1. 살아있는 교육과 죽은 교육의 특징 비교 교육은 근본적으로 인간에 대한 긍정적인 시선으로부터 시작되며 다른 인간에게 영향을 미쳐 가치 있는 존재로 성장하도록 하는 사회적인 기능을 지니고 있다. 존 듀이는 학습자에게 정제된 지식을 단순히 주입시키는 것은 죽은 교육이며, '경험'을 강조하여 실제 생활 속에서 이루어지는 교육의 중요성을 강조하고 개인의 삶과 사회생활에 있어 실용적으로 도움이 되는 것이 살아있는 교육이라고 주장하였다. 우리나라의 교육 형식은 존 듀이에 의하면 살아있는 교육보다는 죽은 교육에 가깝다고 할 수 있다. 학교에...

1. 한국사회와 교육 한국 사회는 경제와 교육 분야에서 눈부신 발전을 이루었지만, 대학교육의 질과 경쟁력 문제, 국제 경쟁력 하락 등 여전히 해결해야 할 과제가 있다. 또한 교육에 대한 국민들의 불만이 높고 학생들의 학교 이탈 현상이 나타나는 등 한국 교육의 위기가 지적되고 있다. 2. 한국교육의 현실 한국 교육은 제도적으로 발전하고 있지만, 교육 소비자들의 불만이 높고 학생들의 학교 이탈, 과도한 교육 경쟁과 부작용, 교육 격차와 불평등 등의 문제가 지속되고 있다. 또한 중앙집권적 국가 관리 체제, 진로-직업 교육의 부실, 해외 ...