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초등 특수학급 개별화교육계획(국어, 수학)2025.01.181. 국어 학생은 교사가 들려주는 이야기를 듣고 내용에 대한 질문에 알맞게 대답하며 인물의 마음에 공감할 수 있다. 여러 가지 말놀이에 적극적으로 참여하며 일상생활과 관련된 낱말에 관심을 가진다. 자음 및 모음의 소릿값에 오류를 보이며, 기억 전략에 의존하여 낱말을 읽는 경향이 있어 반복적인 한글 교육이 필요하다. 교사가 들려주는 이야기를 듣고 글쓴이의 마음을 짐작하며 글을 이해할 수 있다. 모음과 자음의 소릿값을 알고, 올바른 입모양으로 발음하며 소리를 듣고 낱자를 찾거나 낱자를 보고 알맞게 읽을 수 있다. 대표종성(받침)이 있는...2025.01.18
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초등 4학년 블렌디드 수업 지도안 (과학, 국어, 미술, 수학)2025.01.121. 과학 수업 과학 수업에서는 그림자의 크기를 변화시키는 방법을 실험을 통해 학습합니다. 학생들은 손전등의 위치와 물체의 거리를 조절하여 그림자의 크기 변화를 관찰하고 이해합니다. 이를 통해 과학적 탐구 능력과 협력 능력을 기릅니다. 2. 미술 수업 미술 수업에서는 인공지능 기술을 활용하여 나만의 작품을 만드는 활동을 합니다. 학생들은 인공지능이 그림을 인식하는 원리를 이해하고, 오토드로우 프로그램을 사용하여 창의적인 작품을 완성합니다. 이를 통해 시각적 소통 능력과 협력 능력을 기릅니다. 3. 국어 수업 국어 수업에서는 전기문을...2025.01.12
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새로 추가된 표준어 목록 39개2025.01.141. 표준어 추가 현재 표준어와 같은 뜻으로 추가로 표준어로 인정한 11개 단어와 현재 표준어와 별도의 표준어로 추가로 인정한 25개 단어, 그리고 두 가지 표기를 모두 표준어로 인정한 3개 단어 등 총 39개의 새로운 표준어가 추가되었습니다. 1. 표준어 추가 표준어 추가에 대해서는 찬반양론이 있습니다. 표준어 추가의 찬성 측에서는 언어의 다양성을 인정하고 언어 사용자의 편의성을 높일 수 있다고 주장합니다. 반면 반대 측에서는 표준어의 정체성이 훼손될 수 있고 혼란을 야기할 수 있다고 우려합니다. 이 문제에 대해서는 언어 전문가들...2025.01.14
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언어와 사회_우리 사회의 바람직한 문자 생활_주제 타 문자 혼용2025.05.021. 타 문자 혼용 타 문자 혼용은 1970년 정부가 강제로 한글 전용 정책을 시행한 이후로 국어학계에서 끊임없이 계속되어온 논쟁이다. 특히 알파벳을 비롯한 다른 문자를 두고는 논란이 별로 없지만 한국 역사와 함께 존재하였던 한자에 관해서는 주장이 치열하다. 하지만 한자를 배제한 후 국민의 언어생활과 문화에 장애가 생겼다는 지적도 나오고 있다. 한글만으로는 한국어를 제대로 쓸 수 없는 것에 대해서는 한국어 어휘에서 한자는 절대적인 비중을 차지하며 표준국어대사전에는 한자어가 58.5퍼센트나 차지한다. 즉 한글만으로는 한국어를 온전히 ...2025.05.02
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좋은 글의 요건 요약 및 가장 중요한 요건 설명2025.01.241. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자에 대한 고려, 내용의 충실함과 정확성, 적절한 단어 선택과 문장 구성, 글의 짜임새 등 좋은 글을 쓰기 위한 다양한 요건을 설명하였다. 그중에서도 독자에 대한 고려가 가장 중요한 요건이라고 강조하였다. 2. 문법 용어 차이 설명 '-으로서'와 '-으로써', '-데'와 '-대', '부딪치다'와 '부딪히다', '어떻게'와 '어떡해', '데다'와 '데이다'의 차이를 설명하고 각각의 용법을 예문을 통해 제시하였다. 3. 적절한 어휘 선택 교재에서 다루고 있는 15개의 단어(틀리다, 다르다, 주인공, ...2025.01.24
