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만0세 2학기 영유아 관찰일지 분석2025.11.131. 영유아 발달 단계별 관찰 만0세 영유아들의 2학기 동안의 발달 과정을 월별로 관찰한 기록입니다. 9월부터 2월까지 놀이와 일상생활 속에서 보이는 신체발달, 언어발달, 사회정서발달 등을 체계적으로 기록하고 있습니다. 각 영유아의 개별적 특성과 발달 속도를 파악하고 교사-영유아 상호작용을 통한 발달 과정을 상세히 기술하고 있습니다. 2. 교사-영유아 상호작용과 애착형성 관찰일지에서 교사는 영유아의 요구를 민감하게 반응하고 언어적 상호작용을 통해 안정적인 애착관계를 형성하고 있습니다. 안아주기, 격려하기, 함께 놀이하기 등의 상호작...2025.11.13
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영아반 3명분 5월 관찰일지2025.05.061. 모래놀이 관찰 결과, 영아가 처음 접하는 모래의 촉감에 대해 처음에는 만지지 않다가 교사의 상호작용과 모델링을 통해 점차 모래놀이에 참여하는 모습을 보였습니다. 영아의 개별 특성에 따라 새로운 재료 및 질감에 대해 익숙해질 수 있도록 교사의 모델링과 상호작용이 필요할 것으로 보입니다. 2. 오감놀이 관찰 결과, 영아는 새로운 재료를 활용한 오감놀이에 참여할 때 자신의 피부에 닿는 것을 거부하는 모습을 보였습니다. 따라서 영아가 서서히 새로운 촉감과 재료에 친숙해질 수 있도록 교사의 지원이 필요할 것으로 보입니다. 3. 식사도구...2025.05.06
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만 0세 영아 12월 1주 일일보육일지2025.11.111. 언어발달 영아가 다양한 공이 붙여진 책을 보며 '공'이라고 표현했고, 교사는 축구공, 농구공 등 여러 종류의 공 이름을 또박또박 발음하며 설명해주었다. 영아는 교사의 말을 반복하며 공의 이름을 묻고, 교사는 색깔, 모양, 이름을 함께 이야기하며 상호작용했다. 영아는 교사의 개입 없이 혼자 책을 탐색하고 관찰하는 시간을 가지며 언어 이해력과 표현력을 발달시켰다. 2. 신체발달 및 감각탐색 영아가 털실 공을 손으로 만져보며 색깔과 촉감을 탐색했다. 교사는 '털실로 만든 동그란 공'이라고 설명하며 공을 굴려보도록 유도했다. 영아들은...2025.11.11
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만3세 영유아 관찰일지 20명 분석2025.11.171. 기본생활습관 발달 만3세 영유아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용으로, 등원 시 옷과 가방 정리, 손 씻기, 양치질, 화장실 사용, 식사 예절 등 일상생활 자조 능력이 점진적으로 향상되는 모습을 보임. 개인차가 있어 일부 유아는 편식이나 배변 실수가 있으나, 반복적인 격려와 칭찬을 통해 개선되는 경향을 보임. 교사의 긍정적 상호작용이 자립심 발달에 중요한 역할을 함. 2. 신체운동 및 대근육 발달 미끄럼틀 타기, 점프, 투호 던지기, 자전거 타기 등 다양한 신체활동을 통해 대근육 발달이 이루어짐. 유아들이 신체 활동에 ...2025.11.17
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유아반 관찰일지 (8월, 9월, 2월)2025.11.121. 유아 발달 평가 유아의 자연탐구, 의사소통, 예술경험, 신체운동·건강, 사회관계, 기본생활습관 등 다양한 발달영역을 관찰하고 기록한다. 각 유아의 개별적 특성과 발달 수준을 파악하여 교육 방향을 설정하고 지속적인 상호작용을 통해 긍정적 발달을 도모한다. 2. 기본생활습관 지도 배변습관, 식습관, 양치습관, 정리정돈, 청결 등 일상생활에서 필요한 기본생활습관을 체계적으로 지도한다. 유아의 발달 수준에 맞춰 반복적인 안내와 격려를 통해 자율적으로 실천할 수 있도록 지원한다. 3. 또래관계 및 사회성 발달 유아 간의 상호작용, 갈등...2025.11.12
