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인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지2025.01.241. 인간행동에 관한 지식이 일상생활에 미치는 도움 인간행동에 관한 지식은 우리의 일상적인 삶에 다음과 같은 네 가지 도움을 줄 수 있다. 첫째, 타인과의 관계 형성과 상호작용에 도움이 된다. 둘째, 개인과 단체 간의 관계에서 인간행동의 차이를 이해하는데 도움이 된다. 셋째, 아동을 키우거나 가르칠 때 아동의 행동 이해도를 높일 수 있다. 넷째, 가족, 집단, 조직, 지역사회 등 인간행동에 영향을 미치는 사회환경에 대한 지식을 얻을 수 있다. 필자는 사회복지사 관점에서 인간행동에 대한 이해가 클라이언트와의 상담과 사회복지실천에 매우...2025.01.24
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[사회복지실천론A+] 라포형성_요약과제2025.04.281. 라포형성 라포(rapport)는 의사소통에서 상대방과 형성되는 친밀감 또는 신뢰관계로, 상담이나 교육을 전제로 친근감을 형성하기 위한 단계입니다. 라포를 형성하기 위해서는 타인의 감정, 사고, 경험을 이해할 수 있는 공감대를 형성하려 노력해야 합니다. 라포는 신체, 언어적 의사소통을 통해 형성하는 것이 중요하며, 타인과의 관계에서 공통적인 점이 많을수록 쉽게 공감대가 형성되어 좋은 관계를 유지하는 것에 중점을 두고 있습니다. 라포를 형성하는 방법으로는 '거울 반응하기', '맞추기', '역추적'이 있습니다. 1. 라포형성 라포형...2025.04.28
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부모면담(전화 상담)2025.01.161. 전화 상담의 개념 및 필요성 전화 상담은 교사와 부모가 얼굴을 보지 않고, 음성과 전화라는 매체를 통해 아이에 대한 정보를 제공하고 의견을 서로 교환하는 상담활동으로, 일회적인 개별 상담과 집단 상담의 한계를 극복하며, 쉽게 의사소통할 수 있는 수단이다. 전화 상담은 많은 장점이 있어서, 영유아 지도와 부모와 긴밀한 관계를 형성하는 데 매우 효과적으로 활용될 수 있다. 2. 효과적인 전화 상담을 위한 전략 전화 상담은 부모와 교사가 얼굴을 보지 않고 대화를 하는 것이기 때문에, 부모가 전한 내용과 부모의 감정에 민감하게 관심을...2025.01.16
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장기 개입과 단기 개입 중 어떤 개입을 선택할 것인지 논리적 기술2025.05.011. 장기 개입 정신역학 모델은 문제 증상의 근원을 깊이 통찰할 수 있도록 도와 보다 근본적인 치료를 촉진하는 것을 목표로 한다. 장기적인 개입은 고객과 상담자가 고객의 문제 제시에 기여할 수 있는 근본적인 문제를 더 깊이 탐구할 수 있게 해준다. 이러한 심층적인 탐색을 통해 문제를 보다 완벽하게 파악할 수 있으며 고객이 지속적으로 변경할 수 있도록 지원할 수 있다. 장기적인 개입은 고객과 상담자가 시간이 지남에 따라 더 강한 관계를 발전시킬 수 있는 기회를 제공하며, 고객이 상담에서 배운 통찰력과 기술을 처리하고 통합할 수 있는 ...2025.05.01
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인간은 사회적 동물이라고 합니다. 혼자서는 인간다운 삶을 살아갈 수 없습니다.2025.05.041. 인간관계의 개념 인간관계는 고대사회부터 중요하게 여겨져 왔으며, 사회를 구성하는 모든 사람들이 피해갈 수 없는 문제입니다. 인간관계는 사람과 사람 사이의 심리 정서적 관계, 대인관계 등을 포괄하는 뜻으로 사용됩니다. 2. 인간관계의 중요성 인간은 혼자서는 독립하여 살아갈 수 없는 존재이기 때문에 인간관계가 중요합니다. 인간관계를 통해 자신을 이해하고 성장할 수 있으며, 행복과 슬픔을 느낄 수 있습니다. 또한 인간관계는 개인의 행복을 넘어 사회적 안정에까지 기여합니다. 3. 원만한 인간관계 형성을 위한 노력 나는 인간관계에 있어...2025.05.04
