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바람직한 영유아 교사상2025.01.241. 교사상 교사상은 교직의 역사적 전통에서 총체적으로 형성된 관념이며 실제 드러나는 그대로의 교사 이미지를 나타내는 것이기 보다 사회로부터 기대되는 이상적인 이미지 또는 모습을 의미하기 때문의 일종에 만들어지는 것이라 할 수 있습니다. 즉, 바람직한 교사상이란 우리가 직접 목도하여 인식하는 그대로의 교사에 대한 이미지라고 하기보다는 사회가 하나의 당위성, 이상성을 전제로 기대하고 바라며 장차 이루어 나가고자 하는 새로운 교사의 모습을 의미하는 것이라 할 수 있으며 시대의 변천에 따라 달라질 수 있습니다. 2. 영유아교사상 영유아교...2025.01.24
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유치원 현장실습 수업 계획안2025.01.251. 개구리 특징 수수께끼를 통해 개구리의 특징에 대해 알아보고, 개구리 성장 과정 PPT와 동영상을 통해 개구리의 변화 과정을 살펴본다. 개구리의 생김새와 움직임, 소리 등 개구리의 특징을 이해하고 경험한다. 2. 개구리 게임 팀을 나누고 개구리 머리띠와 연잎을 이용한 게임을 진행한다. 게임 방법을 소개하고 지켜야 할 약속을 이야기 나눈 후 게임을 진행한다. 게임을 통해 개구리의 움직임을 몸으로 표현하고 즐겁게 참여한다. 3. 수업 평가 및 개선 활동을 마치고 느낀 점에 대해 이야기를 나누며, 다음에 더 즐겁게 게임하기 위한 방법...2025.01.25
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교육연극 교사의 준비2025.05.031. 사고양식 관찰하기 자신의 반응을 일주일 동안 주목해 보고 기록하여 처음 경향을 되돌아볼 수 있도록 한다. 자신의 반응에 대해 어떤 평가도 내리지 말고 단지 관찰만 한다. 관찰의 임무를 부여하여 특정한 영역이나 논쟁점 또는 문제를 연구하고 유사점을 만들도록 한다. 2. 사고양식 묘사하기 하나의 도전에 있어서 습관적으로 반응한다고 느낄 때 자신의 양상(판단의 확실성)에 대해 묘사하고 문제에 대한 자신의 반응을 관찰하여 이미지로 창조한다. 사고의 양상을 분명하게 묘사하고 유사한 방법, 문제해결 방법을 탐구하도록 한다. 3. 학습 계...2025.05.03