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학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 참고 자료2025.01.111. 규칙준수 1년 동안 지각을 하거나 교칙을 어기는 일이 없으며, 용의복장이 단정하고, 선생님들께 예의바르며 특히 약속을 잘 지키는 학생으로 단 한 차례의 훈계도 받은 일이 없을 정도로 모범적으로 생활하여 그린마일리지 표창장을 수상함. 1년 생활 동안 어떠한 경우에도 단 한 번도 지각하지 않고 근면 성실한 모습을 보임. 또한 항상 복장과 외양이 단정하고 학생의 본분에 적합하여 모범적임. 2. 나눔 1인 1역할 수행에 항상 최선을 다하며, 학급 칠판 관리를 자발적으로 잘 수행하여 급우들의 쾌적한 수업 환경 조성을 위해 노력함. 이를...2025.01.11
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문제아동지원정보예시와 관련서식2025.04.251. 대집단 활동 시간 의자자리에 앉는 것 거부 아동의 발달 특성상 대집단 활동 시간에 의자자리에 앉는 것을 거부하는 경우가 있습니다. 이는 아동의 주의력 및 집중력 부족, 활동에 대한 거부감 등의 이유로 발생할 수 있습니다. 이러한 경우 교사는 아동의 특성을 이해하고 개별적인 접근을 통해 점진적으로 활동에 참여할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 놀이 정리의 어려움 아동이 다음 활동을 위해 놀이를 정리하는 것을 받아들이기 어려워하는 경우가 있습니다. 이는 전환 및 변화에 대한 어려움, 놀이에 대한 집착 등의 이유로 발생할 수 있습...2025.04.25
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1년 만5세 유아 관찰일지 및 발달평가2025.05.151. 일상생활 OOO 아동은 교실에 도착하여 교사에게 인사하고, 날씨와 옷차림에 대해 이야기를 나누는 등 일상생활에서 자신의 생각과 느낌을 잘 표현하고 있다. 또한 음식에 대한 선호도와 식사예절을 지키는 모습을 보이고 있다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 친구들과 함께 놀이하는 것을 즐기고 있다. 또한 관심사에 대해 호기심을 가지고 탐구하며, 자신의 생각과 느낌을 다양한 방식으로 표현하고 있다. 3. 발달평가 OOO 아동은 전반적으로 건강한 발달을 보이고 있다. 신체 발달, 사회성 발달, 인지 발달 ...2025.05.15
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만5세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명2025.01.201. 일상생활 OO는 규칙을 잘 알고 있으며 지키려고 노력한다. 또한 규칙을 잘 지키지 않는 친구들에게 규칙에 대해 알려주며 함께 지킬 수 있도록 도와주는 모습을 보인다. 식사 전 손을 씻어 자신의 몸을 깨끗이 하며 나물 먹는 것에 어려움을 보였으나 한 번 맛본 후 음식의 맛을 알고 몸에 좋은 음식에 관심을 가진다. 친구와의 갈등상황을 만들지 않고 해결하려고 한다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 도구를 이용한 신체 놀이에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 실외 신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여하며 신체의 움직임을 조절하고 속도를...2025.01.20
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간호학개론 - 간호에 대한 견해2025.01.031. 간호의 정의와 의미 간호는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 증진을 위해 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동이다. 또한 아프거나 건강하거나 모든 연령대의 개인, 가족, 그룹 및 지역사회의 자율적이고 협동적인 돌봄이다. 2. 간호사의 정의와 의미 간호사는 돌보는 활동을 하는 전문가로, 대학의 간호학과를 졸업하고 전문직 간호에 관한 지식과 간호 실무 능력을 인정받아 정부로부터 면허를 취득한 자이다. 간호사는 육체적 돌봄과 치료 뿐만 아니라 환자의 정서, ...2025.01.03
