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대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오2025.01.181. 대학 평생교육의 역사와 현황 대학 평생교육원은 급변하는 산업사회에 정착하고 적응하여 개인의 자아완성과 이상을 실현해 나가기 위해서는 정규학교 교육과정인 제도권 교육만으로는 평생을 살아가기에 부족하다는 인식에서 시작되었다. 대학이 보유한 시설과 인적 자원 및 축적된 지적, 기술적 자원들을 교내에 한정된 학생들에게만 제공하는 것이 아니라 이를 개방하여 각계각층의 일반 시민들에게 교육을 실시하여 다른 형태의 평생교육기관보다도 높은 교육적 성과를 담당할 수 있다. 대학 평생교육의 주요 개념으로는 대학 확장, 대학개방, 대학성인교육, ...2025.01.18
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평생교육의 필요성 및 특성, 그리고 내가 평생교육에 참여하는 이유와 방식2025.01.171. 평생교육의 필요성 평생교육은 개인의 전 생애에 걸친 학습을 통해 더욱 풍요로운 인생을 영위할 수 있도록 하는 데 필요하다. 또한 인간의 기본적인 욕구부터 고차원적인 욕구까지 충족시키는 데 중요한 역할을 한다. 더 나아가 빠르게 변화하는 현대 사회에 효과적으로 대응하고 개인의 자아실현과 사회적 혁신을 추구하는 데 평생교육이 필요하다. 2. 평생교육의 특성 평생교육은 다양한 내용과 대상, 장소에서 이루어질 수 있는 높은 융통성을 가지고 있다. 또한 민주적인 원칙에 기초하여 모든 개인이 교육을 받을 권리가 있음을 인정한다. 학습자의...2025.01.17
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대학도서관운영론_대학도서관 사서직의 전문직성 강화 방안에 대하여 서술해보세요.2025.01.181. 사서직의 전문성 사서의 역할은 시간이 지나면서 많이 변화되었으며, 특히 지난 세기에는 많은 새로운 미디어 및 기술이 적용되었다. 사서의 전문성은 문헌정보학적 전문성과 주제전문성으로 구분할 수 있다. 문헌정보학적 전문성은 문헌정보학 교육을 통해 습득할 수 있는 기본적 능력이며, 주제전문성은 사서 스스로 관심 분야의 전문성을 연마해야 한다. 2. 사서직의 전문성 강화방안 사서의 전문성 강화를 위해서는 전문인력의 차별 없는 연수와 연구 활동 보장, 사서의 전문성 제고를 위한 연구 확대 및 처우 개선이 필요하다. 대학도서관 사서는 문...2025.01.18
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대학도서관 사서직의 전문직성 강화 방안2025.01.291. 전문직 개념 전문직(Profession)이란 근본적으로 높은 지적인 활동과 개개인의 커다란 책임감을 포함한다. 전문가들은 학문연구를 통하여 원료를 이끌어 내고, 그 원료를 가지고 실제적인 일과 결정적인 목표달성을 성취하며 그들은 서로 교육적으로 지식전달을 할 수 있는 기술을 갖고 있으며, 또한 그들 스스로 전문직을 위한 단체를 이루며, 이타적인 동기에서 봉사를 하는 경향이 있다고 하였다. 2. 사서직의 전문직성 분석 대학사서직의 전문성을 논하기 위해서 먼저 전문직의 의미를 살펴본 결과, 하나의 직업이 전문직의 위상을 확보하기 ...2025.01.29