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예비교사 창의인성 역량 교육과정 개선방향2025.05.051. 예비교사 인성교육 강화 교사에게 높은 도덕수준, 인성수준을 사회가 요구하지만 이러한 관심에 걸 맞는 인성교육이 체계적으로 이루어지지 않았다. 예비교사 단계에서부터 교육이 제대로 이루어지지 않았으며, 교직이수 과정에 특별한 인성교육이 시행되고 있지 않다. 예비교사의 인성을 고양시키고 제대로 평가하기 위해서는 실질적인 방법이 필요하며, 교직이수 기간을 늘리고 봉사를 통해 가능할 것이다. 2. 예비교사 창의성 교육 강화 교사에게 창의성이 필요한 이유는 교육내용을 학생들이 이해할 수 있도록 전달하고 행정업무를 처리하는데 창의적인 생각...2025.05.05
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초임 교사의 다짐 (보육교사/유치원 교사의 다짐)2025.01.221. 교사 자신 1. 나는 전문적인 교사임을 명심하자. 2. 교사로서 자신감을 갖자. 3. 영유아의 모범이 되는 교사다운 언행을 하자. 4. 교사다운 복장을 하자. 5. 교사로서 성장과 발전을 위해 시간을 투자하자. 6. 윤리적인 교사로서 책임을 다하자. 7. 누구에게나 초임 교사 시절은 있다. 극복하자. 2. 영유아와 관계 8. 보육/교육의 시작과 중심과 끝에는 영유아가 있음을 명심하자. 9. 영유아의 행동과 이야기에 귀를 기울이자. 10. 영유아에 대해 편견을 갖지 말자. 11. 영유아의 정서 상태에 관심을 두자. 12. 교사로...2025.01.22
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[부산대] 2022년 유아교육개론 기말시험과제2025.05.101. 유아 교사의 자기돌봄 유아 교사로서 갖추어야 할 자질과 문제들에 대해 배웠지만, 유아 교사 자신의 자기돌봄은 생각해보지 않았던 것 같아 이 주제를 접했을 때 큰 깨달음을 얻었다. 교사가 유아에 대한 지식과 수업 기술, 유아를 대하는 태도 등을 전문적으로 배우는 것도 중요하지만, 교사 스스로 교육의 본질을 탐구하고 자기 삶을 사유할 수 있어야 교육이 더 나은 방향으로 나아갈 수 있다고 생각했다. 교사는 업무 스트레스, 인간관계에서 오는 회의감, 교사로서의 자질에 대한 의구심 등 다양한 정서 상태에 놓일 수 있는데, 이런 상황에서...2025.05.10
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교사의 자질과 책무2025.01.051. 교사의 자질 교사의 자질로는 건강, 정서적 안정, 사회에 대한 다양한 시각, 책임감 있는 태도, 전문성, 변화에 대한 수용성, 유아에 대한 존중, 의사소통 능력, 실무 능력 등이 필요하다. 교사는 인간으로서의 자질과 교사로서의 자질을 모두 갖추어야 하며, 이를 통해 유아들을 효과적으로 가르치고 지원할 수 있다. 2. 교사의 책무 교사의 책무에는 공무원으로서의 책무와 교사로서의 책무가 있다. 공무원으로서 종교 중립성, 정치적 중립성, 영리 업무 및 겸직 금지 등의 의무를 지켜야 한다. 교사로서는 유아들을 사랑하고 존중하며, 지식...2025.01.05
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보육교사의 역할과 자질에 대한 고찰2025.05.091. 보육교사의 역할 보육교사는 영유아를 양육하고 교육하는 중요한 역할을 담당합니다. 특히 양육의 역할, 교수의 역할, 상호작용의 역할 등이 중요합니다. 양육의 역할은 영유아의 신체적, 심리적 요구를 충족시키는 것이며, 교수의 역할은 진단, 커리큘럼 설계, 교육 조직 등 다양한 역할을 수행하는 것입니다. 상호작용의 역할은 영유아와의 긍정적인 관계 형성을 통해 보육의 질과 영유아의 삶의 질에 큰 영향을 미치는 것입니다. 2. 보육교사의 자질 보육교사에게 필요한 자질에는 영유아에 대한 사랑과 존중, 건강한 신체와 정신, 부드러운 성격 ...2025.05.09
