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유치원 2024 새학년 교육과정 준비기간 운영 계획2025.01.031. 유치원 교육과정 준비 이 자료는 2024년 새 학년 준비를 위한 유치원의 교육과정 운영 계획을 설명하고 있습니다. 주요 내용은 교육공동체 문화 형성, 유아 중심 교육과정 운영, 새 학년 교육과정 안정적 운영, 교육활동 지원 강화 등입니다. 구체적인 추진 계획으로 교직원 협의회, 교육과정 준비 및 완성 등의 일정이 제시되어 있습니다. 또한 예산 운영 계획과 기대 효과도 포함되어 있습니다. 2. 유치원 교직원 협력 이 자료에서는 유치원 교직원 간의 협력과 소통을 강조하고 있습니다. 교직원 전체가 참여하는 협의회와 업무 인수인계 등...2025.01.03
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교회의 교육적 사명2025.01.031. 교회의 교육적 사명 교회의 일반적 사명은 복음증거와 복음교육, 예배와 예전을 통한 하나님의 섬김, 성령의 은혜와 성도의 교제, 세상의 섬김과 봉사, 그리고 교육의 과제 등입니다. 교회의 교육적 사명에 대한 구체적 영역으로는 성경적 공동체, 성경적 교육 공동체, 하나님 나라 교육 공동체, 그리고 자아에 대한 교육적 성찰을 들 수 있습니다. 1. 교회의 교육적 사명 교회는 단순히 신앙생활을 위한 공간이 아니라 교육의 장이 되어야 합니다. 교회는 성도들의 신앙 성장과 더불어 삶의 전반적인 부분에서 도움을 줄 수 있어야 합니다. 이를...2025.01.03
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2025년 유치원 교육과정 설명회 계획2025.01.281. 유치원 교육과정 운영 2025학년도 입학 유아 학부모를 대상으로 유치원 운영 및 교육과정을 안내하여 학부모의 이해를 돕고자 함. 교육과정 운영, 교육활동, 행정 정보 등을 안내하여 교육공동체의 역량을 강화하고 운영 협조 기반을 마련하고자 함. 2. 유치원 시설 및 프로그램 유치원 연혁 및 시설, 교육과정 및 방과후과정, 돌봄, 행사 및 체험학습, 방학 중 방과후과정, 특성화프로그램, 유아 안전교육, 특수교육, 유아학비, 급식 및 간식 등 유치원 운영 전반에 대한 정보를 안내할 예정임. 3. 학부모 교육 학부모 아동학대 및 성폭...2025.01.28
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학부모가 함께 만드는 존중과 신뢰의 학교 문화를 만들 수 있는 방안2025.01.031. 학부모 학교교육 참여의 개념 학부모 참여는 학교에서 효과적이고 성공적인 학교교육을 위해 학교 구성원으로서 학교와 활발한 의사소통을 하면서 다른 구성원과 함께 협력, 지원, 자문, 조언하여 학교의 중요한 의사결정에 영향을 미치며 학교 제반적인 교육활동에 직·간접적으로 관여하는 것을 의미한다. 2. 학부모가 함께 만드는 존중과 신뢰의 학교 문화를 만들 수 있는 방안 1) 학습지도자로서의 참여: 학부모가 자녀의 인생 교사이자 가정학습활동의 지도자, 학교의 자원봉사자로 참여하여 학생들의 학습에 도움을 줄 수 있다. 2) 자원봉사자로서...2025.01.03
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발도르프 대안학교에 관하여2025.05.091. 발도르프 학교 발도르프 학교는 1919년 슈타이너가 독일 슈투트가르트에 설립한 초중고 구분 없는 12년제 종합 학교로, 자유를 교육의 기본 원리로 삼고 아동 정서의 자연스러운 발달을 위해 미술과 음악을 매우 중시하여 다른 교과 과정과 통합 교육이 이루어지는 학교입니다. 2. 서울자유발도르프 학교 서울자유발도르프 학교는 사회적, 문화적, 종교적 배경에 상관없이 모두에게 열려 있는 발도르프 교육학을 실천하며, 아동의 신체, 영혼, 정신적 소질과 능력에 기초하여 아동발달에 적합한 교육을 제공하고 있습니다. 또한 구성원들의 권리와 의...2025.05.09