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국어+역사 융합수업지도안 예시2025.05.041. 구석기시대 생활 모습 구석기시대의 특징과 인류의 생활 모습을 이해하고 이를 바탕으로 역사 갤러리와 역사 신문을 제작하여 발표할 수 있다. 구석기시대의 생활 모습을 영상물과 PPT를 통해 설명하고, 이를 토대로 개별 및 모둠 활동을 진행한다. 구석기인들의 특징을 역사 갤러리로 구성하여 강연하고, 역사 신문을 만들어 발표한다. 2. 역사 갤러리 구성 및 강연 구석기인들의 특징을 역사 갤러리로 구성하여 강연할 수 있다. 개별적으로 관심 있는 구석기인을 선정하고, 모둠 토의를 통해 특징을 선택하여 역사 갤러리를 만든다. 모둠에서 선정...2025.05.04
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언어와 사회생활2025.05.011. 공짜 공짜된소리 법칙의 오류이다. 공짜는 힘이나 돈을 들이지 않고 거저 얻은 물건을 의미한다. 2. 깨끗이 '-하다'를 붙였을 때 말이 되면 '이'가 아닌 '히'를 붙여야 한다. 그러나 깨끗이는 발음상 '이'를 사용하나 '히'를 사용하나 차이가 없으므로 발음상에 경제적인 '깨끗이'를 사용한다. 3. 껍데기 '껍데기'가 옳은 표기이다. 달걀이나 조개 따위의 겉을 싸고 있는 단단한 물질을 의미한다. 4. 달아나고 '달아나게 되고'는 영어의 'come to R'의 해석법이 쓰인 것으로 '달아나고'로 고쳐야 한다. 5. 도저히 '도저...2025.05.01
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방통대 글쓰기 레포트2025.01.261. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적과 독자, 내용의 충실함과 정확성, 글의 표현, 글의 짜임 등 4가지 요건이 필요하다. 글의 목적과 독자를 명확히 하고, 내용의 정확성과 적절성을 확보하며, 적절한 어휘와 문장 구조를 사용하고, 전체적인 구성과 논리성을 갖추는 것이 중요하다. 특히 필자의 의도와 목적이 가장 중요한 요건이라고 할 수 있다. 2. '-느라고'와 '-노라고' '-느라고'는 앞 절의 사태가 뒤 절의 사태에 목적이나 원인이 됨을 나타내는 연결 어미이고, '-노라고'는 자기 나름의 노력했음을 나타내는 어...2025.01.26
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국어 세특 작성법 예문2025.04.301. 협력적 소설 이어쓰기 모둠원들과 함께 브레인스토밍을 통하여 '사랑과 슬픔'이라는 추상적인 주제를 선정하여 시나리오를 작성하고 각자 배역을 맡아 방과 후 여가를 활용하여 연기 연습을 수행함. 사람은 사랑 없이는 살 수 없지만, 그것이 때로는 슬픔으로 나타날 수 있다는 점을 의미한 내용으로 다소 감상적인 내용이지만 누구에게나 보편적으로 함께 고민해 볼 수 있는 주제였다는 점에서 청춘들의 호응이 높았음. 무엇보다도 협의 과정에서 모둠장으로써 이견이 있을 때 자신이 직접 중재안을 제시하고 문제해결의 방향을 선도하고 적극적이지 못한 동...2025.04.30
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글쓰기 ) (1) 느라고와 노라고 (2) -데와 -대 (3) 알맞은과 알맞는 (4) 어떻게와 어떡해 (5) 것과 거2025.01.251. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자를 제대로 파악하는 것이 가장 중요한 요건이다. 글의 목적과 독자는 글을 쓰는 과정을 시작하는 동기가 되며, 글을 쓰는 과정을 통해 다다르는 종착지가 된다. 따라서, 목적과 독자를 제대로 파악하지 않고 글을 시작하면 망망대해를 떠도는 배처럼 글이 길을 잃게 되고, 아무리 멋진 문장을 쓰고 여러 지식을 동원한다고 해도 하나의 글이 아닌 흩어진 문장들의 모음이 될 것이다. 2. 느라고와 노라고 '느라고'는 앞 절의 사태가 뒤에 오는 절의 사태에 목적, 또는 원인이 됨을 뜻하는 연결어미이고, '노라고...2025.01.25
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