1. 영어 학습 여정 저자는 7살부터 영어 학습지 선생님과 함께 영어 공부를 시작했으며, 초등학교에서는 영어 수업과 학습지 활동을 병행했다. 중학생 때는 문법 중심의 영어 공부를 하였고, 고등학교에서는 수능 대비 위주의 영어 공부를 하였다. 대학교 1학년 때부터는 원어민 선생님과 함께 다양한 활동 중심의 영어 수업을 받았다. 저자는 청화식 교수법이 가장 효과적이었지만, 의사소통 능력 향상을 위해서는 의사소통 중심 교수법이 필요하다고 생각한다. 2. 자기소개 숙제 저자는 자기소개 숙제를 위해 구성과 표현을 고민하였다. 인사, 이름/나...