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만4세 2학기 9-2월 유아 관찰기록일지 30페이지2025.01.111. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동을 통해 균형감과 협응력을 기르고 있다. 제자리에서 뛰기, 발차기, 한 발로 서기 등의 활동을 통해 신체 조절 능력을 발달시키고 있다. 또한 친구들과 함께 활동하며 협력하는 모습을 보이고 있다. 2. 의사소통 유아는 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있다. 편지 쓰기, 동화 듣기와 말하기, 노래 부르기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 또한 새로운 단어와 개념을 익히며 언어 발달을 보이고 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 상호작용을 통해 사회...2025.01.11
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자연현상과 관련된 아동과학활동 계획안 및 교사지원방안2025.01.151. 아동과학활동 계획안 아동들에게 자연 현상을 탐구하고 이해하는 것은 학습과 발달에 중요한 요소로서, 그들이 주변 환경과 상호작용하며 자연을 이해하는 과정은 미래를 준비하는데 필수적이다. 따라서 아동과학활동을 통해 자연 현상에 대한 호기심을 유발하고, 탐구하는 능력을 키우는 계획안을 작성하고자 한다. 이를 통해 아이들은 자연에 대한 이해를 증진시키며, 과학적 사고력과 탐구 정신을 길러 나갈 것이다. 2. 식물의 성장 관찰 아이들은 각자의 화분에 씨앗을 심고, 물과 태양빛을 제공하여 식물의 성장을 관찰한다. 식물의 성장 단계마다 아...2025.01.15
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전조작기 유아의 발달적 특징과 이 시기에 적합한 교사의 과학지도 역할2025.01.121. 전조작기 유아의 발달적 특징 전조작기는 2~7세경의 유아에게 해당하는 시기로 감각 운동적 인지구조에서 조작적 인지구조로 전환이 되는 과도기에 속합니다. 이 시기에 유아는 언어의 급격한 발달이 이루어지고 사물이나 사건을 내재화 할 수 있는 능력이 생겨납니다. 보이지 않는 것을 기억, 표상 능력이 생겨나고, 상징적으로 사고하는 능력이 발달합니다. 하지만 이와 같은 사고 능력이 발달했음에도 불구하고 유아는 자아 중심성, 직관적 사고, 물활론, 상징적 기능, 타율적 도덕성, 꿈의 실재론 등을 갖고 있습니다. 2. 이 시기에 적합한 교...2025.01.12
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보육기관에서의 과학의 인간화 실현 방안2025.01.031. 과학교육의 중요성과 과학의 인간화 과학교육은 문제 해결 능력 강화, 과학적 지식 습득, 창의성과 혁신 유발 등의 중요성을 가지고 있다. 과학의 인간화는 과학을 인간 중심의 가치와 목적으로 적용하는 개념으로, 의료 과학의 발전, 환경 보호와 지속 가능한 발전, 사회문제 해결 등에 기여할 수 있다. 2. 과학의 인간화를 위한 이론적 개념 과학의 인간화는 과학적 지식과 방법을 사회적인 문제와 가치에 적용하여 사회적 이익을 추구하는 것을 의미한다. 이를 위해 과학자들의 책임과 역할이 강조되며, 과학의 발전이 인류의 복지와 질병 예방,...2025.01.03
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고등학교 과학탐구실험 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 과학탐구실험 수업 참여 모둠 발표 활동, 주기율표 만들기, 생물속생설 도출 과정 조사, 생체 모방 장치 조사 등 다양한 과학탐구실험 활동에 적극적으로 참여하여 우수한 모습을 보임. 2. 과학에 대한 관심 증가 일상생활 속 과학 원리에 대한 호기심이 많아지면서 전자레인지, 비누, 스마트폰 등 다양한 과학 현상에 대해 깊이 있게 이해하게 됨. 앞으로 과학 이슈에 대한 탐구활동을 하고 싶어 함. 3. 과학탐구 문제 선정 방법 이해 '세상의 문제에 과학적으로 질문하기' 수업을 통해 과학탐구 문제 선정 시 일상적 호기심뿐만 아니라 사회...2025.01.16
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영유아의 과학적 자아 발달2025.01.181. 과학적 자아의 이론적 배경 과학적 자아는 개인이 과학적 사고를 통해 자신의 정체성을 형성해가는 과정이다. 이 과정은 학습자에게 과학적 지식과 사고력을 증진시키며, 자기주도적 학습 능력을 향상시킨다. 피아제의 인지 발달 이론과 비고츠키의 사회문화적 이론은 과학적 자아 형성 과정을 잘 설명한다. 피아제는 아동이 능동적으로 환경을 탐색하며 인지 구조를 발달시키는 과정을 강조하고, 비고츠키는 사회적 상호작용과 언어의 중요성을 강조한다. 이 두 이론은 과학적 자아 발달을 종합적으로 이해하는 데 중요한 기초가 된다. 2. 영유아의 과학적...2025.01.18
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인지적 구성주의에서 아동과학교육 적용 방안2025.01.241. 인지적 구성주의 인지적 구성주의는 학습자가 새로운 정보를 기존 지식과 연결하여 능동적으로 학습하는 과정을 강조하는 교육 이론입니다. 이 이론은 아동의 인지 발달에 중요한 영향을 미치는 요인으로 학습자의 기존 지식, 사회적 상호작용, 탐구 활동을 제시합니다. 2. 아동의 인지 발달 인지적 구성주의에 따르면, 아동의 인지 발달은 단순한 반복이나 강화가 아니라 스스로 지식을 구성하는 과정에서 이루어집니다. 특히 피아제와 비고츠키는 아동의 인지 발달 단계와 사회적 상호작용의 중요성을 강조했습니다. 3. 아동과학교육 과학교육은 단순한 ...2025.01.24
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블랙박스실험2025.01.231. 과학적 방법론 실험을 통해 과학적 방법론을 체험하고 실제로 사용할 수 있는 방법을 습득하였다. 가설 설정, 실험 설계, 결과 해석 및 분석 등의 과정을 거치면서 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있었다. 2. 블랙박스 실험 밀봉된 상자 안의 물건을 추측하는 블랙박스 실험을 통해 관찰, 정보 수집, 가설 설정, 실험 설계, 테스트, 결과 해석 등의 과학적 방법론을 실제로 적용해볼 수 있었다. 이 과정에서 가설 설정의 중요성, 실험 설계의 정확성, 결과 해석의 필요성 등을 깨달을 수 있었다. 3. 실험 결과 분석 실험 결...2025.01.23