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현 대학입시제도에서 수시전형의 비중은 적절한가?2025.01.151. 수시전형의 공정성 수시전형은 입학전형의 공정성을 확보하고 있지 않다. 수시전형은 신뢰성 문제, 사회 불평등 재생산 문제, 불투명성과 불공정성의 문제가 있다. 롤스의 정의론 관점에서도 수시전형은 공정성을 확보하고 있지 않다. 2. 수시전형과 공교육 정상화 및 사교육비 절감 수시전형은 공교육 정상화 및 사교육비 절감에 도움이 되지 않는다. 수시전형은 고교 교육과정을 벗어나는 문제 출제로 인해 사교육을 조장하여 교육과정의 정상적 운영을 방해하고 있다. 또한 수시전형 확대가 사교육비를 줄이는데 효과가 없음이 드러났다. 1. 수시전형의...2025.01.15
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[교직실무] <공교육 정상화> 발제 자료2025.04.271. 공교육 정상화 공교육 정상화 법의 목적은 선행교육 규제를 통해 학교 교육과정의 정상적인 운영을 도모하고, 학생들의 전인적 교육을 실현하는 것입니다. 이를 위해 국가와 지방자치단체, 학교장, 학부모 등 각 주체들의 책무를 규정하고 있습니다. 국가와 지방자치단체는 학교 교육과정 편성·운영에 대한 지도·감독과 선행교육 부작용 예방 및 시정을 위해 노력해야 합니다. 학교장은 선행교육 및 선행학습을 예방하기 위해 학부모 및 교원 대상 교육과 상담을 실시해야 하며, 학부모는 자녀의 선행학습을 자제하고 학교 교육에 협조해야 합니다. 이를 ...2025.04.27
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고교 다양화의 특성 및 실태2025.01.031. 고교 다양화 정책 고교 다양화 정책은 자율화, 다양화된 교육체제, 고교다양화 300 프로젝트, 고교체제 개편 등의 특징을 가지고 있습니다. 이 정책은 학생들의 창의력과 다양성을 제공하고자 하는 취지로 시작되었지만, 입시 과열, 사교육비 증가, 공립학교의 슬럼화 심화 등의 문제점도 나타나고 있습니다. 교육의 기회균등과 공교육 정상화를 위해서는 바람직한 고교 다양화 방향을 모색할 필요가 있습니다. 2. 고교 유형별 비교 현행 고등학교 유형에는 일반고, 특목고, 자율고 등이 있습니다. 이들 간의 특징과 차이를 분석하여 고교 다양화의...2025.01.03
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특목고 폐지와 공교육 정상화에 대한 고찰2025.01.261. 자사고와 특목고의 영향 자사고와 특목고는 학업 성적이나 경제 여건이 우수한 학생들의 쏠림 현상을 보여주었지만, 전체 고등학생 수 대비 그 비중은 크지 않았다. 그러나 이들 학교는 '학교효과'로 인해 일반고와 차별화된 교육 환경을 제공했다. 2. 학생 선택권의 침해 자사고와 특목고 폐지는 학생들의 선택권을 제한할 수 있다. 일반고의 교육 환경이 열악한 상황에서 이들 학교를 없애면 학생들의 선택지가 줄어들어 이사, 유학, 자퇴 등을 고려하게 될 수 있다. 3. 하향 평준화와 교육 불평등 심화 자사고와 특목고 폐지가 단순한 하향 평...2025.01.26
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자율형사립고의 존치 확정에 대한 찬반 의견2025.01.261. 자율형 사립고란 자율형 사립고는 학생의 학교선택권과 사립학교의 자율성을 확대하기 위하여 건학이념에 따른 교육과정을 운영하고 학사운영의 자율성을 확대한 고등학교의 형태입니다. 교육과정, 교원인사, 학사관리 등에 있어서 학교의 자율권을 확대시키고, 국가가 정한 교육과정의 틀에서 많은 권한을 부여 받아, 건학 이념에 맞는 학교운영이 가능한 고교의 형태라고 할 수 있습니다. 2. 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점으로는 학생의 학교선택권, 교육기회의 불평등과 사회적 양극화, 입시중심의 교육과정, 사교육에 ...2025.01.26
