총 11개
-
고려 시대의 교육과 과거제도2025.01.041. 고려 시대의 과거 제도 고려 시대에는 제술과와 명경과라는 두 가지 과거 시험이 있었습니다. 제술과에서는 문장력을 평가했고, 명경과에서는 유교 정전에 대한 지식을 평가했습니다. 또한 음서 제도를 통해 고위 관료의 자제를 시험 없이 관리로 등용했습니다. 과거제도는 원래 중국 수나라에서 처음 시행되었으며, 고려에서는 4대왕 광종 때 도입되었습니다. 고려 시대에는 문과 외에도 잡과와 승과가 있었지만, 무과는 시행되지 않았습니다. 2. 고려 시대의 교육 기관 고려 시대에는 개경과 서경에 국자감을 설치하고 각 지방에 향교를 세워 교육에 ...2025.01.04
-
고려 시대의 제도2025.01.091. 고려의 중앙 정치 기구 고려의 중앙 정치 기구는 당의 3성 6부제를 바탕으로 하였으며, 2성 6부제로 운영되었습니다. 중서문하성은 국정 전반을 관장하였고, 상서성은 실무부서인 6부를 거느리고 행정을 담당하였습니다. 2. 고려시대의 중앙 관청 고려시대의 중앙 관청으로는 중서문하성, 중추원, 어사대, 삼사 등이 있었습니다. 중요한 정책을 의논하는 기구인 도병마사와 나라의 격식을 담당하는 식목도감 등의 회의 기구도 있었습니다. 3. 고려의 지방 행정 고려 초기에는 지방호족세력이 지방 행정을 담당했지만, 점차 중앙 정부가 지방을 장악...2025.01.09
-
교육철학 시험문제와 답변2025.01.171. 화랑도 화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다. 2. 고려와 조선의 과거제도 고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과,...2025.01.17
-
조선시대 과거와 학교교육에 관하여2025.01.261. 조선시대 과거 제도 조선시대에는 유교를 국가 통치 이념으로 삼고 교육과 학문을 중시하는 사회 체제를 구축했습니다. 과거 제도는 지식인을 선발하는 국가의 공식적인 방법으로, 개인의 노력과 실력을 통한 신분 상승의 기회를 제공했습니다. 과거는 문과, 무과, 잡과로 나뉘었으며, 각각 다른 목적과 시험 과목, 선발 인원을 가지고 있었습니다. 과거 제도는 공정성과 객관성을 지향했으며, 이를 통해 사회적 유동성을 보장하고 국가의 인재를 확보하는 데 기여했습니다. 2. 조선시대 학교 교육 조선시대의 교육 제도는 과거에 응시할 수 있는 지식...2025.01.26
-
조선의 통치체제2025.01.211. 왕권 vs 신권 조선 시대에는 왕권과 신권의 갈등이 있었습니다. 태종과 세조 시기에는 왕권이 강화되었고, 의정부서사제 하에서는 왕권과 신권의 조화를 추구하였습니다. 2. 중앙통치기구 조선의 중앙통치기구에는 의정부, 승정원, 6조, 사간원, 홍문관, 사헌부, 춘추관, 성균관 등이 있었습니다. 이들은 각각 국정 협의, 왕권 보좌, 행정 업무, 간언, 교육 등의 역할을 담당하였습니다. 3. 지방행정 조직 조선의 지방행정 조직은 고려 시대의 이원화된 체제에서 일원화된 체제로 변화하였습니다. 8도제가 도입되었고, 수령이 행정·사법·군사...2025.01.21
-
조선 후기 오일장의 출현과정과 보부상 조직, 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가, 조선시대 과거와 학교교육2025.01.261. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 왕조는 농업을 국가의 기본으로 삼았기 때문에 상업을 이익을 추구하는 천박한 행위로 여기고 이를 말업(末業)으로 낮게 평가하였다. 하지만 각 지역에서 생산되는 물품이 다를 수밖에 없었고, 특히 소금과 같은 생존에 필수적인 물품의 거래는 불가피했다. 이에 따라 정부는 재분배를 통해 국가가 물자의 유통을 직접 통제하고 감독하는 방식을 선택했다. 이러한 정책으로 인해, 임진왜란 이전까지 상업은 크게 발전하지 못했다. 그러나 시간이 지나며 생산력이 증대하고 각 지역의 특화가 이루어지면서 국가 주도의 재...2025.01.26
