1. Vygotsky의 인지발달이론 Vygotsky의 인지발달이론은 아동을 타인과의 관계 속에서 영향을 받으며 성장하는 역사-사회적 존재로 보았습니다. 이 이론에 따르면 인지발달은 사회학습의 결과로, 성숙한 구성원들과의 상호작용을 통해 자신의 문화에 적합한 인지 과정이 아동에게 전달됩니다. 언어발달은 이러한 상호작용에 중요한 변인이며, 아동이 혼자서는 해결할 수 없는 문제를 타인의 도움을 받아 해결할 수 있는 근접발달영역(ZPD)이 존재합니다. 또한 비계(scaffolding) 이론은 아동이나 초보자의 과제 수행력을 높이기 위해 성...