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사회 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년별 담당 학급 및 수업 시수, 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석, 성적 변화의 특성과 문제점, 내신 성적의 문제점 등을 분석하였다. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생 설문조사를 통해 수업 태도, 복습 및 추가 학습 방법, 과목별 학습 실태 등을 파악하고 문제점을 도출하였다. 3. 교과 지도상의 문제점 수업에 대한 자체 점검 설문조사를 통해 교재 준비, 수업 진행, 학생 관리 등 교과 지도 실태를 파악하고 문제점을 도출하였다. 4. 교과 지도 개선방안 협동 학습의 체계적 내실화, 공교육...2025.05.04
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학교의 재량과 선생님의 재량과 가치관에 따라 수업은 다양하게 이루어지고 있는 혁신학교에 대한 자신의 생각2025.05.161. 혁신학교 혁신학교는 학교 교육과정 및 교수학습 방법 등에서 기존의 공교육 체제와는 다른 새로운 교육 패러다임을 추구하는 학교로, 학생들의 창의력 계발과 인성 함양을 목표로 하는 자율학교 중 하나이다. 현재 전국 1,544개교(2020년 4월 기준)가 운영되고 있으며, 그중 경기도에만 951개교가 존재한다. 혁신학교는 일반 공립학교보다 더 높은 수준의 교육활동을 제공하며, 교사들이 자발적으로 학습공동체를 구성하여 교과별 전문성을 신장시키고 있다는 점에서 주목받고 있다. 그러나 한편으로는 획일화된 교육 방식 대신 개성 넘치는 교육...2025.05.16
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20세기 후반 학교교육의 대중화와 학력상승의 원인 및 대안2025.01.171. 학교교육의 대중화와 폭발적 팽창 20세기 후반부터 세계적인 현상으로 나타나기 시작한 학교교육의 급속한 대중화는 학교의 폭발적 팽창을 가져왔다. 이러한 학교팽창에는 정치, 경제, 사회, 문화 등의 여러 동인이 작용하였으며, 이에 따른 학력상승도 함께 촉진되었다. 2. 학교팽창 및 학력상승의 원인 분석 한국의 공교육은 국가 주도로 발전해왔으며, 일제 강점기와 미군정 시기에 제도화되었다. 전후 한국은 자본주의 진영에 편입되면서 경제 발전을 위한 인력 수요가 증가하였고, 이에 따라 학교 교육을 통한 사회적 성공에 대한 인식이 확산되었...2025.01.17
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챗GPT를 활용한 교육 혁신 방안에 대한 자신의 생각2025.05.081. 챗GPT 활용 교육 혁신 챗GPT 열풍으로 교육 패러다임이 변화하고 있다. 전통적인 교실 수업에서 벗어나 AI 기술을 활용한 개별 맞춤형 학습이 가능해졌다. 이를 위해 수업 내용, 교육과정, 학습 방법, 학습 환경, 국가 목표 등의 전면적인 개편이 필요하다. 수업 내용은 산업현장과 연계된 역량 개발 중심으로, 교육과정은 개별 맞춤형 지도를 강화하는 방향으로, 학습 방법은 AI 기반 디지털 교육 도구와 플랫폼을 활용하는 방향으로, 학습 환경은 AI 실체험 교육과정 도입을 통한 공교육 정상화 방향으로, 국가 목표는 챗GPT를 세계...2025.05.08
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공교육 정상화를 위한 교육목표와 사회적 합의2025.01.021. 공교육 정상화 공교육 정상화는 교육 시스템의 안정성과 학생들의 균등한 교육 기회 제공을 의미합니다. 공교육 정상화를 위해서는 교육목표의 설정과 사회적 합의가 매우 중요합니다. 교육목표는 교육 시스템이 추구하는 목표와 학생들이 달성해야 할 핵심적인 역량과 가치를 의미하며, 교육의 방향성을 제시합니다. 사회적 합의는 다양한 이해관계자들의 의견을 수렴하고 포용하는 과정을 통해 교육 시스템의 타당성과 정당성을 강화하며, 교육의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 교육목표 교육목표는 교육 시스템이 달성하고자 하는 목표와 방...2025.01.02
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