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만1세 보육일지 (2023년 9월 18-23일)2025.11.141. 영아 발달 및 놀이 활동 만1세 영아를 대상으로 주변 사물 탐색, 물건 찾기 놀이를 통한 성취감 형성을 목표로 진행. 신체활동(대근육, 소근육), 언어(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 역할/쌓기, 감각/탐색, 음악, 미술 등 다양한 영역별 활동 구성. 자연물을 이용한 오감 놀이, 책 읽기, 악기 연주 등을 통해 영아의 호기심과 언어 발달 촉진. 2. 기본생활습관 및 안전교육 등원, 기저귀갈이, 손씻기, 식사, 양치질 등 일과 중 기본생활습관 형성. 교통안전(밝은 색 옷 입기), 실종유괴 예방 등 안전교육 실시. 영아의 건강상태...2025.11.14
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보육실습 반일계획안 - 아기인형과 함께 놀아요2025.11.141. 영아 보육 프로그램 운영 반일 보육 일정에 따라 등원 맞이하기, 오전 간식, 실외·실내 자유놀이, 정리, 점심 등의 활동을 체계적으로 구성하였습니다. 각 시간대별로 영아의 발달 수준에 맞는 활동을 제공하며, 교사는 영아의 흥미와 반응을 관찰하면서 상호작용합니다. 손유희, 신체활동, 감각탐색 등 다양한 활동을 통해 영아의 전인적 발달을 도모합니다. 2. 아기인형을 활용한 역할놀이 아기인형 목욕하기, 화장하기 등의 활동을 통해 영아가 양육 역할을 경험하고 모방학습을 합니다. 스펀지, 샴푸, 로션 등 실제 목욕 도구를 사용하여 감각...2025.11.14
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만2세 영아 1학기 관찰기록일지2025.11.151. 기본생활습관 발달 만2세 영아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용입니다. 수면 시 편안한 자세 유지, 화장실 이용 시 자발적 표현과 독립적 행동, 식사 예절 및 자기관리 능력 발달이 관찰되었습니다. 영아들은 교사의 지도와 반복적 상호작용을 통해 손 씻기, 옷 입기, 도시락 정리 등의 일상적 활동을 점진적으로 습득하고 있으며, 개인차에 따라 속도와 자신감 수준이 다양하게 나타났습니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 점프, 기어가기, 신체 부위 인식 등 대근육 발달이 관찰되었습니다. 영아들은 캥거루 주머니 점프, 두 발 모아...2025.11.15
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만0세 일일보육일지-10월 3주2025.04.261. 상자로 놀이해요 일일 보육 계획 및 평가 내용에 따르면, 만 0세 영아들이 상자를 가지고 다양한 놀이에 참여하는 것이 주요 활동이었습니다. 영아들은 상자 속 놀잇감을 탐색하고, 상자로 쌓기 및 역할 놀이를 하며, 상자 구멍에 물건을 넣는 등 다양한 방식으로 상자를 가지고 놀이했습니다. 교사는 영아들의 놀이를 관찰하고 지지하며, 새로운 상자와 도구를 제공하여 놀이를 확장시켰습니다. 1. 상자로 놀이해요 상자로 놀이하는 것은 아이들의 창의성과 상상력을 키워줄 수 있는 좋은 활동입니다. 상자는 아이들에게 무한한 가능성을 제공하며, ...2025.04.26
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유아 언어지도 활동 계획서 작성 및 실행 소감2025.04.281. 말하기 지도 말하기 지도에서 가장 중요한 것은 첫째, 영유아가 말하기의 기본 기술을 습득하도록 돕는 것이고, 둘째는 영유아의 언어능력과 개인차를 반영하는 것입니다. 셋째는 영유아의 말에 구체적으로 반응하거나 질문함으로써 언어표현을 격려하는 것이며, 마지막으로 영유아가 스스로 동기 유발된 상황에서 긴장감 없이 말할 수 있는 개방적인 분위기를 형성하는 것이 중요합니다. 2. 말하기 활동 프로그램 본 활동은 '내 얼굴, 내 몸을 만져보아요~'라는 주제로 진행되었습니다. 활동 목표는 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 하면서 말하기 ...2025.04.28
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