1. 계획된 우연 이론 계획된 우연 이론은 1975년 '진로의사결정의 사회학습이론'에서 출발하여 2008년 '우연학습이론'으로 발전되어 왔다. 이 이론은 개인의 진로발달 과정에서 발생되는 예상하지 않았던 일, 즉 '우연'이 그 사람의 진로에 긍정적으로 작용할 수 있도록 상담자가 조력해야 한다고 강조한다. 개인은 지속적인 준비와 적극적인 반응을 통해서 우연적 기회를 탐색해 나가야 하며, 이를 위해 호기심, 인내심, 유연성, 낙관성, 위험감수성 등의 과제접근 기술을 습득해야 한다. 2. 진로상담의 목적 계획된 우연 이론에 따르면, 진로...