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자석을 다른 자석에 가져가면 어떻게 될까 수업안2025.05.161. 자석의 성질 자석에는 N극과 S극이 있으며, 같은 극끼리는 밀어내고 다른 극끼리는 끌어당기는 성질이 있다. 이를 통해 자석 사이에 작용하는 힘을 관찰하고 설명할 수 있다. 2. 자석의 이용 자석의 성질을 이용하여 일상생활에서 다양한 용도로 활용되고 있다. 자석을 이용한 장난감 만들기 활동을 통해 자석의 성질과 이용에 대해 이해할 수 있다. 1. 자석의 성질 자석의 성질은 매우 흥미롭고 중요한 주제입니다. 자석은 자기장을 발생시키는 물질로, 자기장의 방향과 세기에 따라 다양한 특성을 나타냅니다. 자석은 자기 인력과 자기 반발력을...2025.05.16
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학교교육과청소년1공통 방과후학교 프로그램분석 과학실험체험2025.01.251. 방과후학교 프로그램 구성 방과후학교 프로그램은 학교마다 다양하게 구성될 수 있다. 일반적으로 문화 예술, 체육, 학습 지원, 과학 실험 및 탐구, 취미 활동, 진로·직업 탐색, 사회봉사 활동 등의 프로그램이 제공된다. 학교의 규모, 위치, 학생 인구, 교육 정책 등에 따라 프로그램의 유사점과 차이점이 존재한다. 2. 과학실험 체험 프로그램 과학실험 체험 프로그램은 학생들의 과학적 호기심을 유발하고 실험을 통해 과학적 사고와 실험 능력을 키우는 데 효과적이다. 이 프로그램은 주로 중학교나 고등학교 학생들을 대상으로 하며, 실험 ...2025.01.25
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제68회 전국과학전람회 작품설명서(최우수상)2025.04.301. 유기그릇 세척 및 보관 유기그릇은 세척이나 보관하는 과정에서 긁힘이 많이 발생하는데 세척 과정에서 긁힌 부위에 금속 가루와 잔류 세제가 남아 유기그릇에 담긴 음식을 섭취하는 과정에서 인체에 흡수된다는 문제점이 있다. 따라서 노루귀 잎의 성분이 이러한 문제를 해결할 수 있는지 탐구하고자 하였다. 2. 노루귀 잎의 성분 및 활용 조상들이 유기그릇을 세척 후 그릇 내부에 노루귀를 넣은 이유를 찾고자 하였다. 노루귀 잎 속에 포함된 성분을 확인하여 긁힌 부분의 금속 가루와 세제찌꺼기를 효과적으로 제거하고, 긁힌 부분을 접착력이 강하며...2025.04.30
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[A+보장] 유아교육계획안 주제망+계획안 4개(보물)2025.01.181. 보물 찾기 활동 사랑반 유아들이 선생님의 소중한 보물을 찾는 활동을 진행합니다. 유아들은 보물 지도와 열쇠 퍼즐 조각을 활용하여 보물을 찾아가며, 자신과 친구들이 생각하는 보물의 의미에 대해 이야기를 나눕니다. 이를 통해 보물에 대한 관심을 가지고 서로의 생각과 감정을 존중하는 태도를 기릅니다. 2. 보물 게임 활동 도깨비가 선생님의 모습을 바꾸었다는 이야기를 듣고, 유아들은 팀을 나누어 게임을 하며 선생님의 모습을 되돌리려 합니다. 유아들은 게임 규칙을 정하고 협동하여 게임에 참여하면서 즐거움을 느끼고 안전하게 활동하는 방법...2025.01.18
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가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법2025.01.141. 공룡시대로 떠나기 아침에 일어나 동요를 들으며 즐거운 마음으로 밥을 먹는다. 아이가 공룡, 화산 등에 관심을 가지면 화산섬 만들기, 화산 폭발 실험 등의 활동을 통해 창의성과 과학적 탐구심을 기를 수 있다. 2. 봄이 왔어요 봄을 알리는 책을 읽고 연계 활동으로 씨앗이 자라는 과정을 알아보고 그림으로 표현해보며, 봄을 알리는 동요를 들어본다. 또한 실외로 나가 봄의 자연물을 찾아보고 몸으로 표현해보는 활동을 한다. 3. 캠핑을 가요 각티슈에 그려진 캠핑 장면을 보고 관심을 가지게 되면, 다양한 캠핑 형태에 대해 소개하고 직접 ...2025.01.14
