1. 원내 교사교육의 개념과 필요성 영유아 보육기관의 시설장과 교사들의 역량을 향상시키고, 궁극적으로는 보육의 안정성과 효과성을 보장하기 위해 실시되는 것이 원내 교사교육이다. 시설장과 보육교사를 대상으로 영유아 발달 특성이나 프로그램 운영에 대한 교육을 하여 영유아 복지에 긍정적인 효과를 기대할 수 있다. 2. 원내 교사교육의 목적 교사의 사명감은 교육 및 보육과정의 구성, 견해, 실제지식, 사용하는 이론, 교수견해, 이론과 상통하며, 이는 기술 또는 지식과는 다른 것으로 교수활동 및 학습활동을 인식하는 방법으로서 의사결정을 하는...

1. 특수아동을 지도하는 교사의 자질 특수아동을 지도하는 교사는 높은 전문성, 감수성, 인내심, 섬세한 주의와 적극적인 의사소통 능력이 필요합니다. 이를 통해 특수아동의 특성과 교육 방법을 이해하고, 그들의 발달에 맞는 적절한 지도 방법과 교재를 선택할 수 있습니다. 2. 특수아동을 지도하는 교사의 사명감 특수아동을 지도하는 교사의 사명은 교육적으로 적절한 지도와 지원을 제공하여 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것입니다. 교사는 학생들의 개별적인 특성과 요구를 이해하고, 이를 바탕으로 적절한 교육 계획을 수립하고 구현...