1. 비교하기 비교하기는 우리의 일상생활 속에서 물건 측정의 속성에 따라 다양한 목적으로 의식주 생활과 밀접하게 연관되어 사용하는 수학적 개념이다. 이전 1~2학년군에서의 비교하기 내용은 양의 측정 속성을 오감으로 경험하며 탐색하여 보고 제시된 구체물의 측정 가능한 속성을 직관적으로 비교하고 비교 용어를 표현하는 방식을 익히는 것이었다. 이와 연계하여 이 단원의 차시에서는 측정 가능한 속성을 직관적으로 비교하는 것과 직관적으로 비교하기가 어려운 것들을 직접 겹쳐 보거나 맞대어 크기와 길이를 비교하는 것으로 활동을 구성하였다. 또한 ...

1. 쓰레기 분류하는 방법 알기 이 단원은 환경의 중요성을 알고 환경 보호를 실천할 수 있도록 '환경을 깨끗이 해요.','쓰레기를 줄여요.','자원을 아껴 써요.',3개 주제로 구성하였다. '쓰레기를 줄여요'에서는 쓰레기를 줄여야 하는 이유와 쓰레기를 분류하고 줄이는 방법을 알도록 하였다. 학생들이 소중한 환경의 중요성을 알고 실천함으로써, 환경에 대한 문제의식을 가지고 실천하려는 의지와 태도를 가질 수 있도록 한다. 1. 쓰레기 분류하는 방법 알기 쓰레기 분류는 환경 보호와 자원 재활용을 위해 매우 중요한 과정입니다. 쓰레기를 올...