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만 4세 2학기(9-2월) 유아관찰일지 16명 / 2023 4월 평가인증통과2025.01.091. 유아 관찰 및 발달 평가 이 관찰일지에는 만 4세 유아 16명의 9월부터 2월까지의 놀이와 일상 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 각 유아의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 발달 영역에서 긍정적인 변화와 성장이 관찰되었습니다. 교사는 유아들의 관찰 내용을 토대로 개별 유아의 발달 수준을 평가하고, 이를 바탕으로 유아 개인의 특성과 요구에 맞는 교육 활동을 계획하고 있습니다. 1. 유아 관찰 및 발달 평가 유아 관찰 및 발달 평가는 유아의 성장과 발달을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 과정입니다. ...2025.01.09
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만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안2025.01.201. 유아 창의성 발달 유아들이 살아갈 21세기는 유아모두가 창의적 리더로 성장하도록 돕고 있다. 이러한 리더가 되기 위해서는 누구나 내재되어 있는 것을 발현시켜 나가야 한다. 그래서 유아들은 새로운 것을 경험하고 처한 환경을 대처해나가면서 새롭게 무엇인가를 창출시켜 나가야 한다. 2. 유아 규칙 및 약속 지키기 유아들이 살아가는 세상에는 지켜야 할 규칙과 약속이 존재한다. 유아들은 이러한 규칙을 지키고 행동해야 친구들과 잘 지내면서 다른 사람들과도 잘 어울릴 수 있다는 것을 알아야 한다. 영유아기에 형성된 여러 습관이나 행동은 성...2025.01.20
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다양한 놀이 매체를 활용한 5-10분 놀이 지도 계획2025.04.291. 영유아 놀이의 중요성 영유아에게 놀이는 발달과 학습에 매우 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 영유아는 자신과 주변 세계에 대한 이해도를 높이고, 창의적이고 상상적인 문제해결능력을 기를 수 있습니다. 또한 정체성과 개별성을 표현하고, 다양한 학습 경험을 할 수 있으며, 타인과의 유대감과 소속감을 형성할 수 있습니다. 이처럼 놀이는 영유아의 전인적 발달에 큰 역할을 하는 중요한 활동입니다. 2. 놀이 지도 계획안 이 계획안은 만 2세 영유아 5명을 대상으로 한 '모양 나라 이야기' 활동입니다. 도입에서는 손 장난으로 모양에 대한...2025.04.29
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영유아 식습관 지도2025.05.031. 영유아 식습관 형성의 중요성 영유아기는 신체 발육이 가장 왕성한 시기이므로 영양 공급이 매우 중요하다. 올바른 식습관이 형성되지 않으면 편식, 영양 불균형, 질병 등의 문제가 발생할 수 있다. 따라서 영유아기부터 올바른 식습관을 기르는 것이 중요하다. 2. 영유아 식습관 지도 활동 계획 보육실습 현장에서 영유아의 올바른 식습관 형성을 위해 '키우기', '요리하기', '먹기'의 세 가지 단계로 구성된 활동 계획을 제안하였다. 이를 통해 아이들이 채소에 대한 호기심을 가지고, 요리 활동에 참여하며, 즐겁게 식사하는 습관을 기를 수...2025.05.03
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영아 놀이지원 활동계획안_음률영역 활동계획안_소리를 탐색해요2025.01.221. 영아 놀이지원 이 활동계획안은 영아들이 소리통을 탐색하며 소리에 관심을 갖고 자신만의 방법으로 소리를 만들어보는 활동입니다. 영아들은 서로 다른 소리를 구분하고 다양한 소리를 활용해볼 수 있습니다. 교사는 영아들과 함께 소리통을 탐색하고 음악에 맞춰 소리통을 흔들어보는 등 다양한 상호작용을 제공합니다. 이를 통해 영아들은 소리에 대한 이해를 높이고 음악과 함께 자신만의 소리로 연주해볼 수 있습니다. 2. 음률 활동 이 활동은 음률 영역에서 진행되며, 영아들이 소리통을 탐색하고 다양한 소리를 만들어보는 것에 초점을 맞추고 있습니...2025.01.22
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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담2025.01.191. 팀티칭(team teaching)의 개념 팀티칭은 높은 수준의 교사 간 협력을 요한다. 이는 협력교수의 한 모형으로서, 교사들이 리더십을 공유하고 두 교사가 동등하게 교수에 개입되는 것을 뜻한다. 두 교사가 함께 수업을 조직하고 설명을 주고받으면서 수업을 진행하는 형태이다. 팀티칭 수업진행 방법의 단계는 도입, 전개, 정리 및 평가 단계로 구성된다. 2. 협력교수의 효과 협력교수를 통해 비장애 아동은 학습 향상, 사회성 기술 개발, 교실 사회 측면에서 긍정적인 효과를 얻을 수 있다. 장애 아동은 자신감 향상, 적절한 사회성 기...2025.01.19
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영유아 교육과정의 구성 및 운영: 만4세 유아의 고양이 주제 수업2025.01.051. 영유아 교육과정 영유아 교육과정은 유아의 연령과 발달 수준을 고려하여 구성되어야 합니다. 만4세 유아를 대상으로 한 수업에서는 고양이라는 소주제를 선정하여 유아들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 활동을 계획할 수 있습니다. 고양이의 생김새, 소리, 특징 등을 탐색하고 반려동물을 소중히 여기는 태도를 기를 수 있습니다. 2. 만4세 유아의 신체표현과 율동 만4세 유아는 신체 움직임에 대한 흥미와 관심이 높습니다. '고양이가족' 노래를 듣고 고양이의 특징을 흉내 내며 리듬에 맞추어 창의적인 동작을 표현할 수 있습니다. 교사는 고양이 ...2025.01.05
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영아를 위한 하루일과 운영계획표 작성과 중점 사항2025.05.121. 영아를 위한 하루일과 운영계획표 영아를 위한 하루일과 운영계획표를 작성할 때 가장 중점을 둔 부분은 영아의 안전관리입니다. 영아들은 자기와 주변 환경을 구분하기 어려우며 행동의 결과를 예측하고 충동을 조절하는 능력이 부족하기 때문에, 어린이집에서의 안전사고 예방이 가장 중요합니다. 따라서 실내외 시설 및 환경을 점검하여 잠재적 위험 요소를 제거하고, 지속적으로 관리하는 것이 안전한 보육 환경을 만드는 데 가장 중요한 방법입니다. 1. 영아를 위한 하루일과 운영계획표 영아를 위한 하루일과 운영계획표는 매우 중요합니다. 영아기는 ...2025.05.12
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영유아기의 신체발달 특성과 신체운동 놀이 활동2025.05.131. 영유아기의 연령별 신체발달 특성 신생아 시기의 영아는 반사행동이 나타나며, 점차 목을 가누고 앉거나 기는 행동을 할 수 있게 됩니다. 1년 이후의 영아는 혼자 걷고 움직일 수 있게 되어 활동영역이 넓어지고 주변 환경에 대한 탐색이 증가합니다. 2-3세 유아는 대근육 운동기능이 발달하여 잘 걸을 수 있고 두발뛰기가 가능해집니다. 3-4세 유아는 걷기와 뛰기가 자연스러워지고 세발자전거 타기 등이 가능해집니다. 4-5세 유아는 성인의 형태의 운동행동이 나타나는 시기로 자유롭게 신체를 움직일 수 있게 됩니다. 2. 놀이의 중요성 영유...2025.05.13