다. 이는 효과...2025.01.12
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