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[사회복지]아동기 성격 형성에 영향을 미치는 요인2025.01.171. 빈곤 아동 문제의 배경과 실제 사례 자본주의 사회가 도래한 이후 경제적 격차가 급속도로 벌어지면서 부의 양극화를 불러일으켰다. 이로 인해 중산층이 줄어들고 고소득층과 저소득층이 늘어나면서 빈곤에 허덕이는 사람들이 생겨났다. 또한 세대 간 계급 이동이 어려워지면서 부모의 빈곤이 아동에게 그대로 영향을 미치는 경우가 많아졌다. 따라서 부모의 사회경제적 능력과 격차는 아동의 성장과 발달에 영향을 미치며, 특히 경제적으로 결핍된 가정 속에서 자라는 아동에게 빈곤은 주요한 환경적 요인이 될 수 있다. 2. 빈곤 아동의 또래 형성 문제 ...2025.01.17
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고등학생의 자아정체감 확립을 위한 방안2025.05.141. 고등학생의 정체감 확립 중요성 에릭슨에 따르면 청소년기에는 자아 정체감의 형성과 혼미의 단계로 그 중요성을 강조한다. 고등학생은 에릭슨의 발달단계에서 청소년기에 해당하며 이 시기에 이르는 동안 아동은 이전 단계에서 자율성, 신뢰감, 근면성, 주도성 등을 획득하며 미숙한 형태이기는 하나 나름대로의 자기상을 형성했다. 이러한 단계의 해결을 기반으로 개인은 자아 정체감의 형성이라는 과제에 접근해야 하는데 과거 단계에서 대부분 무의식적인 과정으로 자아상이 형성되었으나 청소년기에 이르러서는 자아 정체감의 정립 문제가 의식적인 수준까지 ...2025.05.14
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Horrid Henry 1권 3장 4장 표현 정리 및 영작연습2025.01.241. Horrid Henry 시리즈 소개 Horrid Henry는 영국의 유명 어린이 작가인 프랜시스카 사이먼의 시리즈이다. 초등학생 정도의 어린 아이들의 가정, 학교, 교우 생활을 담았으며, 말썽쟁이이자 장난꾸러기인 헨리를 주인공으로 하여 어린이 독자뿐만 아니라 어른 독자에게도 재미와 공감을 불러일으킨다. 2. Horrid Henry 1권 3장 주요 표현 Horrid Henry 1권 3장에서 다루어진 주요 표현에는 'I've been the prisoner for such a long time', 'This is why Henry...2025.01.24
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교육과정사회학자 Young의 이론과 한국 교육의 현상 및 다문화가정 자녀의 교육적 어려움2025.05.151. Michael Young의 교육이론 Michael Young은 지식이 사회적 구성물일 뿐이며 학교지식은 계층화를 하는데 필요한 것만을 가르치고 있다고 주장했습니다. 그의 이론에 따르면 지식은 사회구조에 따라 선정되고 조직되는 사회적 산물이며, 이에 따라 계층화되어 상류층에게 유리한 교육과정이 만들어지게 됩니다. 2. 한국 교육 현상에 대한 사례와 비판 한국 교육은 여전히 국영수 위주의 주입식 입시교육에서 벗어나지 못하고 있으며, 직업 연계 지식의 계층화, 상류층을 위한 교육과정과 입시제도 등의 문제점이 있습니다. 이는 결국 현...2025.05.15
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초등학생 예비 학부모 교육 자료입니다.2025.05.111. 학교 입학 절차 취학통지서 내용 확인, 예비소집 일시 및 입학 일시 확인, 입학신청서 작성(외국인), 신입생 등록 및 입학식 안내, 학부모 교육 자료 등 학교 입학 절차에 대한 정보를 제공하고 있습니다. 2. 입학 전 준비 책가방, 실내화, 필기구, 공책 등 입학 전 준비해야 할 물품과 정리하기, 밥 먹기, 옷 입기 등 기본 생활 습관에 대한 내용을 다루고 있습니다. 3. 학교생활 미리 보기 1학년~2학년 교과 구성 및 교과서, 창의적 체험활동, 방과후학교 및 돌봄교실 운영, 학교 행사 및 통신문 확인 등 초등학교 생활을 미리...2025.05.11