-
전통사회와생활문화3공통 조선 후기 오일장 보부상 사대부의 주택과 향촌의 민가 조선시대 과거와 학교교육2025.01.261. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 후기에 오일장이 출현한 과정은 경제적 변화와 사회 구조의 변동에 따른 결과입니다. 조선 후기는 상업 활동이 활발해지고, 농촌 경제가 변화하며 시장이 확대된 시기였으며, 오일장(5일마다 열리는 장)은 이 과정에서 형성되었습니다. 주요 요인으로는 경제적 변화와 상업 발달, 정기 시장의 확산, 상업 활동 규제 완화, 농업 경제 구조 변화, 교통망 발달과 상인층의 등장 등이 있습니다. 2. 보부상 조직과 특징 보부상(褓負商)은 조선 후기 상업 활동을 주도한 대표적인 상인 집단으로, 물건을 등에 지거나...2025.01.26
-
조선시대 과거와 학교교육에 관하여2025.01.261. 조선시대 과거 제도 조선시대의 과거 제도는 국가의 인재를 선발하기 위한 공정한 시험 체계로, 크게 문과, 무과, 잡과로 나눌 수 있었습니다. 문과는 주로 문신을 선발하기 위한 시험으로, 경학, 문학, 시부, 책문 등 유교 경전을 중심으로 한 학문적 소양을 평가하였습니다. 무과는 병서, 무예, 군사 전략 등을 평가하는 시험으로, 실전 능력과 전술 지식을 중시하였습니다. 잡과는 의학, 천문학, 역학, 산학 등 다양한 전문 지식을 가진 인재들을 선발하였습니다. 2. 조선시대 학교 교육 조선시대의 학교 교육은 크게 공학과 사학으로 나...2025.01.26
-
조선 후기 오일장과 보부상, 조선시대 주거 문화와 과거 제도2025.01.261. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 후기 오일장은 상업의 발달, 대동법 도입, 교통망 발달, 농촌 경제 변화 등 다양한 요인으로 인해 출현했습니다. 오일장은 5일마다 열리는 정기적인 장터로, 상인과 농민들이 모여 물품을 거래하고 정보를 교환하는 중요한 경제·사회적 공간이었습니다. 2. 조선 후기 보부상 조직과 특징 보부상은 보상(褓商)과 부상(負商)으로 구성된 상인 집단으로, 체계적인 상단(商團) 조직을 갖추고 있었습니다. 보부상은 상호 부조, 지방 경제 활성화, 중개 상인 역할 등 다양한 기능을 수행했으며, 양반 문화를 모방하...2025.01.26
-
[전통사회와 생활문화] 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 3문제. 문제별 10점. 총 30점 만점)2025.01.261. 조선 후기 '오일장'의 출현과정 조선 후기에는 상업 활동이 점차 활성화되면서 오일장이라는 새로운 시장 구조가 등장했습니다. 오일장은 다섯 날마다 한 번씩 열리는 주기적인 시장으로, 농촌 지역의 교역 중심지 역할을 했습니다. 오일장은 초기에는 농촌 지역에서 시작되었으나 점차 도시와 주요 교통로 주변으로 확대되었습니다. 오일장은 상업적 교류뿐만 아니라 정보와 소식이 오가는 장소로도 기능했습니다. 2. 보부상 조직과 그 특징 오일장의 출현과 함께 상업 활동이 활발해지면서 보부상 조직이 등장했습니다. 보부상은 상품을 이동시키며 판매하...2025.01.26
1 / 2
