1. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점 특수교육에서는 방법적인 접근을 보다 강조하여 특별히 훈련된 교사와 특별한 교육자료 등을 통하여 교육이 이루어져왔습니다. 특수교육을 진행하며 교사들이 가장 어려움을 느끼고 있는 것은 장애아동에게 무엇을 가르쳐야 할 것인가에 대한 것입니다. 발달중심접근과 기능중심접근의 쟁점이 있었습니다. 2. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 경향 방법론적 접근은 행동주의적 접근으로, 진단과 처방에 따른 접근을 강조합니다. 내용적 접근은 인지주의적 접근으로, 학습자의 인지과정과 학습과정에 관심...

1. 공간중심 지역사회 공간중심 지역사회는 공간을 중심으로 정의되는 지역사회를 의미합니다. 이는 사람들이 살아가는 환경이 기준이 되어 다양한 요소들이 주어지는 개념입니다. 하지만 이는 추상적이고 객관적이지 않다는 한계가 있습니다. 2. 기능중심 지역사회 기능중심 지역사회는 지역사회의 다양한 기능을 중심으로 정의되는 개념입니다. 지역사회가 수행하는 생산 및 분배, 사회화, 사회통제, 사회참여, 상부상조 등의 기능을 중심으로 지역사회를 바라보는 것입니다. 이는 보다 구체적이고 객관적인 개념이라고 할 수 있습니다. 3. 지역사회복지 개입...