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아동 및 청소년 정신건강을 위한 중요 요인2025.01.211. 아동 정신건강 요인 아동기는 정서적 발달에 중요한 시기이지만 현대사회에서 아동들은 성장 압박과 사회적 규제로 인해 많은 스트레스를 경험하게 됩니다. 또한 아동의 정서발달을 위해서는 또래집단과의 의사소통과 가족으로부터의 교육 등 타인과의 사회성 형성이 중요합니다. 아동의 부모와의 애착 형성도 신체적, 정신적 능력 향상에 지속적인 영향을 미칩니다. 2. 청소년 정신건강 요인 청소년기에는 동성친구 간의 대인관계가 급격히 확대되면서 갈등과 어려움을 겪게 됩니다. 친구의 지지는 우울을 감소시키는 보호 요인으로 작용하지만, 교우관계 악화...2025.01.21
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중학교 3학년 시기의 생태도 작성과 변화 과제 도출2025.01.271. 학업 성적 압박과 스트레스 관리 중학교 3학년 당시 나는 학업 성적에 대한 압박과 스트레스를 경험했다. 부모님의 기대에 부응하기 위해 높은 성적을 유지해야 한다는 부담감이 컸으며, 일부 과목에서 낮은 점수를 받아 스트레스를 받았다. 이를 해결하기 위해서는 자기주도 학습 역량을 향상시키고 학업 목표를 재정립하는 것이 필요하다. 부모님의 기대에 부응하는 것도 중요하지만, 나 자신이 만족할 수 있는 학습 목표를 설정하고 이를 달성하는 과정에서 자기 효능감을 높일 수 있다. 2. 교우 관계의 갈등 해결과 감정 조절 중학교 3학년 당시...2025.01.27
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문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오2025.05.161. 해결중심상담 해결중심상담은 문제의 원인을 규명하는 것보다 예외 상황, 강점, 성공 경험 등을 활용하여 문제를 해결하는 방법에 초점을 두는 상담모델로 1970년대 초반 가족치료 모델의 한 형태로 시작되었고 부부, 자녀 문제 등을 돕는 것에 있어 가족 구성원의 문제해결 능력을 강조하며 가족치료와 상담 분야에서 소개되었다. 최근에는 가족상담 분야만이 아니라 사회복지, 교육, 산업체 분야 등에서 위기 상담, 알코올중독, 일탈행동, 행동장애, 대인관계 등과 같이 개인과 집단의 여러 가지 문제를 해결하기 위하여 사용되고 있다. 2. 문제...2025.05.16
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학생 면담록(대인관계, 교우관계)2025.01.161. 대인관계 학생은 친한 친구들과의 관계가 멀어져 교우관계를 고민하고 있습니다. 친구들이 장난을 치자 정색을 하고 그만하라고 했더니 다음날부터 말도 걸지 않고 멀어진 것 같습니다. 자리가 가까워 수행평가나 모둠활동, 급식은 함께하지만 예전처럼 가깝게 지내지 못하고 있습니다. 예전처럼 지내고 싶지만 어떻게 해야 할지 모르겠고, 친구들이 자신을 어떻게 생각하고 있을지 두렵다고 합니다. 1. 대인관계 대인관계는 우리 삶에서 매우 중요한 부분입니다. 건강한 대인관계를 유지하는 것은 개인의 행복과 성장에 큰 영향을 미칩니다. 대인관계에는 ...2025.01.16
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Horrid Henry 1권 3장 4장 표현 정리 및 영작연습2025.01.241. Horrid Henry 시리즈 소개 Horrid Henry는 영국의 유명 어린이 작가인 프랜시스카 사이먼의 시리즈이다. 초등학생 정도의 어린 아이들의 가정, 학교, 교우 생활을 담았으며, 말썽쟁이이자 장난꾸러기인 헨리를 주인공으로 하여 어린이 독자뿐만 아니라 어른 독자에게도 재미와 공감을 불러일으킨다. 2. Horrid Henry 1권 3장 주요 표현 Horrid Henry 1권 3장에서 다루어진 주요 표현에는 'I've been the prisoner for such a long time', 'This is why Henry...2025.01.24