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교사가 아이들의 인생에 미치는 영향2025.01.201. 교사의 역할 교사는 아이들의 인생에 큰 영향을 미칠 수 있다. 단순한 지식 전달뿐만 아니라 세상을 바라보는 시각을 구축하는 데에도 교사의 역할이 중요하다. 교사가 아이의 장단점과 잠재력을 잘 파악하고 이를 살려줄 수 있다면, 아이가 원하는 길로 나아갈 수 있도록 도와줄 수 있다. 교사의 열정과 관심이 더해진다면 아이의 발전 가능성은 무한할 것이다. 2. 딥스 책 소개 책 <딥스>는 저자 버지니아 M. 액슬린이 실제 경험한 내용을 바탕으로 한다. 액슬린은 부모의 기대와 욕심으로 인해 정서적 안정을 찾지 못했던 아이를 놀이치료를 ...2025.01.20
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내가 생각하는 보육교사란. 보육교사라면 나는 어떤 생각과 마음가짐으로 아이들과 수업할 것인가2025.01.191. 내가 생각하는 보육교사란 보육교사는 탁아소, 어린이집, 보육원 등 보육 시설에서 어린 아이를 돌보며 가르치는 사람을 의미한다. 보육교사는 영유아의 성장ㆍ발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 교실환경을 구성하고 영유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공해야 한다. 나아가 부모들이 자녀 걱정 없이 안심하고 사회 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 정보교환 교류자로서 원활...2025.01.19
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보육교사의 인성과 관련된 최근 사례와 중요성2025.01.201. 보육교사 인성 개념 인성은 개인의 성품이나 개인이 가지고 있는 태도와 사고와 행동 특성을 말하며, 성품이란 사람의 덴데미나 성질을 뜻한다. 인성은 인간의 성질과 됨됨이로 해석할 경우에 도덕적이고 규범적인 의미를 가지게 되고, 인간으로서 인간다운 삶을 살아갈 수 있도록 마땅히 갖추어야 할 조건과 성품을 뜻한다. 2. 보육교사 인성의 중요성 영·유아의 발달과 기술 지원에서 더 나아가 성인과 아동이 중요한 역할을 한다고 기술한 것이다. 이 연구에서 주장하는 바는, 아이들의 성장과 발달을 위해서는 무엇보다도 더 경험이 풍부한 성인의 ...2025.01.20
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교직윤리강령2025.01.141. 교직 윤리강령의 성격 교직 윤리강령은 교사가 조직에서 기본적으로 지향해야 할 가치를 담은 지침이다. 이는 선을 행하고 악을 피할 수 있도록 안내하는 역할을 한다. 이는 규범성, 실천성, 자율성, 지침성, 투명성, 예방지향성 등 6가지 성격을 지니고 있다. 1. 교직 윤리강령의 성격 교직 윤리강령은 교사의 전문성과 책임감을 보여주는 중요한 지침이라고 생각합니다. 이는 교사가 학생들을 대상으로 하는 직업적 특성상 높은 도덕성과 윤리성이 요구되기 때문입니다. 교직 윤리강령은 교사의 행동과 태도에 대한 기준을 제시하여 교사 개인의 전...2025.01.14
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보육교사의 인성교육 강화와 좋은 교사의 자질2025.04.291. 인성의 개념 및 보육교사 인성의 중요성 인성은 사람의 성품을 일컫는 용어로, 정서, 관념, 습관 태도, 신체적 특징 등 많은 요소를 포함하고 있다. 보육교사의 인성은 영유아의 전인적 성장발달에 큰 영향을 미치는 중요한 자질이다. 보육교사의 인성은 영유아의 성장과 발달, 인격 형성에 큰 영향을 끼치므로 보육의 궁극적 목적 달성을 위해 선행되어야 할 요인이다. 2. 교사의 인성, 지식과 관련한 실제 사례 최근 보도된 보육교사의 아동학대 사례를 통해 보육교사의 인성 부족 문제가 심각함을 알 수 있다. 이에 따라 보육교사에게 요구되는...2025.04.29
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