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학교숲 조성사업 지원 계획서2025.04.291. 학교숲 조성사업 00초등학교는 학교 외곽의 고구마밭과 비탈면을 활용하여 650미터의 학교 둘레길을 조성하고 있습니다. 이를 통해 학생들에게 자연체험 학습기회를 제공하고 정서함양 및 생태감수성을 신장시키고자 합니다. 학교숲 조성을 통해 자연친화 공간에서의 생태적 감수성 함양, 건강걷기 및 탄소절감 실천, 교육공동체와 지역 주민의 힐링 쉼터 제공, 생태다양성 탐구 공간 확장 등의 효과를 기대하고 있습니다. 2. 학교숲 조성 계획 2023년 4월 5일에 학교숲 조성 둘레길 1000㎡ 면적에 상록교목, 낙엽교목, 관목, 초본류를 식재...2025.04.29
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(학교교육과청소년) 초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석2025.01.241. 서명초등학교 방과후학교 프로그램 구성 서명초등학교의 방과후학교 프로그램에서는 교과 프로그램, 보육 교실, 교육과정 연계 프로그램, 교육공동체프로그램으로 구분할 수 있다. 교과 프로그램은 실력을 키우는 교과 프로그램을 운영하고, 특기 신장 프로그램을 통해 학생의 소질과 잠재력을 계발한다. 보육 교실에서는 수준에 따른 맞춤형 보육 교실 프로그램을 운영하고, 교육과정과 연계한 프로그램을 제공한다. 교육과정 연계 프로그램에는 교과 연계, 재량활동 연계, 특별활동 연계 프로그램이 있다. 교육 공동프로그램에는 평생교육, 토요프로그램, 교...2025.01.24
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학교 특색사업 중, 독서 활성화 계획서 견본2025.05.061. 독서 활성화 이 계획서는 학교 특색사업의 일환으로 독서 활성화를 목적으로 합니다. 주요 내용은 교과 문해력 향상을 위한 독서·토론 교육 활성화, 인문 기초소양을 키우는 독서 프로그램 운영, 교육공동체와 함께하는 독서·인문 문화 조성 등입니다. 구체적인 추진 계획으로는 '모두가 함께 행복한 책 읽기', '교육과정 속 문해력 틔움', '독서·인문 교육으로 생각하는 힘 키우기', '학교 도서관 활용 독서·인문 교육 내실화' 등이 포함되어 있습니다. 2. 독서 토론 동아리 이 계획서에는 독서 토론 동아리 운영 계획이 포함되어 있습니다...2025.05.06
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서이초 사건을 통해 본 교권과 학생인권의 조화로운 발전 방안2025.01.261. 교권과 학생인권의 개념 및 관계 교권은 교원의 교육권을 의미하며, 학생인권은 학생의 기본적 권리를 의미한다. 이 두 개념은 상호 존중되어야 하며, 대립하는 것이 아니라 보완적인 관계에 있다. 교권과 학생인권은 모순되거나 대립하는 것이 아니며, 서로 조화롭게 발전해 나가야 한다. 2. 교사의 학생지도 범위와 방법 교사의 학생지도 범위는 학업 및 진로, 보건 및 안전, 인성 및 대인관계 등 다양한 영역에서 이루어진다. 학생지도 방법으로는 조언, 상담, 주의, 훈육, 훈계 등이 있으며, 이를 통해 학생의 인권을 존중하면서도 교육적 ...2025.01.26
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중고등학교 인성교육 추진계획서 예시2025.05.071. 인성교육 추진 계획 인성교육 추진 계획의 목적은 '소통'을 바탕으로 한 빛깔 있는 인성교육 운영, 공감과 갈등 해결 경험을 통한 의사소통 및 갈등 해결 능력 함양, 타인 및 공동체와 자연을 존중하고 협업과 소통의 민주시민 양성, 교육공동체의 인성교육에 관한 관심 제고입니다. 이를 위해 인성 역량 중심 교육과정 편성 및 운영, 소통과 참여의 학생 중심 인성교육 활동 활성화, 바른 언어생활과 건강한 관계를 맺을 수 있는 실천 중심 인성교육 강화, 교원과 학부모의 인성교육 역량 강화, 교육공동체가 함께하는 인성교육 공감대 확산을 추...2025.05.07
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