
총 2개
-
문화지체와 문화결핍 현상을 해소하기 위한 교육정책 방안2025.01.071. 문화 문화는 인간 정신 속 모든 산물을 뜻하며 경작을 의미한다. 문화에 대한 정의는 200여 가지가 넘는 것으로 확인되어 하나의 정의를 내리기 어렵다. 문화는 상대적인 개념이기 때문에 각자 정의를 내리기 나름이다. 2. 문화지체와 문화결핍 현상 문화지체란 사회의 여러 가지 요인이 같은 속도로 변화되고 발전되지 않아 생기는 문화 격차를 의미한다. 일반적으로 물질문화가 비물질 문화보다 앞서가고 있다고 생각한다. 문화지체는 기술, 경험, 지식 같은 비물질 문화에 있어 발명이나 개혁의 부족함, 그리고 비물질 문화의 문화적 지향 때문에...2025.01.07
-
서양의 교육사 (고대~현대) 및 교육철학 요약 정리2025.05.131. 고대의 교육 그리스 로마의 대표적 폴리스인 스파르타는 사회체제 유지를 위해 군국주의 교육을 강조하였고 아테네는 자유, 신체와 정신의 조화를 추구하여 자유시민 양성을 강조하였다. 아테네의 정신은 서양사상에 많은 영향을 미쳤으며 대표적 사상가는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스이다. 2. 중세의 교육 기독교 문화로 점철된 시기로 신앙심, 순종의 가치, 내세지향적 삶을 중시하였다. 기독교 교육은 봉건사회로 기사도 교육을 추구하였고 중세 후반 신흥귀족의 부상으로 대학이 탄생하며 이성과 현세중심의 삶으로 전환되었다. 3. 르네상스와 ...2025.05.13