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비가 오는 과정 알아보기2025.01.161. 비가 오는 과정 물이 햇빛을 받아 따뜻해지면 수증기가 되어 하늘로 올라갑니다. 수증기들이 모여 구름이 되고, 구름이 점점 커지면 무거워져서 물방울이 땅으로 떨어집니다. 떨어진 물방울은 시냇물이 되거나 지하수가 됩니다. 1. 비가 오는 과정 비가 오는 과정은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 자연현상입니다. 대기 중의 수증기가 응결되어 구름이 형성되고, 이 구름 속의 물방울이나 얼음 결정이 성장하여 떨어지면서 비가 내리게 됩니다. 이 과정에는 대기의 온도, 습도, 기압, 바람 등 다양한 기상 요소들이 관여하며, 지역과 계절...2025.01.16
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사람이 살 수 있는 달기지 꾸미기2025.01.231. 지구와 달의 환경 비교 지구와 달의 환경 차이를 이해하고, 달에서 사람이 살아가기 위해 필요한 시설물에 대해 설명할 수 있다. 달의 낮은 중력, 대기 부재, 극단적인 온도 변화 등 달의 환경적 특성을 고려하여 물, 공기, 온도 유지 등을 위한 달기지 건설 계획을 세울 수 있다. 2. 달기지 건설 계획 달에서 사람이 살아가기 위해 필요한 시설물을 모둠 활동을 통해 구상하고, 3D 프린터를 활용하여 달기지 모형을 제작할 수 있다. 물 저장 탱크, 공기 공급 시설, 온도 조절 장치 등 달기지에 필요한 핵심 시설물을 설계하고 모형으로...2025.01.23
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3학년 자석의 이용(자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임 관찰하기) 수업 지도안2025.01.231. 자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임 자석 주변에 나침반을 가까이 가져갈 때 나침반의 바늘이 어떻게 변화하는지 관찰하고, 나침반 바늘이 자석의 극을 가리키는 이유를 설명할 수 있다. 나침반의 바늘이 자석의 극성을 따라 움직이는 것은 나침반 바늘 자체가 자석의 성질을 가지고 있기 때문이다. 1. 자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임 자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임은 자기장의 영향을 받아 나타나는 현상입니다. 자석은 자기장을 발생시키며, 이 자기장은 나침반 바늘에 작용하여 바늘을 특정 방향으로 움직이게 합니다. 이는 자...2025.01.23
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고등학교 특색 특별화 교육 계획서2025.01.171. 심화탐구학습 학업 역량이 높은 학생들의 심화학습 욕구를 충족시키고 개인 연구 과제를 진행하며, 다양한 분야를 아우르는 주제 선정을 통해 미래 사회에서 경쟁력을 갖춘 융합인재를 육성하고자 합니다. 또한 맞춤형 교육 운영으로 행복교육을 실현하고자 합니다. 2. 영어 특별프로그램 실용 영어 표현 사용력을 높여 의사소통능력을 향상시키고, 영어 공교육에 대한 신뢰감을 회복하며 사교육비를 절감하고자 합니다. 또한 창의적인 글로벌 리더 육성을 위한 방편을 마련하고자 합니다. 3. 책 읽는 학교 만들기 학생들의 독서 수준을 향상하고 독서 습...2025.01.17
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특성화교육실천사례연구대회 보고서_기능분야_과학실험2025.04.291. 과학 실험 및 탐구 활동 학생들의 과학에 대한 흥미와 호기심을 이끌어내는 다양한 실험 및 탐구 활동을 통해 과학의 핵심 개념을 이해하고, 과학적 사고력, 탐구 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력을 신장하고자 하였다. 2. 과학 교과 역량 신장 디지털 교과서와 실감형 콘텐츠, 협업 및 발표 활동 등을 통해 학생들의 과학적 사고력, 탐구 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력이 향상되었다. 3. 과학 실험 및 탐구 활동의 효과 학생들은 실험과 탐구 활동에 적극적으로 참여...2025.04.29
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