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기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명하시오2025.01.151. 프로그램 기획이란 프로그램 개발단계에서 가장 중요한 것은 '왜 프로그램을 개발하는가'하는 물음에 답하는 것이다. 즉, 프로그램을 개발하는 목표가 명확하게 정리되어 있어야 한다. 프로그램 개발의 목표가 설정이 되면 목표달성을 위한 전반적인 준비과정이 필요하며, 이러한 준비과정을 프로그램 기획이라고 할 수 있다. 프로그램 기획은 프로그램 개발과정에서 구체적인 프로그램 형태를 결정하기 위한 기초적인 창조과정이며 준비과정이라 할 수 있다. 2. 기획의 필요성 프로그램 기획의 필요성은 크게 4가지로 설명할 수 있다. 첫째, 프로그램 상...2025.01.15
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교육기획의 개념과 의의2025.05.081. 교육 기획의 의의 교육 기획은 미래의 교육활동에 대한 사전의 준비과정이며, 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책 결정의 효율성과 안정성을 보장하려는 지적이고 합리적인 과정을 의미한다. 교육 기획의 특성은 미래지향적인 행동 과정, 전문적인 활동, 합리적 활동, 수정과 보완이 가능한 것 등이다. 2. 교육 기획의 원리 교육 기획의 원리에는 타당성의 원리, 효율성의 원리, 민주성의 원리, 전문성의 원리, 중립성의 원리, 적응성(탄력성)의 원리, 안정성의 원리 등이 있다. 이러한...2025.05.08
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교육행정 및 경영 6-9장,12장2025.04.281. 조직이론 조직이란 두 사람 이상이 일정한 목표를 추구하기 위하여 의도적으로 구성한 사회체제로써, 목표달성을 위한 특정한 과업, 권한, 의사소통, 자원 구조 등을 갖는 체제. 조직의 원리로는 계층의 원리, 분업의 원리, 조정의 원리, 명령통일의 원리, 통솔한계의 원리, 적도집권의 원리가 있다. 2. 학교조직 학교조직은 전문적 관료제, 조직화된 무질서, 이완결합체제의 특성을 가지고 있다. 학교조직의 풍토와 문화는 개방풍토, 자율풍토, 통제풍토, 친교풍토, 간섭풍토 등으로 구분되며, 보호문화, 냉담문화, 실적문화, 통합문화 등의 유...2025.04.28
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평생교육이란 무엇이며 평생교육의 필요성과 평생교육사의 기능2025.01.041. 평생교육의 개념과 필요성 평생교육은 학교교육을 제외한 전 생애 기간 동안 이루어지는 교육을 의미합니다. 평생교육의 필요성은 지식과 기술의 급속한 발전, 산업구조 변화, 현대사회의 위기, 인간수명 연장 및 교육권 보장, 현대 학교교육의 한계 등에 있습니다. 평생교육은 이러한 변화에 대응하고 개인과 사회의 발전을 위해 필수적입니다. 2. 평생교육사의 역할과 기능 평생교육사는 평생교육 프로그램의 기획, 개발, 운영, 평가, 상담 등의 업무를 수행하는 전문가입니다. 주요 기능으로는 교육 기획, 프로그램 개발, 프로그램 운영, 기관 관...2025.01.04
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교육행정 및 교육경영 주제: 배운 내용 요약 및 정리하기2025.04.261. 교육기획 교육기획이란 미래의 교육활동에 대하여 사전에 준비를 하는 과정이면서 교육현상과 관련한 내용에 대한 분석을 하는 동시에 미래에 대해 예측하면서 타당한 목표의 설정 및 목표 달성 전략과 활동계획에 대해 수립하는 과정이라고 할 수 있다. 교육기획의 원리에는 합목적성, 전문성, 민주성, 경제성, 합리성, 종합성, 중립성, 안정성, 적응성, 단순성의 총 10가지 원리가 있으며, 교육기획의 주요절차에는 문제인식, 목표설정, 기획전제 수립, 대안 탐색 비교, 최종 행동안 선택, 파생계획 수립의 총 6가지 절차가 있다. 2. 교육조...2025.04.26
