총 12개
-
[발달평가] 만 3세 21명 1학기 유아발달평가 -평가제2025.01.211. 신체건강운동 유아는 편식을 하지 않고 골고루 먹으며, 대소근육 활동에 적극적으로 참여하는 편이다. 하지만 물건을 잊어버리거나 균형을 잡는 데 어려움을 겪는 경우가 있어 이에 대한 지도가 필요하다. 2. 의사소통 유아는 상대방의 말을 잘 듣고 이해하며, 자신의 생각과 경험을 언어로 표현할 수 있다. 다만 때때로 상황에 맞지 않는 말을 하거나 말을 더듬는 경우가 있어 이에 대한 지도가 필요하다. 3. 사회관계 유아는 친구들과 잘 어울리며 협동하여 놀이하는 모습을 보인다. 하지만 특정 친구에게 의지하거나 규칙을 지키지 않는 경우가 ...2025.01.21
-
신입 원아 적응 일지 영아 만 2세 4명2025.05.021. 신입 원아 적응 담당시설장이 작성한 신입 원아 4명의 어린이집 적응 일지입니다. 각 원아의 등원, 활동, 식사, 낮잠 등 일과 중 관찰된 내용과 적응 정도, 적응 계획 등이 기록되어 있습니다. 원아들은 처음에는 엄마와 헤어지는 것에 어려움을 겪었지만, 점차 친구들과 놀이하고 활동에 참여하는 등 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 교사의 지도와 관심이 필요한 부분은 낮잠 시간 적응 등이었습니다. 1. 신입 원아 적응 신입 원아의 원 적응은 매우 중요한 과정입니다. 새로운 환경과 친구들, 선생님들을 만나면서 겪게 되는 불안감과 스트...2025.05.02
-
3주차 1차시의 한 영유아의 공격성에 대한 관찰기록 분석2025.01.031. 아동 관찰의 중요성 아동교육 부분에서 관찰은 아동의 발달과 성장이 적절한 수준으로 진행되고 있는지 파악하기 위해 필수적인 부분이다. 관찰을 하면서 모든 자료로 영유아의 장점과 단점을 파악하고, 아이가 지닌 장점을 키워나갈 수 있도록 하고, 단점을 보완할 수 있도록 해야 한다. 여러 가지 관찰 방법을 사용하여 아동의 발달에 대한 전체적인 정보를 모으는 것이 가능하고, 아동이 가진 개별적인 문제를 분석하고 진단할 수 있다. 2. 동민이의 공격성 행동 분석 동민이는 자신의 마음대로 상황이 흘러가지 않으면, 친구에게 폭력을 휘두르고,...2025.01.03
-
아동관찰 및 행동연구 ) 일화기록법의 주요개념과 일반적인 특징, 장단점, 유의사항이 무엇인지 서술한 뒤 어린이집에서 적용할 수 있는 사례를 찾아 일화기록법으로 분석해보세요.2025.04.251. 일화 기록법이란? 일화 기록법은 아동의 행동을 직접 관찰한 것을 객관적으로 서술한 것을 나열함으로써 이를 통해 아동으로부터 보인 주요사건 및 핵심적인 행동을 짧게 기록하는 방법이다. 이때 교사는 관찰하는 아동이 보이는 중요한 사건과 행동을 중심으로 간결하게 기록하며, 이때 다양한 행동에 초점을 맞추는 것이 아닌 한 가지 행동에 초점을 두어 기록하는 것이 중요하다. 2. 일화 기록법의 일반적인 특징 일화 기록법은 개인의 특성을 이해하기 위해 아동이 보이는 구체적인 행동 사례 및 사건을 기록하기 위한 가장 쉬운 방법이며, 주관적인...2025.04.25
-
신입 원아 적응 일지 - 유아 만 4세-5세 10명2025.05.021. 신입 원아 적응 신입 원아들의 어린이집 적응 과정을 관찰하고 기록한 내용입니다. 원아들은 처음에는 낯설어하다가 점차 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 교사의 관심과 지도로 기본생활습관을 익히고 또래와 잘 어울리며 즐겁게 생활하게 되었습니다. 1. 신입 원아 적응 신입 원아의 원 적응은 매우 중요한 과정입니다. 새로운 환경에 적응하는 것은 아이에게 큰 스트레스를 줄 수 있기 때문입니다. 따라서 교사와 학부모가 협력하여 아이의 적응을 돕는 것이 중요합니다. 교사는 아이의 성향과 특성을 파악하여 개별적인 접근을 해야 하며, 학부모는...2025.05.02
