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비합리적 신념과 바람직한 인간관계 형성2025.01.041. 비합리적 신념 발표에 따르면, 발표자는 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념을 가지고 있었습니다. 이러한 신념은 자신을 받아들이지 못하고 타인과의 관계를 긍정적으로 유지하지 못하게 하는 요인이 되었습니다. 발표자는 자신이 다른 사람에게 피해를 주거나 불편하게 하는 일은 절대 해서는 안 된다는 신념을 가지고 있었기 때문에, 다른 사람의 도움이 필요한 경우에도 이를 거절하고 혼자 해결하려 했습니다. 이로 인해 발표자는 넓은 인간관계보다는 협소한 인간관계를 형성하게 되었습니다. 2. 부적응 문제 발표자의 비합리적 신념은 자신과 타인에...2025.01.04
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좋은 말 지킴이 활동2025.01.131. 사회정서 지도 이 활동은 유아들이 좋은 말과 나쁜 말을 구분하고, 좋은 말을 사용하는 습관을 기르는 것을 목표로 합니다. 유아들은 게임을 통해 좋은 말과 나쁜 말을 직접 경험하고 이야기를 나누면서 긍정적인 언어 사용법을 익히게 됩니다. 또한 서로의 감정과 생각을 존중하는 태도를 기를 수 있습니다. 1. 사회정서 지도 사회정서 지도는 개인의 사회적, 정서적 능력을 파악하고 발달시키는 데 매우 중요한 도구입니다. 이를 통해 자신과 타인의 감정을 이해하고 효과적으로 관리할 수 있으며, 대인관계 기술을 향상시킬 수 있습니다. 특히 아...2025.01.13
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부모-자녀 관계 개선을 위한 감정코칭 워크숍2025.01.221. 감정 이해하기 첫 번째 세션에서는 감정이 무엇이며 아이들이 느끼는 다양한 감정들이 일상 속에서 어떤 방식으로 표출되는지 배운다. 부모는 자녀의 감정표현을 긍정적으로 수용하는 받법을 학습하게 되며 자녀의 감정을 억누르거나 부정하지 않고 이를 인정하고 다루는 태도를 익히게 된다. 2. 감정 코칭의 기본 단계 감정코칭은 크게 5단계로 나누어진다. 첫째 자녀의 감정을 인식하기. 둘째 감정적 순간을 교훈으로 삼기. 셋째 자녀의 감정을 존중하고 공감하기. 넷째, 감정에 이름 붙여주기. 다섯째, 자녀가 문제를 해결할 수 있도록 도와주기. ...2025.01.22
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[인간관계론] 자신이 겪은 대인감정과 대인행동을 탐색하고 다음을 작성하시오.2025.01.221. 대인감정과 대인행동의 이론적 배경 대인감정은 타인과의 상호작용에서 발생하는 감정적 반응을 의미하며, 긍정적 감정과 부정적 감정으로 나눌 수 있다. 대인행동은 이러한 감정에 따른 구체적인 행동을 지칭하며, 대인관계의 질에 직접적인 영향을 미친다. 대인감정과 대인행동은 상호작용을 통해 대인관계를 형성하고 유지한다. 2. 내가 최근에 겪은 부정적인 대인감정과 대인행동 최근 직장에서 동료와의 관계에서 부정적인 대인감정을 겪었다. 동료의 반박으로 인해 무시당하고 있다는 느낌을 받았고, 이에 따른 실망감과 분노로 동료를 피하는 행동을 하...2025.01.22
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발달지체 영유아의 부모상담과 지도방법2025.01.221. 발달지체 발달지체는 생리적, 정서적, 사회적, 인지적 발달이 정상 범위 내에서 이루어지지 않는 상태를 의미합니다. 발달지체는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 영유아의 부모는 이를 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 2. 발달지체 사례 및 부모 상담 발달지체 영유아는 장기적인 치료와 교육을 요구하며, 많은 비용이 필요하고 부모의 취업 기회가 줄어들 수 있습니다. 특히 언어적으로 지체되는 경우가 많아 또래와의 관계 형성과 사회 활동에 어려움을 겪습니다. 부모 상담을 통해 영유아의 언어 수준을 파악하고, 가정과...2025.01.22