1. 교육신념 교육신념에 따라 성숙주의 교육에서는 준비된 교육환경, 자유선택활동을 강조한다. 성숙주의자들은 영유아의 내적 성숙이 충분히 발달했을 때 영유아들의 학습에 대한 동기가 유발된다고 믿기 때문에 교사의 의도적이고 계획적인 교수활동을 최소화한다. 반면에 행동주의에서 지식은 영유아 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부의 준비된 환경에 의해 형성된다고 본다. 상호작용주의에서는 발달을 유전적인 요소와 환경적인 요소들 사이 상호작용의 결과로 보며, 지식은 인간이 주위의 환경과 상호작용을 통해 구성해 간다는 관점이다. 2. 교...