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만2세 1학기 부모상담일지 (개별면담일지,부모면담일지)2025.05.111. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 성장하였다. 다만 아직은 물컵 사용을 어려워하는 모습이라 꾸준한 지도가 필요하다. 또래에게 '하지마!', '이렇게 하는거야~' 라고 언어로 표현하기한다. 자신감을 갖고 목소리의 크기도 점점 커지며 활발하게 상호작용을 한다. 2. 신체운동건강 OO는 신체활동이 왕성하고 이를 즐기며 단추나 똑딱이를 채우거나 푼다. 여러 블록을 길게 이어붙여 구성물을 만들 수 있다. 뛰기, 점프하기 등 신체활동을 즐기며 호기심...2025.05.11
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만성 및 복합질환을 가진 아동의 삶의 영향 - 학령기2025.05.111. 만성질환 아동의 삶의 질 최근의 질병 경향이 급성질환보다는 만성질환인 경우가 많아 건강관리의 효과 또는 사망률이나 질병이환율을 기준으로 삼기보다 건강관련 삶의 질이라는 보다 포괄적인 관점으로 측정하고자 하는 경향을 보이고 있다. 우리나라 학령기 아동의 신체적, 심리사회적 건강은 우려할만한 수준이며 아동이 느끼는 행복이나 삶의 만족도가 매우 낮다. 비만, 천식, 비염, 아토피와 같은 만성질환은 수면장애, 피로증가 등의 신체적 문제를 야기하며 또래관계나 학습, 운동 등에 영향을 주어 자존감 저하, 또래관계 문제와 같은 심리사회적 ...2025.05.11
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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제와 해결방안2025.01.041. 따돌림 문제 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 중 하나인 따돌림 문제에 대해 정신분석 이론을 적용하여 해결방안을 제시하였다. 피해 청소년들에게 부모의 무한한 사랑과 이해가 필요하며, 가해 청소년들에게는 교사와 부모의 회유가 중요하다. 또한 학교 사회복지사가 가해 청소년들의 자아정체성 확립을 돕고, 담임 교사가 피해 및 가해 청소년들의 융화를 도모하는 것이 필요하다. 1. 따돌림 문제 따돌림은 개인과 사회에 심각한 피해를 줄 수 있는 중요한 문제입니다. 따돌림은 피해자에게 정신적, 신체적 고통을 주며 자존감 저하, 우울증...2025.01.04
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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 청소년기 대조2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기에는 신장과 체중이 증가하며, 사춘기를 겪으면서 신체적 특성 변화가 드러나고 2차 성징이 나타난다. 이러한 신체적 변화에 청소년들은 적응하지 못하고 두려움을 느끼기도 한다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기에는 예민하고 민감해지며, 사소한 일에도 비판적으로 반응하는 경향이 있다. 또한 내면의 안정을 도모하려는 모습을 보인다. 3. 청소년기의 사회적 발달 청소년기에는 성공하여 인정받고 싶은 욕구, 좋은 친구를 사귀고 싶은 욕구, 부모와 선생님들에게 인정받고 싶은 마음이 커진다. 4. 자신의 청소...2025.01.19
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취약계층 학생들을 위한 학교사회복지 개입방안2025.04.291. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 학생들의 심리적, 경제적, 신체적, 사회적 문제와 학교 부적응 문제를 예방하고 치료함으로써 교육 목표 달성을 지원하는 전문적 활동과 정책을 의미한다. 2. 학습 부적응에 대한 개입 학습에 대한 흥미 결여의 원인이 성격적·정서적 문제인 경우, 일상생활에서 성취감과 만족감을 갖도록 하고 학생의 흥미와 장점을 존중하며 이를 학습에 전이할 수 있도록 돕는다. 3. 교사-학생 관계 부적응에 대한 개입 교사와 학생 간의 관계가 정서적으로 순기능적이지 못할 경우 전문가가 ...2025.04.29
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