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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제와 해결방안2025.01.041. 따돌림 문제 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 중 하나인 따돌림 문제에 대해 정신분석 이론을 적용하여 해결방안을 제시하였다. 피해 청소년들에게 부모의 무한한 사랑과 이해가 필요하며, 가해 청소년들에게는 교사와 부모의 회유가 중요하다. 또한 학교 사회복지사가 가해 청소년들의 자아정체성 확립을 돕고, 담임 교사가 피해 및 가해 청소년들의 융화를 도모하는 것이 필요하다. 1. 따돌림 문제 따돌림은 개인과 사회에 심각한 피해를 줄 수 있는 중요한 문제입니다. 따돌림은 피해자에게 정신적, 신체적 고통을 주며 자존감 저하, 우울증...2025.01.04
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특수교육학개론 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방 및 중재2025.01.131. 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰이 일어나는 다양한 상황에서 교사는 어떻게 예방하고 중재해야 할 것인지 설명하였습니다. 특수교육대상자 학생과 일반 학생 간의 마찰은 주로 왕따나 따돌림의 문제로 나타나며, 이는 특수학급과 일반 학급을 병행하면서 원만한 교우 관계 형성이 어려워지고 신체적 장애로 인한 차이를 받아들이기 어려워하기 때문입니다. 교사는 장애인식개선교육과 폭력예방교육을 정기적으로 실시하고, 일반 학생들이 특수학급 체험 프로그램에 참여하여 장애 학생들과 함께 활동하며...2025.01.13
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이주배경 청소년의 현황과 문제점 및 보완 방안2025.01.291. 이주배경 청소년의 개념 이주배경 청소년은 본인 또는 부모가 이주의 경험을 가진 모든 청소년을 의미하며, 다문화 청소년, 중도입국 청소년, 탈북 청소년 등을 포함하는 광범위한 개념이다. 2. 이주배경 청소년의 현황 현재 한국 사회에는 다양한 형태의 이주배경 청소년이 늘어나고 있으나, 정부 부처와 기관마다 정의와 통계 수치가 달라 정확한 규모를 파악하기 어려운 상황이다. 교육부 통계에 따르면 2023년 기준 이주배경 청소년은 181,178명으로 집계되었다. 3. 이주배경 청소년의 문제점 이주배경 청소년은 정체성 혼란, 교우 관계 ...2025.01.29
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여성복지론: 나의 어머니 혹은 나에게 중요한 영향을 주신 여성의 역사2025.04.271. 여성복지의 개념 여성복지는 양성평등을 실현하며 여성의 삶의 질을 높이기 위해서 여성을 억압하는 가부장제와 자본주의에 근거한 법, 그리고 사회 제도를 개선하기 위한 노력과 동시에 여성 개인의 능력을 개발하고 여성의 욕구를 해결하기 위한 정책적, 실천적인 개입을 통한 모든 노력을 말한다. 2. 어머니의 가족 관계 어머니는 장녀로 여동생 하나, 남동생 하나가 있었으며 어린 시절부터 지금까지 나쁘지 않은 관계를 유지하고 있다. 경제적으로 넉넉하지 않았던 가정 환경으로 인해 동생들을 부러워했지만, 지금은 서로 돕는 관계를 유지하고 있다...2025.04.27
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취약계층 학생들을 위한 학교사회복지 개입방안2025.04.291. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 학생들의 심리적, 경제적, 신체적, 사회적 문제와 학교 부적응 문제를 예방하고 치료함으로써 교육 목표 달성을 지원하는 전문적 활동과 정책을 의미한다. 2. 학습 부적응에 대한 개입 학습에 대한 흥미 결여의 원인이 성격적·정서적 문제인 경우, 일상생활에서 성취감과 만족감을 갖도록 하고 학생의 흥미와 장점을 존중하며 이를 학습에 전이할 수 있도록 돕는다. 3. 교사-학생 관계 부적응에 대한 개입 교사와 학생 간의 관계가 정서적으로 순기능적이지 못할 경우 전문가가 ...2025.04.29
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