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교육의 개념2025.05.051. 주형관과 성장관 교육에 대한 두 가지 관점인 주형관과 성장관에 대해 설명합니다. 주형관은 개인이 사회에 적합한 존재로 만들어지는 것을 강조하며, 성장관은 개인의 내재적 성장 잠재력을 강조합니다. 이 두 관점은 교육의 목적, 교사의 역할, 교육 내용 등에서 차이가 있습니다. 2. 교육개념의 정의 방식 교육개념을 정의하는 방식에는 규범적 정의, 서술적 정의, 조작적 정의, 기능적 정의 등이 있습니다. 규범적 정의는 교육의 목적과 가치를 담고 있고, 서술적 정의는 교육적 변화를 객관적으로 기술합니다. 조작적 정의는 교육활동의 요소와...2025.05.05
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교육이란 무엇인가 / 교육학개론 레포트2025.05.031. 교육의 정의 교육의 범위는 매우 포괄적이며, 모든 사람이 받아들일 수 있는 공통된 정의를 내리기 어려운 복잡한 개념이다. 하지만 교육에 대한 정의는 사람의 관점에 따라 다양하게 표현될 수 있다. 조사 결과, 교육에 대한 정의는 크게 세 가지 그룹으로 나눌 수 있다. 첫째, 교육을 '지식의 전달' 또는 '살아가는 데 필요한 지식을 배우기 위한 과정'으로 보는 기술적 정의. 둘째, 교육을 '미성숙한 인간을 성숙한 인간으로 만드는 과정' 또는 '사람다운 사람을 만드는 행위'로 보는 규범적 정의. 셋째, 교육을 '인간의 삶에서 뗄 수...2025.05.03
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교육의 규범적 정의와 기능적 정의에 대한 고찰2025.01.151. 교육의 규범적 정의 교육을 가치지향적 활동으로 규정하면서 교육에 내재되어 있는 바람직한 가치와 결부시켜서 교육을 정의하는 것을 의미한다. 예를 들어 '교육은 참다운 인간을 만드는 과정이다. 교육은 자아실현을 이루는 수단이다'와 같이 정의하는 것이 규범적 정의에 속한다. 그러나 이러한 교육에 대한 규범적 정의는 너무 추상적이라는 한계가 있다. 2. 교육의 기능적 정의 교육 그 자체가 목적이 아닌 어떤 다른 것을 달성하기 위한 수단으로서 교육을 정의하는 것을 의미한다. 예를 들어 '교육은 국가발전을 위한 과정이다. 교육은 잘 먹고...2025.01.15
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교육의 규범적 정의와 기능적 정의 및 우리나라 교육현상에 대한 고찰2025.01.281. 교육의 규범적 정의 교육은 인간의 성장발달에 영향을 주는 것으로, 외형적인 것뿐만 아니라 내면적인 가치관 형성과 성격 등을 포함한다. 규범적 정의에서는 교육이 그 자체로 가치 있고 인격 형성에 도움이 되는 내재적 가치를 중요하게 생각한다. 2. 교육의 기능적 정의 기능적 정의에서는 교육을 어떤 목표를 위한 수단이나 도구로 보며, 가치판단보다는 교육 현장에서 일어나는 활동이나 현상을 객관적으로 서술하는 데 관심을 가진다. 교육을 통한 인적자원 양성에 집중하는 관점이다. 3. 우리나라 교육현상 현재 우리나라의 교육은 학력과 학벌 ...2025.01.28