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교육 기획의 개념과 의의2025.05.091. 교육 기획의 의의 교육 기획은 미래의 교육활동에 대한 사전의 준비 과정이며, 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책 결정의 효율성과 안정성을 보장하려는 지적이고 합리적인 과정을 의미합니다. 교육 기획의 특성으로는 미래지향적인 행동 과정, 전문적인 활동, 합리적 활동, 수정과 보완이 가능한 특성이 있습니다. 2. 교육 기획의 원리 교육 기획의 원리에는 타당성의 원리, 효율성의 원리, 민주성의 원리, 전문성의 원리, 중립성의 원리, 적응성(탄력성)의 원리, 안정성의 원리 등이 ...2025.05.09
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평생교육의 개념과 평생교육사의 기능2025.01.051. 평생교육의 개념 평생교육은 1967년 유네스코 성인교육회의에서 처음 제창된 개념으로, 학교 정규 교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적 교육활동을 포함합니다. 평생교육의 필요성은 급격한 사회변화에 효과적으로 대응하고, 개인의 지식 습득과 사회적 가치 창조를 위해 필요합니다. 또한 전문화되고 특수화된 현대 사회에서 개인의 기능적 적응과 잠재력 개발을 위해 중요합니다. 2. 평생교육사의 기능 평생교육사는 평생교육 전반을 기획, 개발, 운영, 관리하는 전문가입니다. 주요 기능으로는 ① 전체 교육 기획, ② 프로그램 개발, ③ 프로그램...2025.01.05
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평생교육 교수매체 선정에 영향을 미치는 요인 탐색 및 유의점 설명2025.05.091. 교수매체의 유형 교수매체는 다양하게 존재하며, 전통적인 집합교육에서 활용되는 칠판, 인쇄자료부터 실물이 필요할 경우 모형 사용, OHP, 빔 프로젝터, 컴퓨터를 이용한 e-book, 텔레비전 등 디지털 기술 발달에 따라 더욱 다양화되고 있다. 2. 교수매체 선정에 영향을 미치는 요인 교수매체 선정에 영향을 미치는 요인으로는 학습자 집단의 크기 및 수업전략, 학습자의 개인적 특성, 교육프로그램 내용 및 학습목표, 강의장 시설, 실용성 등이 있다. 이러한 요인들을 고려하여 가장 적합한 교수매체를 선정해야 한다. 3. 교수매체 선정...2025.05.09
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교육행정학 요약정리 및 기출문제 분석2025.05.101. 교육행정의 이론 교육행정의 개념, 원리, 발달과정, 조직론, 지도성론, 동기론, 정책론 등 교육행정학의 이론적 내용을 요약하고 설명하였다. 교육행정의 개념은 국가통치설, 기능주의설, 행정과정설, 협동행위설, 교육리더십설 등 다양한 관점에서 정의되며, 민주성, 합법성, 효율성, 자주성, 전문성, 안전성, 기회균등, 지방분권 등의 원리를 가지고 있다. 교육행정의 발달과정에서는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등의 영향을 받았다. 조직론에서는 공식조직과 비공식조직, 계선조직과 참모조직, 다양한 조직유형 등을 다루며, 학교조직의...2025.05.10
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교육행정및교육경영 총정리2025.01.141. 교육행정의 개념과 성격 교육행정에 대한 다양한 정의, 국가통치권론, 조건정리론, 행정과정론, 협동행위론, 교육지도성론 등을 다루고 있습니다. 교육행정의 성격으로는 일반적 성격, 봉사적 성격, 정치적 성격, 민주적 성격, 독자적 성격 등이 있으며, 중요성, 공개성, 복잡성, 친밀성, 전문성, 평가의 난이성, 장기성 등의 특징이 있습니다. 2. 교육행정학의 발달 과정 교육행정학의 발달 과정으로는 고전이론, 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론, 인간관계론, 행동과학론, 다원론, 체제론-개방체제론, 대안적 행정이론 등이 있습니다. ...2025.01.14
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