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A+ 학교현장실습 요약정리_학교현장실습 시험자료_학교현장실습 중간고사_학교현장실습 기말고사_교육실습 요약정리_교육실습 시험자료2025.01.181. 영유아교사의 역할 영유아교사의 다양한 역할에 대해 설명하고 있습니다. 상호작용자, 양육자, 스트레스 관리자, 촉진자, 계획자, 강화자, 문제해결자, 주창자, 학습자, 친구 등 10가지 역할을 소개하고 있습니다. 2. 학교현장실습의 개념 학교현장실습의 개념에 대해 설명하고 있습니다. 유치원 교사가 되기 위해 일정 기간 동안 유치원에서 실습하는 과정이며, 교원 자격증 취득을 위한 필수 과정이라고 설명하고 있습니다. 또한 대학에서 배운 이론과 현장의 실제를 통합하는 교사양성교육의 마무리 단계이자 교사 입문의 시작 단계라고 설명하고 ...2025.01.18
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바람직한 영유아 교사상2025.01.241. 교사상 교사상은 교직의 역사적 전통에서 총체적으로 형성된 관념이며 실제 드러나는 그대로의 교사 이미지를 나타내는 것이기 보다 사회로부터 기대되는 이상적인 이미지 또는 모습을 의미하기 때문의 일종에 만들어지는 것이라 할 수 있습니다. 즉, 바람직한 교사상이란 우리가 직접 목도하여 인식하는 그대로의 교사에 대한 이미지라고 하기보다는 사회가 하나의 당위성, 이상성을 전제로 기대하고 바라며 장차 이루어 나가고자 하는 새로운 교사의 모습을 의미하는 것이라 할 수 있으며 시대의 변천에 따라 달라질 수 있습니다. 2. 영유아교사상 영유아교...2025.01.24
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휴버먼의 교직 생애주기에 대한 이론2025.01.241. 교직 생애주기 휴버먼(Huberman, 1992)은 교사의 발달을 7단계로 나누었습니다. 첫째, 생존 및 발견 단계는 교직 입문 단계로 교수활동의 복잡성과 우연성에 직면하면서 겪는 현실에 대한 충격을 경험하는 단계입니다. 둘째, 안정화 단계에서는 헌신, 안정감, 책임 수행 등의 특징이 나타납니다. 셋째, 실험 및 활동주의 단계에서는 수업에 대한 지식을 통합하고 능력을 향상시키기 위해 노력하며, 제도적 장애를 인식하고 해결방안을 모색합니다. 넷째, 회의 및 자기의심 단계에서는 직업적 위기의식을 느끼거나 자신의 교직생활을 재평가합...2025.01.24