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사회 구조 이해 및 사회적 문제 분석 관련 독서감상문 (재난반복사회)2025.01.161. 이상적인 사회와 현실의 불행 사람들은 오랜 시간 동안 이상적인 사회를 꿈꾸며 체계적인 질서를 세우고 이를 지키며 살아왔습니다. 그러나 현실은 이상과는 다르게 우리가 원치 않는 불행한 사건들이 끊임없이 발생하고 있습니다. 이 책은 우리가 직면한 불행한 사건들의 원인과 그 해결 방안에 대해 깊이 있는 통찰을 제공합니다. 2. 인재(人災)의 원인과 분석 이 책은 자연재해와는 다른 차원의 불행, 즉 인재(人災)에 대한 이야기를 중심으로 전개됩니다. 학교 내 비리와 부조리, 군대 내 폭력 사건 등은 단순히 개인의 일탈이 아니라 시스템적...2025.01.16
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5세 생활기록 작성예시글2025.01.221. 책읽기 책읽기를 즐겨하며 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말을 이어갈 수 있음. 2. 약속과 규칙 약속과 규칙의 필요성을 알고 잘 지키며, 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하려고 노력함. 3. 관찰력 주위의 사물을 잘 살펴보는 관찰태도가 좋음. 4. 수세기 1~100의 숫자를 순서대로 말하고 세어 볼 수 있음. 5. 색칠놀이 색칠놀이에 관심이 많아서 그림에 다양한 색을 사용하여 색칠하기를 즐김. 6. 다양한 관심사 각 영역에 골고루 흥미를 가지고 참여하며 다른 사람의 행동과 말에 관심을 가지고 반응함. 7. 수량 비...2025.01.22
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입학사정관의 눈에 번쩍 띄는 개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문2025.05.161. 탐구 능력 공학 관련 동아리에서 활동하면서 진행한 NIE 활동에서 탐구과제를 직접 설정하고 관련 서적이나 인터넷으로 상세한 조사과정을 거쳐 체계적으로 활동을 마무리하는 등 관심사와 관련하여 태도가 대단히 열정적이고 추진력이 탁월함. 2. 책임감 학교체육관 정리 및 청소를 담당하여 항상 빠짐없이 성실하게 자신의 임무를 이행함. 본인이 지속해서 청소함으로써 청결함의 유지는 물론 혹여나 발생할 수 있는 크고 작은 사고를 미리 방지하고 학교의 안전에 이바지한다는 올바른 책임감을 느끼고 청소가 끝난 후에도 체육관 곳곳에 분실물이나 학생...2025.05.16
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행동특성 및 종합의견 생활기록부 기재 모범 사례2025.05.121. 봉사 학생은 교내 봉사 활동에 적극적으로 참여하였으며, 주말에 양로원을 방문하여 거동이 불편한 노인분들을 도와드리는 등 봉사 활동에 열심히 참여하였음. 2. 규칙 준수 학생은 학교에서 정한 규칙을 잘 지켜 벌점이나 지적받은 사례가 없으며, 야간 자율학습도 한 번도 빠짐없이 성실히 참여하였음. 3. 지도력 학생은 2학기 학급 반장으로서 학급 친구들을 잘 이끌어 나가고 학급 분위기를 조성하는 등 뛰어난 지도력을 발휘하였음. 또한 과학 과목을 어려워하는 친구들을 도와주는 등 지도력을 발휘하였음. 4. 협력 학생은 친구들의 공부를 도...2025.05.12
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행동특성 및 종합의견 생활기록부 기재 모범 사례 15개2025.05.161. 학업 열정과 성실성 이 학생은 교육 분야에 대한 관심이 깊어 관련 도서를 꾸준히 읽고 학습활동에 적극적으로 참여하는 등 학업에 대한 열정과 성실성을 보여주고 있습니다. 특히 국어 과목에 큰 흥미를 느끼고 적극적으로 학습하여 큰 성취도를 이루었으며, 야간자율학습에도 빠지지 않고 참여하는 등 높은 학구열을 보이고 있습니다. 2. 자기주도적 학습 능력 이 학생은 효율적인 학습활동을 위해 체계적인 학습계획을 수립하고 이를 실천하려 노력하며, 계획이 잘 이루어졌는지 매일 평가하는 등 자기주도적 학습 능력이 뛰어납니다. 또한 사교육의 도...2025.05.16
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