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글로벌비즈니스네트워킹 ) Mark Granovettor 스탠퍼드 교수가 1973년 발표한 연구 약한 유대(네트워크)의 강점 (Strengt2025.01.251. 약한 유대(네트워크)의 강점 (Strength of Weak Tie) Mark Granovettor 스탠퍼드 교수가 1973년 발표한 연구 '약한 유대(네트워크)의 강점 (Strength of Weak Tie)'은 서로 긴밀하게 자주 접촉하는 강한 유대와 그렇지 못한 약한 유대에서 어떠한 관계가 더 좋은지에 대한 조사이다. Granovettor는 정보의 전달력 관점에서 강한 관계보다 약한 관계에서 정보의 전달력이 높아 서로가 연결고리로서의 역할을 수행한다고 보고 있고, 약한 유대관계에 주목하면서 이러한 관계가 감성적 상호작용과...2025.01.25
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의사소통과정의 가장 중요한 요소2025.01.131. 상호적인 이해와 공감 의사소통 과정에서 가장 중요한 요소는 상호적인 이해와 공감이다. 이는 단순한 정보 전달을 넘어서 상대방과의 관계를 개선하고 갈등을 해결하며 감정적인 지지를 제공하는 데 도움이 된다. 상호적인 이해와 공감을 기반으로 한 의사소통은 더 건강하고 효과적인 관계를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 메시지의 중요성 의사소통 과정의 요소 중에서 가장 중요한 것은 메시지이다. 메시지는 의사소통의 핵심이며, 송신자가 전달하고자 하는 의도와 정보를 담고 있다. 메시지가 명확하고 효과적으로 전달되어야만 의사소통이 원활...2025.01.13
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타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향2025.05.161. 대인관계의 심리학 대인관계라는 것은 타인에 대하여 어떻게 생각을 하고 느끼 있으며, 타인의 행동에 어떠한 반응을 보이는가 하는 심리지향성의 양식을 말하는 것이며, 소수인 두 사람 이상 사이의 관계로 정의되고 있다. 대인관계는 나와 너의 상호작용을 할 때의 만남에서 이루어지기 때문에 타인의 성격의 특성과 욕구 등을 이해하게 되는 것이 더욱 성숙한 대인관계를 형성하게 되는 것에 필수조건이 된다. 2. 대인지각과 인상형성 인간관계는 첫인상에서부터 시작이 되는데, 타인이 보이고 있는 표정과 복장, 언어, 동작 등으로부터 인상이 형성되...2025.05.16
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영유아 교수-학습 방법의 가정 및 원리, 발달이론에 비추어 본인이 생각하는 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법2025.05.021. 영유아 교수-학습 방법의 가정 및 원리 영유아 교수-학습 방법의 가정으로는 1) 유아의 신체적, 심리적 욕구 충족, 2) 유아의 흥미와 호기심, 3) 유아의 지식 구성, 4) 유아의 순환적 학습 과정, 5) 유아의 놀이 중심 학습, 6) 개인차, 7) 유아의 사회적 상호작용 등이 있다. 원리로는 1) 자발성, 2) 개별화, 3) 다양성 및 융통성, 4) 탐구학습, 5) 통합, 6) 구체성 등이 있다. 2. 발달이론에 비추어 본인이 생각하는 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법 1) 기본 욕구 충족: 생리적, 안전, 소속, ...2025.05.02
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자원봉사자의 권리와 책임2025.05.031. 자원봉사자의 권리 자원봉사자로서 인정 받을 권리, 비밀보장 권리, 지지 받을 권리, 훈련 받을 권리, 개인 성장에 대한 지원 권리, 만족 권리, 발언할 권리, 동역자로서 처우 받고 싶은 권리 등이 있다. 자원봉사 활동에 참여한다는 것 자체가 기관과 관계를 맺고 사회 발전에 기여하는 행위이므로, 기관 직원과 동등한 협력자로서 대우 받을 권리가 있다. 또한 자원봉사자는 자신의 자원봉사활동에 대한 평가, 정확한 시간 인정, 인센티브 및 포상 수령, 제도권 내의 상해보험, 자원봉사 전반에 대한 평가와 제안, 간담회 및 평가회 요구, ...2025.05.03
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