-
창작 그림책이 유아교육에 미치는 영향2025.01.291. 창의력 및 상상력 계발 창작 그림책은 아이들의 창의력과 상상력 계발에 큰 역할을 합니다. 그림책에 담긴 흥미진진한 이야기와 생동감 넘치는 그림은 아이들의 호기심을 자극하고 새로운 사고의 길을 열어줍니다. 예를 들어, 동화 속 주인공이 마법의 세계로 모험을 떠나는 이야기는 아이들로 하여금 현실과 환상의 경계를 넘나들며 상상력을 펼치게 합니다. 또한 독특한 캐릭터나 신비로운 배경은 아이들의 창의적 사고를 자극하여, 자신만의 이야기와 그림을 만들어낼 수 있게 합니다. 2. 어휘력 및 언어능력 향상 창작 그림책은 아이들의 어휘력과 언...2025.01.29
-
영유아의 발달을 보는 관점: 유전과 환경2025.01.151. 영유아의 발달에 있어서 유전적 입장 유전론은 정해진 순서에 의해 아동이 발달해 나간다고 가정한다. 유전론자들은 환경이 극한 상황이 아니면 대부분의 발달이 유전적으로 예정되었기 때문에 이루어진다고 보고 있다. 과거에는 지능이 기본적으로 유전되는 것이라며 논쟁이 있었지만, 쌍둥이 연구를 통해 유전과 환경의 상호작용을 확인할 수 있었다. 2. 영유아의 발달에 있어서 환경적 입장 환경적으로 풍족한 가정에서 자라는 영유아들은 좋은 교육 기회를 접할 수 있지만, 이것이 반드시 학습과 성취로 이어지지는 않는다. 반대로 열악한 환경에서 자라...2025.01.15
-
실외놀이터 환경 분석 및 교육적 가치2025.01.041. 미끄럼틀 미끄럼틀은 영유아의 대근육발달에 영향을 미치며, 신체조절능력 향상에도 도움이 됩니다. 적절한 운동놀이를 통해 신체발달을 촉진하고 안전능력을 향상시킬 수 있습니다. 교사는 영아의 발달수준을 고려하여 안전하게 놀이할 수 있도록 지도해야 합니다. 2. 나무 의자 나무 의자는 휴식영역으로 활용되어 영유아가 신체를 이완시키고 정서적 안정을 얻을 수 있습니다. 교사는 영유아의 휴식 필요 시 이용할 수 있도록 지도하고, 차양막 등 휴식공간 개선이 필요해 보입니다. 3. 복합놀이기구 복합놀이기구는 영유아의 대근육발달, 균형감각, 민...2025.01.04
-
만 4-5세 관찰일지 5장(6월)A2025.05.091. 신체운동 및 기본생활 유아가 신체활동 시 에너지가 넘치고 흥분하는 모습이 관찰되었다. 정리 시에는 친구의 활동을 방해하거나 정리를 피하는 모습을 보였다. 교사는 유아가 스스로 정리할 수 있도록 도와주고 있으며, 정리 습관이 길러질 수 있도록 지도하고 있다. 2. 의사소통 유아는 글자 쓰기 활동 시 혼자 하는 것을 선호하며, 또래와의 갈등 상황에서 교사에게 상황을 자세히 전달하는 모습을 보였다. 교사는 유아가 또래와 협력하여 활동할 수 있도록 규칙을 정하여 지도하고 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 놀이 시 갈등이 자주 발생...2025.05.09
-
만1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램2025.01.181. 만 1세 영아의 신체발달 특성 만 1세 영아는 걸음마를 시작하며 걸음이 불안정하고 자주 넘어지지만 시간이 지나면서 근육이 성숙하고 신체 협응 능력이 증대되면서 걸음걸이가 안정된다. 또한 조작능력이 발달하여 사물을 향해 팔을 뻗고 물건을 잡고 조작할 수 있게 된다. 이 시기 영아들은 오른손이나 왼손 중 어느 한 쪽의 손을 집중적으로 사용하기 시작한다. 2. 12~18개월 영아의 운동 발달을 돕기 위한 교사의 지도전략 교사는 영아에게 다양한 자료와 활동을 제공하여 능동적으로 활동을 변화시키고 놀이에 참여하도록 돕는다. 또한 기어올...2025.01.18
1 / 2
